課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職業(yè)人士情緒課程
課程背景:
每個企業(yè)在發(fā)展過程中都有一定的氛圍,良好的氛圍是挖掘員工在生產(chǎn)和管理過程中激發(fā)潛力的重要因素,它能激發(fā)員工的工作動機,調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造性,使員工努力去完成組織交給的各項任務,同時實現(xiàn)自身的需要。
但在組織發(fā)展過程中,長期的工作壓力、復雜的人際關系、擔心公司倒閉、裁員、降薪、職位角色含糊等,都會使處于組織中的每一個人承受重壓,嚴重者可導致出現(xiàn)精神問題。
應該如何應對激烈的生存環(huán)境下出現(xiàn)的茫然、焦慮、壓抑、躁狂、發(fā)怒等情緒,以及工作中的壓力呢?如何用更陽光的心態(tài)積極工作、微笑生活?《職業(yè)人士的情緒與壓力管理》課程從產(chǎn)生壓力的各種誘因出發(fā),為參訓學員解讀壓力的產(chǎn)生根源和應對方法,將實用的認知自我和理解他人,作為實用的調(diào)節(jié)情緒和抵御壓力的技巧和工具,幫助消除負面情緒的影響,樹立積極的心態(tài)面對生活和工作,獲得家庭和事業(yè)的和諧!
課程收益:
正確解讀與認知我們的情緒;
掌握情緒產(chǎn)生公式,并能夠據(jù)此調(diào)整情緒;
掌握管理情緒的三步法;
熟悉壓力與情緒的關系以及壓力的幾種狀態(tài);
掌握壓力管理的三大策略和九大秘訣。
課程對象:
企業(yè)全員
課程風格:
邏輯性強、輕松詼諧、陽光正能量、化繁為簡,實戰(zhàn)演練,落地為先
課程方式:
游戲?qū)?,案例分享,角色扮演,示范演練,小組討論,視頻教學,個案分析
課程大綱
第一節(jié):為什么要管理情緒?
能夠控制情緒是一個人成熟的標志
情緒失控導致的破壞性行為
第二節(jié):情緒密碼——情緒的認知與解讀
一、認識人的情緒
1. 人都有哪些情緒?
2. 情緒的傳染性——踢貓效應
3. 我們對情緒的認識有哪些誤區(qū)?
4. 情緒的正面/負面作用
二、情緒的來源——解析情緒公式
1. 情緒公式各要素
2. 事件對情緒的影響
3. 信念系統(tǒng)對情緒的影響
三、如何解讀情緒
1. 不良情緒產(chǎn)生的原因是什么?
2. 解讀情緒背后的內(nèi)容
人為什么會選擇內(nèi)疚和悔恨?
人為什么選擇憂慮?
人為什么會選擇憤怒?
焦慮是怎么產(chǎn)生的?
3. 管理情緒的三階段
4. 調(diào)節(jié)情緒的技巧
第二節(jié):壓力管理
壓力帶給我們什么?什么是壓力?
什么是壓力?
壓力產(chǎn)生的背景以及路徑
3、壓力有哪幾種狀態(tài)?
二、壓力的來源
1. 個人方面
2. 工作方面
3. 社會方面
三、壓力導致的危害
1. 社會/職場上的
2. 生理上的
3. 心理上的
小組討論與分享:你的身體反映了你的壓力嗎
第三節(jié):情緒與壓力管理的方法
*,接納不良情緒和壓力
認知調(diào)節(jié),改變不合理信念
常見不合理信念
以偏概全
非黑即白
糟糕至極
2.默茲比提出的五條區(qū)分合理與不合理信念的標準
三、提高境界,增強自我效能感
第四節(jié):情緒管理ABC理論
一、什么是ABC理論?
二、生活中,如何運用情緒管理ABC理論
職業(yè)人士情緒課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/302647.html
已開課時間Have start time
- 譚曉琳