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戰(zhàn)略人才建設(shè)課程

課程背景：
“戰(zhàn)略人才站在國(guó)際科技前沿、引領(lǐng)科技自主創(chuàng)新、承擔(dān)國(guó)家戰(zhàn)略科技任務(wù)，是支撐我國(guó)高水平科技自立自強(qiáng)的重要力量，要把建設(shè)戰(zhàn)略人才力量作為重中之重來抓。”
——*
戰(zhàn)略人才是支撐我國(guó)高水平科技自立自強(qiáng)的重要力量。硬實(shí)力、軟實(shí)力，歸根到底要靠人才實(shí)力。人才是自主創(chuàng)新的關(guān)鍵，*人才具有不可替代性。
——加快建設(shè)國(guó)家戰(zhàn)略人才力量
當(dāng)今時(shí)代，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)說到底就是戰(zhàn)略人才之間的競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)的增長(zhǎng)速度和創(chuàng)新效率取決于誰擁有戰(zhàn)略人才以及誰的人才戰(zhàn)略更有效，而戰(zhàn)略人才的獲取和運(yùn)用往往就是企業(yè)增長(zhǎng)、破局甚至決定生死存亡的第一要素！
在現(xiàn)實(shí)中，戰(zhàn)略人才建設(shè)是企業(yè)面臨的一項(xiàng)重大挑戰(zhàn)：缺少人才建設(shè)與戰(zhàn)略規(guī)劃的有效鏈接是企業(yè)中的常見現(xiàn)象，缺少對(duì)業(yè)務(wù)增長(zhǎng)至關(guān)重要的戰(zhàn)略人才儲(chǔ)備或者缺少引領(lǐng)關(guān)鍵業(yè)務(wù)的領(lǐng)軍人才會(huì)令企業(yè)錯(cuò)失良機(jī)；難以識(shí)別、吸引、善用和保留戰(zhàn)略人才也是很多企業(yè)的常見短板，而這將嚴(yán)重阻礙企業(yè)的增長(zhǎng)步伐。因此如何制定有效人才戰(zhàn)略，如何布局戰(zhàn)略人才，如何打造“人才紅利”等一系列問題，已然是企業(yè)家和管理層高度重視的戰(zhàn)略課題之一，同時(shí)也是令很多企業(yè)揮之不去的痛點(diǎn)之一。
本課程具有很強(qiáng)的戰(zhàn)略啟發(fā)性和實(shí)操指導(dǎo)性，通過戰(zhàn)略人才建設(shè)這個(gè)主題揭示了新時(shí)代企業(yè)增長(zhǎng)的源動(dòng)力和組織致勝的底層密碼，并提出了企業(yè)增長(zhǎng)與破局的底層規(guī)律——打造戰(zhàn)略人才力量。從經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略人才的全生命周期視角出發(fā)，幫助企業(yè)提煉和強(qiáng)化戰(zhàn)略人才的規(guī)劃、獲取、培養(yǎng)與成就的閉環(huán)體系，助力企業(yè)打造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)增長(zhǎng)。

課程收益：
提升戰(zhàn)略人才的規(guī)劃能力-完成一次對(duì)業(yè)務(wù)價(jià)值鏈的洞察和一次人才戰(zhàn)略大綱的設(shè)計(jì)
提升識(shí)別戰(zhàn)略人才缺口的能力-掌握人才盤點(diǎn)報(bào)告的解析方法
掌握戰(zhàn)略人才地圖的方法-構(gòu)建樣本模型的標(biāo)準(zhǔn)和技巧
掌握戰(zhàn)略人才的吸引力法則-構(gòu)建吸引和激勵(lì)戰(zhàn)略人才的正能量力場(chǎng)
了解戰(zhàn)略人才的用人之道-構(gòu)建覆蓋從落地到融入到標(biāo)桿的良性循環(huán)體系

課程特點(diǎn)：
人才戰(zhàn)略可視化：解碼增長(zhǎng)飛輪與人才飛輪的關(guān)系、構(gòu)建人才戰(zhàn)略大綱
戰(zhàn)略人才管理賦能化：構(gòu)建戰(zhàn)略人才養(yǎng)成系統(tǒng)、建立人才局的思維
戰(zhàn)略人才管理工具化：戰(zhàn)略人才地圖/成功模型/評(píng)價(jià)模型/吸引力法則

課程對(duì)象：
企業(yè)中、高層領(lǐng)導(dǎo)者、人力資源總監(jiān)、培訓(xùn)部門負(fù)責(zé)人等

課程方式：
課程講授、案例分析，工具演練、小組研討

課程大綱
導(dǎo)論：新時(shí)代企業(yè)增長(zhǎng)的源動(dòng)力——戰(zhàn)略人才力量
第一講：對(duì)局與謀局——人才戰(zhàn)略、人才戰(zhàn)與戰(zhàn)略人才
國(guó)家人才戰(zhàn)略
1. 大國(guó)競(jìng)爭(zhēng)與人才競(jìng)爭(zhēng)
2. 國(guó)家人才戰(zhàn)略解析
3. 國(guó)家人才戰(zhàn)略對(duì)企業(yè)人才戰(zhàn)略的啟發(fā)
二、人才戰(zhàn)與戰(zhàn)略人才
1. 商戰(zhàn)背后的人才戰(zhàn)
2. 人才戰(zhàn)的特點(diǎn)
3. 人才戰(zhàn)的啟發(fā)
三、人才戰(zhàn)略與戰(zhàn)略人才
1. 增長(zhǎng)飛輪與人才飛輪
2. 人才戰(zhàn)略設(shè)計(jì)三步法
3. 戰(zhàn)略人才的定義與價(jià)值鏈（高/專/特/新）
案例賞析：*人才戰(zhàn)略/行業(yè)人才戰(zhàn)經(jīng)典案例
小組研討：增長(zhǎng)飛輪的洞察/人才戰(zhàn)略的大綱設(shè)計(jì)/人才戰(zhàn)的風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)會(huì)

第二講：布局——戰(zhàn)略人才的規(guī)劃與培養(yǎng)
一、戰(zhàn)略人才部署
1. 戰(zhàn)略推演與人才規(guī)劃
1）戰(zhàn)略地圖設(shè)計(jì)與組織能力規(guī)劃
2）戰(zhàn)略人才供需預(yù)測(cè)
3）戰(zhàn)略人才部署策略（3B策略和3S策略)
2. 培育人才生態(tài)
1）內(nèi)生機(jī)制：戰(zhàn)略人才培養(yǎng)機(jī)制與內(nèi)儲(chǔ)人才池2）外引機(jī)制：戰(zhàn)略人才地圖與外儲(chǔ)人才池3）組織環(huán)境：彈性組織與活水機(jī)制
二、戰(zhàn)略人才培養(yǎng)：打造戰(zhàn)略人才供應(yīng)鏈
1. 建立戰(zhàn)全生命周期的戰(zhàn)略人才機(jī)制
2. 需求側(cè)關(guān)鍵點(diǎn)
1）組織人才盤點(diǎn)
2）人才發(fā)展規(guī)劃
3）用人策略與配套機(jī)制
3. 供應(yīng)側(cè)關(guān)鍵點(diǎn)
1）培養(yǎng)與選拔機(jī)制建設(shè)
2）渠道與人才池建設(shè)
3）投入產(chǎn)出分析與預(yù)算規(guī)劃
三、戰(zhàn)略人才畫像：勝任力模型與成功模型
1. 勝任力素質(zhì)模型
1）勝任力模型的特征
2）勝任力模型的應(yīng)用
成功模型
1）成功模型與勝任力模型的區(qū)別
2）成功模型的應(yīng)用
四、戰(zhàn)略人才評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)模型與選拔方法
1. 評(píng)價(jià)模型簡(jiǎn)介
2. 評(píng)估中心簡(jiǎn)介
1）主流評(píng)估方法與效果比較
2）落地應(yīng)用策略
案例賞析：行業(yè)戰(zhàn)略人才儲(chǔ)備*實(shí)踐/標(biāo)桿公司案例分享
小組演練：掌握戰(zhàn)略人才的分類、勝任力模型與成功模型的構(gòu)建方法

第三講：組局——戰(zhàn)略人才的識(shí)別與獲取
一、戰(zhàn)略人才需求識(shí)別
1. 戰(zhàn)略人才需求定位與人才畫像
1）人才需求匹配戰(zhàn)略
2）人才畫像匹配需求
2. 人才地圖
1）確定目標(biāo)：定向?qū)ぴL/市場(chǎng)調(diào)研
2）不確定目標(biāo)：市場(chǎng)調(diào)研/策略制定
案例賞析：人才盤點(diǎn)報(bào)告解讀
小組演練：人才地圖設(shè)計(jì)
戰(zhàn)略人才獲取——高階招聘與選拔
招聘策略
1）空崗替補(bǔ)：繼任計(jì)劃
a內(nèi)儲(chǔ)人才庫的應(yīng)用
b外儲(chǔ)人才庫的應(yīng)用
2）規(guī)劃新增：策略制定
a內(nèi)部選拔任用
b外部招聘甄選
c過渡期策略
d特殊策略
招聘流程
要素一：準(zhǔn)——需求把控與渠道組合
要素二：狠——高效流程
要素三：靈——跨界整合
要素四：穩(wěn)——風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)與控制點(diǎn)
候選人體驗(yàn)管理
1）候選人體驗(yàn)的重要性與衡量指標(biāo)
2）候選人體驗(yàn)管理的*實(shí)踐
選拔任用
要素一：班子設(shè)計(jì)
要素二：優(yōu)選適配
要素三：預(yù)熱籌備
要素四：用人效應(yīng)
案例賞析：行業(yè)經(jīng)典案例
小組研討：戰(zhàn)略人才獲取中的常見誤區(qū)/關(guān)鍵人才吸引之勝負(fù)手

第四講：勝局——戰(zhàn)略人才的運(yùn)用與成就
一、落地與融入：如何留住并用好戰(zhàn)略人才
1. 落地準(zhǔn)備：營(yíng)造場(chǎng)域1）組織成員預(yù)溝通
2）渡期交接計(jì)劃
融入計(jì)劃：“三個(gè)一”：一套資源地圖、一套融入機(jī)制、一組融入伙伴
2. 融入期管理
1）建立信任：體驗(yàn)是融入的加速器
2）目標(biāo)設(shè)計(jì)與共識(shí)：拉力優(yōu)于推力
3）目標(biāo)管理與反饋：構(gòu)建心流二、常見的落地風(fēng)險(xiǎn)與應(yīng)對(duì)
1. 角色之尬：空降人才的精準(zhǔn)定位
1）崗位角色
2）管理范圍
3）協(xié)同關(guān)系
2. 成本之囧：回報(bào)與資源的共識(shí)
1）承諾與兌現(xiàn)
2）資源分配與合理投入
3. 水土不服：文化適配不容忽視
1）文化理念與行為價(jià)值觀
2）人際關(guān)系管理
4. 能力不符：管理用人風(fēng)險(xiǎn)與雇主口碑
1）目標(biāo)管理與相互承諾
2）預(yù)期管理與坦誠(chéng)互動(dòng)
三、致勝之道：如何讓戰(zhàn)略人才的價(jià)值*化
1. 變革與變陣——建立危機(jī)感與落地變革
1）打造天時(shí)：把握時(shí)勢(shì)，設(shè)計(jì)戰(zhàn)略人才的落地時(shí)機(jī)
2）創(chuàng)造地利：人才即戰(zhàn)略，推動(dòng)業(yè)務(wù)加速或轉(zhuǎn)型
3）締造人和：讓戰(zhàn)略人才融入組織并成為陣眼或先鋒
2. 授權(quán)與賦能——共識(shí)下的領(lǐng)導(dǎo)力加持
1）授權(quán)是激活戰(zhàn)略人才的法寶
2）賦能是產(chǎn)出*化的保障
3. 試錯(cuò)與迭代——保護(hù)創(chuàng)新
1）設(shè)置安全模式下的試錯(cuò)期
2）加速本地化融合
4. 標(biāo)桿與群體——建立信心
1）不要制衡，要樹標(biāo)桿
2）擴(kuò)大標(biāo)桿效應(yīng)，鼓勵(lì)參與感與協(xié)同力
5. 小贏與大勝——鞏固并擴(kuò)大戰(zhàn)果
1）局部突破：聚焦優(yōu)先級(jí)，用業(yè)績(jī)說話
2）復(fù)制成功：總結(jié)規(guī)律，內(nèi)部推廣，形成能力
6. 守正與出奇——團(tuán)隊(duì)的新舊融合
1）戰(zhàn)略人才給業(yè)務(wù)帶來的價(jià)值
2）戰(zhàn)略人才給組織帶來的價(jià)值
小組研討：企業(yè)變革中英雄效應(yīng)與群雄效應(yīng)
四、成就與發(fā)展
1. 戰(zhàn)略人才的激勵(lì)組合設(shè)計(jì)：最牛最酷的事業(yè)/最刺激的回報(bào)/最牛的團(tuán)隊(duì)
2. 班子建設(shè)與接班計(jì)劃：班子建設(shè)的4C模型簡(jiǎn)介（組建/凝聚/運(yùn)行/進(jìn)化）
3. 構(gòu)建榮譽(yù)圈：戰(zhàn)略人才帶動(dòng)雇主品牌效應(yīng)
案例賞析：行業(yè)經(jīng)典案例
小組研討：高管落地或企業(yè)變革成敗復(fù)盤

第五講：養(yǎng)局與控局——文化與機(jī)制
一、企業(yè)文化與戰(zhàn)略人才的關(guān)系
1. 企業(yè)文化的源頭是人
1）企業(yè)一號(hào)位決定企業(yè)文化的基調(diào)和用人觀
2）核心團(tuán)隊(duì)和戰(zhàn)略人才是企業(yè)文化的標(biāo)桿
2. 戰(zhàn)略人才是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的踐行者
1）核心團(tuán)隊(duì)是企業(yè)的引擎，戰(zhàn)略人才是企業(yè)底盤
2）戰(zhàn)略人才的領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)
3. 戰(zhàn)略人才是吸引力法則的放大器
1）打造正能量場(chǎng)域：戰(zhàn)略人才是打造者和傳播者
2）打造獨(dú)特工作體驗(yàn)與成功之旅：戰(zhàn)略人才是雇主品牌的*代言人
二、用人機(jī)制
1. 共同利益：創(chuàng)新創(chuàng)富，相互成就
2. 共同使命：以心換心，相互承諾
3. 軍規(guī)與合約：游戲規(guī)則與共同意志
4. 機(jī)制保障：干部管理與班子建設(shè)
案例賞析：亞馬遜/華為/小米/馬斯克/段永平等
小組研討：戰(zhàn)略人才的思維模式特點(diǎn)與吸引力法則的設(shè)計(jì)
結(jié)語：打造戰(zhàn)略人才力量是企業(yè)的終身使命
1. 建立戰(zhàn)略人才觀
2. 構(gòu)建協(xié)同網(wǎng)絡(luò)
3. 與時(shí)間賽跑，與機(jī)會(huì)握手

戰(zhàn)略人才建設(shè)課程