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 5S管理學(xué)習(xí)

課程背景
每次我們?cè)诎菰L企業(yè)，給企業(yè)做診斷的時(shí)候，都會(huì)問(wèn)“您的企業(yè)推行5S了嗎？”，100%的企業(yè)都回答說(shuō)“早就推行了”。我們又問(wèn)“你們現(xiàn)場(chǎng)5S一直保持得很好嗎？”，有的回答說(shuō)，“淡季的時(shí)候好，旺季的時(shí)候差些”，有的回答說(shuō)，“有客戶來(lái)的時(shí)候做一做，沒(méi)客戶來(lái)就不怎么樣了”，很少有企業(yè)敢說(shuō)“我們一直都做得很好”。5S傳到中國(guó)已經(jīng)20多年，很多企業(yè)也推行了不少年，按理說(shuō)經(jīng)驗(yàn)也夠豐富，為什么推行效果還是不理想呢？
5S絕不僅僅是打掃衛(wèi)生，5S就是工廠的KPI！，然而：
. 如何讓企業(yè)管理層乃至一線員工領(lǐng)悟5S的深刻意義？
. 如何掌握并建立一套切實(shí)可行的5S推行體系？
. 如何及時(shí)發(fā)現(xiàn)5S推行過(guò)程中的問(wèn)題，并積極找到解決措施？
. 如何將目視管理應(yīng)用到“無(wú)處不在”？
. ……
這些都是生產(chǎn)主管迫切需要解決的問(wèn)題
《工廠5S推進(jìn)與目視管理》在傳授5S的精髓內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加入了如何將5S與現(xiàn)場(chǎng)改善相結(jié)合及可視化工廠的建立等經(jīng)典內(nèi)容。讓學(xué)員深刻理解5S的真正涵義，并掌握5S推進(jìn)的關(guān)鍵要領(lǐng)，5S推進(jìn)關(guān)鍵問(wèn)題的解決辦法，并掌握如何將5S與現(xiàn)場(chǎng)改善相結(jié)合，并建立有效的5S管理機(jī)制等內(nèi)容；同時(shí)，本課程將展示目視化管理等相關(guān)優(yōu)秀案例，讓學(xué)員即學(xué)即用，課程生動(dòng)且實(shí)用！
課程對(duì)象
5S專員、5S推進(jìn)主管、班組長(zhǎng)、生產(chǎn)主管、倉(cāng)儲(chǔ)主管、生產(chǎn)經(jīng)理
課程目標(biāo)
. 深刻理解5S的真正意義與作用
. 清楚了解5S對(duì)于工廠KPI指標(biāo)的貢獻(xiàn)
. 掌握5S推進(jìn)中的關(guān)鍵要領(lǐng)，建立健全5S持續(xù)推進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制
. 掌握如何運(yùn)用5S推動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)改善
. 掌握5S固化標(biāo)準(zhǔn)化的方法，并能持續(xù)鞏固成果
. 掌握目視管理的應(yīng)用技巧
課程大綱
 一、深刻理解5S的真正意義與作用
認(rèn)識(shí)我們的問(wèn)題
.細(xì)節(jié)決定成敗. 
.人的品質(zhì)決定細(xì)節(jié). .
.管理者的產(chǎn)品是屬下的行為
 5S的真正意義與作用
.5S管理的五大對(duì)象及六大目標(biāo)
.整理推進(jìn)步驟的詳細(xì)講解
.整頓推進(jìn)步驟的詳細(xì)講解
.清掃推進(jìn)步驟的詳細(xì)講解
.清潔推進(jìn)步驟的詳細(xì)講解
.每個(gè)步驟推進(jìn)
二、5S與工廠主要KPI之間的關(guān)系
 工廠的KPI管理之屋
.KPI管理之屋
.工廠常見(jiàn)KPI
5S與QCDS指標(biāo)的直接關(guān)系
.5S與質(zhì)量指標(biāo)的關(guān)系（案例討論）
.5S與成本（效率）指標(biāo)的關(guān)系（案例討論）
.5S與交付指標(biāo)的關(guān)系（案例討論）
.5S與安全指標(biāo)的關(guān)系（案例討論）
三、5S與現(xiàn)場(chǎng)改善
尋找七大浪費(fèi)
 5S改善七大浪費(fèi)的真實(shí)案例
 演練：運(yùn)用5S手法改善錄相中的七大浪費(fèi)
 四、推進(jìn)5S活動(dòng)的步驟、難點(diǎn)與措施
5S活動(dòng)的階段性及*目標(biāo)
5S活動(dòng)的參與性與持續(xù)性. 
5S推行主管必備能力
5S推進(jìn)八步法：
.成立項(xiàng)目組
.意識(shí)轉(zhuǎn)變
.現(xiàn)場(chǎng)整理
.可視化整頓
.總結(jié)固化
.提高素養(yǎng)
.規(guī)范清潔
.徹底清掃
五、目視化管理（可視化工廠）
基本概念
.目視化概念介紹
.目視化--現(xiàn)場(chǎng)管理的基礎(chǔ)
.現(xiàn)場(chǎng)管理的六個(gè)要素
.目視化管理的基本要求
目視化管理的不同等級(jí)
.目視初級(jí)水平
.目視中級(jí)水平
.目視高級(jí)水平
目視化管理的十二種手段
.定位法，標(biāo)示法，分區(qū)法
.圖型法，顏色法，方向法
.痕跡法，透明法，公告法
.檢測(cè)法，地圖法，備忘法
培訓(xùn)講師：楊老師
教育及資格認(rèn)證：
.認(rèn)證5S培訓(xùn)師
.全面生產(chǎn)績(jī)效KPI、QCC高級(jí)講師
講師經(jīng)歷及專長(zhǎng)：
.楊老師曾任大型電子和光電行業(yè)外企生產(chǎn)經(jīng)理、5S推進(jìn)委員委員，5S項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 QCC項(xiàng)目輔導(dǎo)員等；曾接受明基友達(dá)集團(tuán)5S管理和QCC項(xiàng)目系統(tǒng)培訓(xùn)；在制造部門工作期間管轄600人以上，具有8年以上工廠5S管理、班組建設(shè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；
.楊老師擅長(zhǎng)5S、QCC持續(xù)改善、工廠持續(xù)改善等相關(guān)領(lǐng)域的培訓(xùn)與咨詢，主要包括現(xiàn)場(chǎng)5S項(xiàng)目實(shí)施與可視化管理、一線班組建設(shè)、班組現(xiàn)場(chǎng)管理、5S問(wèn)題分析與解決問(wèn)題、QCC持續(xù)改善等。
培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格：
.楊老師曾培訓(xùn)過(guò)多家客戶，其中包括拜耳作物、皮爾金頓、白木汽車配件、長(zhǎng)鵬物流、特發(fā)信息光纜、優(yōu)利康、東莞南玻、萬(wàn)泰鋁業(yè)、新銳電子、華潤(rùn)三九、微星電子、明基電通、乙太光電、北京燕東微電子，北京金佰利，瑪氏食品，諾維汽車內(nèi)飾件、賽多利斯科學(xué)儀器、北京科美生物技術(shù)、旭硝子特種玻璃、杭州安費(fèi)諾飛鳳通信部品、萬(wàn)通（蘇州）定量閥系統(tǒng)、金陵帝斯曼（樹(shù)脂）、優(yōu)利康聽(tīng)力技術(shù)等多家知名企業(yè)。
.楊老師擅于在培訓(xùn)過(guò)程中以引導(dǎo)及啟迪的方式來(lái)*限度地激發(fā)學(xué)員參與熱情，課程深入淺出，內(nèi)容實(shí)用，呈現(xiàn)生動(dòng)，能夠幫助實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，深受學(xué)員好評(píng)。
部分5S項(xiàng)目輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)：
楊老師老師曾作為英資企業(yè)皮爾金頓玻璃公司的5S項(xiàng)目咨詢師，輔導(dǎo)桂林皮爾金頓全面推行工廠5S與目視化管理，通過(guò)為期6個(gè)月的項(xiàng)目輔導(dǎo)，楊老師帶領(lǐng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)為皮爾金頓公司建立起樣板區(qū)，5S評(píng)分從開(kāi)展項(xiàng)目之前的20分提升至70分，并通過(guò)2個(gè)月時(shí)間將樣板區(qū)擴(kuò)大到廠區(qū)的70%以上的面積包含倉(cāng)庫(kù)、辦公室等區(qū)域;培養(yǎng)出企業(yè)內(nèi)部的5S改善團(tuán)隊(duì)，建立起5S持續(xù)改善機(jī)制。項(xiàng)目結(jié)束后，皮爾金頓公司的莫廠長(zhǎng)對(duì)此項(xiàng)目高度評(píng)價(jià)道：“我們客戶FIAT、東風(fēng)日產(chǎn)、戴姆勒-奔馳、比亞迪等在對(duì)我們的審核過(guò)程中，贊嘆我們的5S做得相當(dāng)不錯(cuò)，非常高興與我們合作新的訂單”，皮爾金頓公司的5S項(xiàng)目經(jīng)理說(shuō)：“希望我司與冠卓雙方實(shí)現(xiàn)雙贏，形成長(zhǎng)期合作戰(zhàn)略關(guān)系。”
楊老師曾作為5S項(xiàng)目總監(jiān)，輔導(dǎo)日資企業(yè)廣州阿雷斯提汽車部件公司推行5S與工廠目視化，項(xiàng)目推行持續(xù)了8個(gè)月，幫助阿雷斯提建立起5S樣板區(qū)，并將樣板區(qū)擴(kuò)大到倉(cāng)庫(kù)，同時(shí)為該企業(yè)培養(yǎng)出內(nèi)部5S改善團(tuán)隊(duì)，在5S項(xiàng)目結(jié)束時(shí)，該項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)在5S項(xiàng)目結(jié)束后都提升到更高級(jí)別的崗位，此5S項(xiàng)目得到該公司張總的盛贊，說(shuō)“冠卓輔導(dǎo)的項(xiàng)目改善組就是我們公司的‘黃埔軍校’，培養(yǎng)出很多優(yōu)秀的人才。”
除此之外，楊老師還為拜耳作物、特發(fā)信息、長(zhǎng)鵬物流、綿陽(yáng)卷煙廠等輔導(dǎo)過(guò)5S項(xiàng)目。

5S管理學(xué)習(xí)