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中國企業(yè)培訓講師
數(shù)字化時代培訓變革——培養(yǎng)數(shù)字化時代核心競爭力
 
講師:馬平霞 瀏覽次數(shù):2584

課程描述INTRODUCTION

· 培訓講師· 培訓經(jīng)理· 高層管理者

培訓講師:馬平霞    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

數(shù)字化學習課程

課程背景:
隨著互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算等技術(shù)的飛速發(fā)展,我們已全面步入數(shù)字化時代。這一時代的到來,他不僅改變了人們的生活方式、工作方式、業(yè)務運作模式,也對培訓和教育提出了新的要求。傳統(tǒng)的培訓方式已難以滿足快速變化的市場需求,企業(yè)應用數(shù)字化學習成為推動企業(yè)內(nèi)部知識管理與經(jīng)驗沉淀的及構(gòu)建學習型組織必不可少的重要工具。
越來越多的企業(yè)開始將數(shù)字化應用到企業(yè)培訓中,但由于對數(shù)字化變革、技術(shù)等不了解,沒有正確的數(shù)字化落地策略,導致眾多企業(yè)數(shù)字化學習的成熟度及滿意度均未達到預期。因此了解數(shù)字化時代對培訓的新要求,掌握數(shù)字化工具和平臺的使用,掌握系統(tǒng)的企業(yè)數(shù)字化學習建設方法,是機構(gòu)及企業(yè)培訓管理者的崗位必須能力。
為此講師特結(jié)合標桿企業(yè)數(shù)字化學習成功案例,開發(fā)本課程,幫助培訓管理者運營數(shù)字化技術(shù)提升企業(yè)核心競爭力。

課程收益:
通過本課程的學習,學員將能夠更好地了解數(shù)字化時代的發(fā)展特點,掌握數(shù)字化技術(shù)在培訓工作中的應用策略及方法,使數(shù)字化學習不流于形式,真正做到貼合業(yè)務,助力人才培育及企業(yè)發(fā)展。
理解數(shù)字化時代的特點及其對培訓變革的影響
認知未來培訓行業(yè)數(shù)字化變革的發(fā)展趨勢
掌握培訓常用數(shù)字化技術(shù)及使用場景
掌握企業(yè)應對數(shù)字化時代培訓變革的策略
掌握企業(yè)培訓數(shù)字化學習建設與運營實踐方法

課程對象:
企業(yè)及培訓機構(gòu)培訓管理者,數(shù)字化學習建設運營人員

課程方式:
授課+案例分享+行動學習+實操練習

課程大綱
第一講:企業(yè)數(shù)字化學習平臺概述
一、數(shù)字化時代特點及核心競爭力解析
1. 數(shù)字化時代企業(yè)核心競爭力體現(xiàn)
1)數(shù)據(jù)洞察能力
2)數(shù)字技術(shù)應用能力
3)創(chuàng)新思維與創(chuàng)造力
4)敏捷適應及應對變化策略
5)持續(xù)學習的途徑與習慣養(yǎng)成
6)整合能力
2. 數(shù)字化學習優(yōu)勢及不足
3. 培訓行業(yè)常用數(shù)字化工具與技術(shù)
1. 人工智能(AI)
案例分析:人工智能對培訓工作的改變
2. 虛擬現(xiàn)實(VR)和增強現(xiàn)實(AR)
3. 大數(shù)據(jù)分析
4. 云計算
5. 移動學習
6. 在線學習平臺
二、數(shù)字化時代的培訓變革及發(fā)展趨勢
1. 數(shù)字化時代對培訓變革的影響
1)數(shù)字化時代對培訓行業(yè)的挑戰(zhàn)機遇與在行業(yè)變革中的價值
2)數(shù)字化技術(shù)與培訓行業(yè)的融合
2. 未來培訓行業(yè)數(shù)字化變革的發(fā)展趨勢
1)個性化培訓
2)虛擬現(xiàn)實與增加現(xiàn)實技術(shù)的應用
3)在線培訓的普及和發(fā)展
4)培訓效果的評估和反饋
5)人工智能在培訓全流程中的應用
6)跨界合作和創(chuàng)新發(fā)展
案例分析:數(shù)字化技術(shù)培訓創(chuàng)新案例
三、數(shù)字化時代企業(yè)培訓變革策略
1. 創(chuàng)新培訓模式
模式一:數(shù)字化學習平臺應用
模式二:碎片化學習
2. 豐富及共享培訓資源
1)數(shù)字化學習資源范圍
2)數(shù)字化資源共享策略
3. 個性化學習路徑設計
4. 基于大數(shù)據(jù)的分析與定制
1)大數(shù)據(jù)分析員工需求
2)培訓過程管控及反饋
3)培訓計劃制定
5. 提升互動性與參與度
1)虛擬現(xiàn)實與沉浸式學習體驗
2)游戲?qū)W習與激勵制度
3)社群學習與互動交流
6. 培訓效果評估的改進
7. 培養(yǎng)數(shù)字化人才培養(yǎng)
1)數(shù)字化領(lǐng)導力
2)內(nèi)部講師數(shù)字化能力
3)培訓管理者數(shù)字化能力
8. 建立創(chuàng)新文化及數(shù)字化學習習慣

第二講:企業(yè)數(shù)字化學習平臺建設及運營策略
一、數(shù)字化學習平臺建設六大關(guān)鍵節(jié)點與核心
1. 確定建設的方式
2. 清晰平臺選擇的主要因素
3. 做好平臺詳細功能介紹
4. 設計平臺功能設置的底層邏輯
5. 確定平臺功能需求趨勢
6. 理清平臺功能分區(qū)設計思路
案例分析:不同風格企業(yè)線上學習平臺模塊設計
核心關(guān)鍵節(jié)點:設置適合自己的數(shù)字化學習平臺功能及模塊
二、數(shù)字化學習內(nèi)容建設六大核心要點
1. 內(nèi)容建設四要素:體系化、專業(yè)化、場景化、針對性
2. 內(nèi)容呈現(xiàn)6種形式
3. 內(nèi)容建設流程
1)企業(yè)課程體系建設
2)數(shù)字化學習內(nèi)容盤點
3)新增內(nèi)容
4)完善數(shù)字化內(nèi)容體系
4. 內(nèi)容來源及方法
1)內(nèi)部開發(fā)
2)外部采購趨勢及要素
5. 內(nèi)容開發(fā)痛點及方法
1)無人開發(fā),缺乏數(shù)字化專業(yè)人員
2)內(nèi)容開發(fā)難度大
3)內(nèi)容零散
4)質(zhì)量參差不齊
6. 企業(yè)內(nèi)部電子課件開發(fā)流程及制作標準
案例分析:標桿企業(yè)數(shù)字化內(nèi)容建設案例
三、數(shù)字化學習項目運營九大節(jié)點與策略
1. 明確運營目的及難點
——通過平臺運營,使數(shù)字化學習平臺擺脫僅僅是看課平臺,學習無法跟進,無法評估,無法轉(zhuǎn)換的狀況,讓企業(yè)數(shù)字化學習平臺成為培訓管理工具,推動培訓工作開展
1)缺乏懂運營的人員
2)缺乏創(chuàng)意的運營方法
3)管理機制不到位
4)平臺管理人員缺少賦能
2. 做好運營人員準備
1)學習平臺專職運營人員
2)學習平臺使用相關(guān)管理人員
3)學習平臺使用者
3. 建立及跟進學習機制
1)數(shù)字化學習相關(guān)制度
2)跟進落地方式
4. 做好項目推廣及宣傳
1)有設計感的宣傳物料:文案、海報、新聞報道、圖文簡報、短視頻等
2)有計劃的宣傳推進節(jié)奏:預熱、倒計時、中期宣傳、結(jié)營等
5. 確定用戶運營策略及路徑
1)建立用戶社群
設置積分激勵
3)確認排名公式的方法及適用范圍
6. 確定主題學習項目與活動運營策略及方法
1)混合式項目運營
案例分析:標桿企業(yè)混合式學習項目案例
2)微課大賽組織方法及流程
3)數(shù)字化學習平臺應用:文化活動、學習活動、競賽等
7. 數(shù)字化學習平臺啟動
1)內(nèi)容準備
2)與學習項目鏈接推進
3)啟動前宣傳
8. 學習體系建設
1)線上課程體系
2)線上案例體系
3)線上項目體系
9. 數(shù)據(jù)管理及應用1)數(shù)字化教學管理--學習數(shù)據(jù)呈現(xiàn)方式
2)學習數(shù)據(jù)分析
3)解決方案,優(yōu)化跟進

數(shù)字化學習課程


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/303629.html

已開課時間Have start time

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    參加課程:數(shù)字化時代培訓變革——培養(yǎng)數(shù)字化時代核心競爭力

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馬平霞
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