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管理者能力發(fā)展課程

課程簡(jiǎn)介：
中基層管理者保障企業(yè)戰(zhàn)略落地執(zhí)行的重點(diǎn)人群，也是通過(guò)組織運(yùn)作和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成企業(yè)業(yè)務(wù)目標(biāo)的管理支柱，又是率先垂范企業(yè)文化和核心價(jià)值觀的傳承關(guān)鍵帶頭人。面對(duì)承上啟下的定位和使命，在具體管理工作中又往往面臨許多挑戰(zhàn)，部分管理者常會(huì)身不由已地陷入許多難以形成高效管理的誤區(qū)。如何理解中基層管理者的核心職責(zé)和關(guān)鍵任務(wù)？如何有效地提升管理者的職業(yè)化水平，從而提升組織執(zhí)行力？本課程基于業(yè)界領(lǐng)先模型，融入華為實(shí)踐和理解，引導(dǎo)學(xué)員在《管理者角色認(rèn)知和轉(zhuǎn)身》，《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》和《績(jī)效管理實(shí)務(wù)》這三個(gè)方面做重點(diǎn)講解。從而達(dá)到提升管理者關(guān)鍵能力的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

目標(biāo)學(xué)員：中高層管理者

課程收益/目標(biāo)：
1、對(duì)管理者的角色有正確認(rèn)知，提升責(zé)任感和使命感；
2、掌握高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的方法與技能，提升團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力；
3、掌握激勵(lì)理論和激勵(lì)方法，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)績(jī)效提升。

課程內(nèi)容：
1、管理者角色認(rèn)知——基于職業(yè)化模型
-職業(yè)化的管理者
-什么是職業(yè)化
-管理者職業(yè)化模型
-管理者發(fā)展通道
-管理者角色認(rèn)知
-績(jī)效達(dá)成者
-組織建設(shè)者
-員工培養(yǎng)者
-管理者必備技能
-目標(biāo)管理
-團(tuán)隊(duì)建設(shè)與員工培養(yǎng)
-資源與平臺(tái)業(yè)務(wù)建設(shè)
-管理者的素質(zhì)
-基線素質(zhì)
-發(fā)展客戶的能力
-發(fā)展組織的能力
-發(fā)展個(gè)人的能力
-走向職業(yè)化
2、不斷自我學(xué)習(xí)
3、建設(shè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)
-如何衡量高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
-如何發(fā)展高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
-團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
-團(tuán)隊(duì)角色和職責(zé)
-團(tuán)隊(duì)程序和流程
-團(tuán)隊(duì)人際關(guān)系
4、管理者在員工績(jī)效管理中的方法與技能
-績(jī)效管理基本概念及核心模塊
-什么是績(jī)效
-績(jī)效管理的目的
-如何進(jìn)行績(jī)效管理
-目標(biāo)制定
-績(jī)效執(zhí)行
-績(jī)效評(píng)價(jià)
-績(jī)效反饋
-華為績(jī)效管理實(shí)踐分享

管理者能力發(fā)展課程