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巨變經(jīng)營管理課程

 

課程背景和意義

2024年，距離管理大師*·*著作《動蕩時代的管理》（1993年）的出版已經(jīng)過了30多年時間，距離《巨變時代的管理》（1995年）的出版也已經(jīng)過了29年。在這30多年時間里，世界政治和全球經(jīng)濟已經(jīng)發(fā)生了很多影響深遠的巨變，世界變得更加復雜和動蕩，組織領(lǐng)導者和各級管理者的管理情景和遇到的顧客挑戰(zhàn)也與以往大不相同了，但是，*先生對管理的本質(zhì)認識和真知灼見是永恒的智慧，是永遠不會過時的。正如*所說，管理的“基本要素并沒有改變”，改變的是“要素的細節(jié)”，這些細節(jié)就是組織內(nèi)部和外部環(huán)境的變化引起的“有影響的全新需求”。

本課程系統(tǒng)化整合了*的《動蕩時代的管理》、《巨變時代的管理》、《21世紀管理挑戰(zhàn)》、《成果管理》、《創(chuàng)新與企業(yè)家精神》等經(jīng)典著作的理念精髓，同時有機融合了前沿經(jīng)營管理理念和中國特色的創(chuàng)新變革理念（具體體現(xiàn)在每章節(jié)的“管理最前沿”予以闡述），并以《動蕩時代的管理》和《巨變時代的管理》為理念結(jié)構(gòu)的腳本，結(jié)合時代特征和*形勢，進行深度開發(fā)的、當代升級版的變革管理課程。

總之，本課程是站在巨人肩膀上思考的結(jié)晶，是用經(jīng)典智慧思考和分析今天的現(xiàn)實，是經(jīng)典智慧與前沿理念有機整合的成果產(chǎn)品。本課程是在當下“新的動蕩變革期”和復雜環(huán)境下，指導中國企業(yè)領(lǐng)導者和管理者“能夠做什么、應(yīng)該做什么和必須做什么”的領(lǐng)導力必修課。

 

課程大綱

第一講、動蕩時期管理層的首要任務(wù)與必須澄清的現(xiàn)實

1、管理層的首要任務(wù)——如何確保組織的生存能力？

2、動蕩時代管理的*的危險是什么？

3、你現(xiàn)在的規(guī)劃為什么可能是錯誤的，最致命的誤導是什么？

4、在動蕩時期，必須得到管理的基本要素是什么，如何有效管理？

5、流動資金管理：三個必須澄清的現(xiàn)實

6、提高生產(chǎn)力：必須系統(tǒng)和盡責管理的四種關(guān)鍵資源

7、管理未來成本（生存成本）

8、如何分析對現(xiàn)有業(yè)務(wù)的生存和成功有影響的全新需求

9、前沿理念整合、*案例分析，行動學習法研討

 

第二講、面向明天的管理

1、“喂飽機會，餓死難題”的新的動蕩變革期

2、管理者必須面向變化進行管理，分析變化的戰(zhàn)略工具和五個維度

3、制定“面向明天的戰(zhàn)略”——六大經(jīng)營策略

4、“把資源向成果集中”策略

a) 資源配置的*障礙

b) 資源配置的兩種方法

c) 管理者必須追問和澄清的四個關(guān)鍵問題

5、前沿理念整合、*案例分析，行動學習法研討

 

第三講、如何制定有計劃的放棄策略

1、拋棄昨天是管理者必須做出的選擇

2、動蕩時期有計劃的放棄策略

3、建立一種系統(tǒng)化放棄的組織機制

4、如何選擇采取行動的時機？

5、行動學習法：《系統(tǒng)化放棄清單》

6、管理最前沿：阿里巴巴、海爾、華為等名企的放棄機制

7、典型案例分析和實務(wù)案例分享

 

第四講、如何制定增長戰(zhàn)略

1、增長戰(zhàn)略的最基本要求

2、動蕩時期如何避免企業(yè)被“邊緣化”？

3、如何區(qū)分錯誤的增長和正確的增長？三種增長形態(tài)分析

4、關(guān)于汽車行業(yè)增長戰(zhàn)略選擇的中外案例比較

5、管理最前沿：“宋志平關(guān)于穩(wěn)健經(jīng)營的幾個建議”

6、*增長戰(zhàn)略案例（國企、民企）

7、課堂研討與行動學習實踐

 

第五講、管理創(chuàng)新和改變

1、創(chuàng)新是企業(yè)家特有的工具，是企業(yè)家精神的特質(zhì)

2、創(chuàng)新的原則和三個創(chuàng)新維度

3、創(chuàng)新的三項搜索分析任務(wù)

4、創(chuàng)新的七個機會窗口分析

5、衡量創(chuàng)新績效

6、五種企業(yè)家戰(zhàn)略

7、管理最前沿：宋志平對創(chuàng)新的觀點分享與討論

8、*國內(nèi)創(chuàng)新案例

9、行動學習法與創(chuàng)新實踐

 

第六講、面向明天的經(jīng)營戰(zhàn)略

1、經(jīng)營戰(zhàn)略需要澄清的三個現(xiàn)實

2、經(jīng)營戰(zhàn)略必須考察追問的七個問題

3、動蕩時期的利基市場戰(zhàn)略

4、動蕩時期的多樣化經(jīng)營戰(zhàn)略

5、產(chǎn)品多樣化戰(zhàn)略與戰(zhàn)略時機選擇

6、管理最前沿：北大光華管理學院張國有教授的基本觀點

7、中國企業(yè)*案例分析

 

第七講、動蕩時期的管理績效——給管理者的記分卡

1、績效管理必須面對的幾個現(xiàn)實

經(jīng)營績效與管理績效

為什么要測量管理績效？

2、企業(yè)未來由當前四個領(lǐng)域的管理績效塑造而成

3、如何測量在劃撥資本方面的績效？

必須面對的現(xiàn)實

測量投資回報的有效方法

4、如何測量在人員決定方面的績效？

用人決策方面必須面對的三個現(xiàn)實

測量用人管理績效的有效方法

5、如何測量在創(chuàng)新方面的績效

6、經(jīng)營戰(zhàn)略與管理層績效

7、*實用案例、行動學習法實踐

 

第八講、動蕩時期管理層面臨的挑戰(zhàn)

1、動蕩時期管理層必須面對的五大現(xiàn)實

管理大師的幾個觀點反思

不同管理層面臨的挑戰(zhàn)

2、動蕩環(huán)境中的管理

新的人口結(jié)構(gòu)和社會政治因素的影響

一體化挑戰(zhàn)

當今時代前沿理念及*全球經(jīng)濟形勢

3、應(yīng)對不確定性計劃

4、五種致命的經(jīng)營失誤

5、當今復雜巨變環(huán)境下中國企業(yè)管理新趨勢

6、國內(nèi)企業(yè)家*典型案例

7、綜合分析案例和行動學習實踐

 

巨變經(jīng)營管理課程