課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
思維法應用公開課
培訓對象:
公司各級管理人員、團隊領導、項目負責人、主管及會議主持人等;所有需要提高思維水平、創(chuàng)新水平和溝通效果的職場人士。
課程收益:
它是一個被全世界50多個國家和世界500強企業(yè)爭先引進的思維模式!它的出版物被譯為德、法、日、韓、中等語種,全球銷量超過了3000萬冊!它就是*法訓練課程——*!通過參加*思維培訓,可以使員工改變思維定勢,掌握轉換思維與轉變觀念的技巧;創(chuàng)造一種動態(tài)的、積極的環(huán)境來爭取人們的參與;減少交互作用中的對抗性和判斷性思考;掌握高效會議的方法,大大縮短開會時間;培養(yǎng)團隊的協(xié)同思維能力,讓團隊的潛能發(fā)揮到極限。并且由于每一個公司員工都采用多種思維方式,坦誠的交流增多了,使工作場所的文化更加積極。
課程大綱:
【課程大綱】
1.*概述
情景模擬
對抗性思維與*
*的創(chuàng)始人介紹
哪些企業(yè)在使用*
為什么要用帽子來比喻
2.*的概念、特點、使用方式
1)、白色帽子思維練習
*介紹與應用:象征中立、客觀,以事實、數(shù)據(jù)化信息或資料為焦點,是一種分析處理信息的技巧;
練習:哪些信息屬于事實與數(shù)據(jù)?
你能像打印機一樣思考么?
事實是什么樣子?
雙層次的事實系統(tǒng)
*思考法要點
白色帽子如何單獨使用
2)、紅色帽子思維練習
*介紹與應用:象征情緒、預感、直覺,以個人感覺、價值觀為焦點,強調了在抉擇時感性因素的意義;
練習:請戴上紅色帽子
*思考法要點
紅色帽子如何單獨使用
3)、黑色帽子思維練習
*介紹與應用:象征冷靜、反思或謹慎,以探索事物的真實性、適應性、合法性為焦點,運用負面的分析,幫助人們控制風險;
*思考方向
*思考法要點
黑色帽子如何單獨使用
4)、黃色帽子思維練習
*介紹與應用:象征樂觀、前瞻和希望,以列舉真實價值為焦點,運用正面的分析,幫助人們發(fā)現(xiàn)機會;
*思考方向
黃色帽子思考法要點
黃色帽子如何單獨使用
分組練習:分別用黑色和黃色思考帽思考
5)、綠色帽子思維練習
*介紹與應用:象征創(chuàng)新、改變,以探求解決問題的可能性為焦點,從而獲得創(chuàng)造性地解決方案;
*子的思考方向
綠色帽子思考法要點
綠色帽子如何單獨使用
練習:創(chuàng)意主題練習
6)、藍色帽子思維練習
*介紹與應用:象征整體觀以及控制力,*思維以關注思維本身為焦點,幫助人們變換認知,也是高效主持會議不可或缺的技能。
*子的思考方向
什么人應該使用藍色帽子
綠色帽子思考法要點
綠色帽子如何單獨使用
3.*的系統(tǒng)使用
如何使用*?
什么時候使用*工具
*的適用情景
*序列的使用原則
一個典型的*在實際中的應用步驟
4.*思維法的應用綜合練習
主題確定。
小組練習。
5.總結與回顧
講師介紹:
張老師Robert
清華大學國際工商管理(IMBA)專業(yè)碩士,曾任歐洲*的管理培訓公司專職講師,目前擔任人力資源、領導力與通用管理領域專職培訓和咨詢顧問。
在其超過15年的職業(yè)生涯中,張先生分別從事過咨詢、物流、汽車、建材與房地產等各種不同的行業(yè),分別從事過戰(zhàn)略與人力資源、企業(yè)高級管理、咨詢和培訓等工作。陸續(xù)擔任咨詢顧問、人力資源部高級經理、集團戰(zhàn)略與人力副總和總經理等中、高層管理者職務和專職咨詢與培訓顧問等。服務的企業(yè)包括民營、合資和外商獨資公司。其間張先生積累了豐富的企業(yè)管理工作經驗。
張先生有著豐富的管理實操經驗,他主講的培訓課程系統(tǒng)、可操作性強。作為專業(yè)講師,曾為很多不同類型的公司做過咨詢和培訓。尤其是張先生思路清晰、邏輯嚴密,在課程講解過程中,能將其多年的人力資源與企業(yè)管理方面的實際經驗,與理論巧妙結合、融會貫通,行之有效的對學員進行針對性的指導和幫助。
思維法應用公開課
轉載:http://szsxbj.com/gkk_detail/301737.html
已開課時間Have start time
創(chuàng)新思維內訓
- 《結構性思維與表達培訓》 梁蕊琳
- 《結構性思維課程培訓》 李悅冉
- 《有效訓練你的結構化思維— 梁蕊琳
- 《職場邏輯思考力訓練》 梁蕊琳
- 《想清楚,說明白—結構思維 李悅冉
- 問題分析解決指導 莊樁
- 正向思維管理 劉艷萍
- 行動學習與問題分析解決 呂翠
- 《結構化思維與高效表達課程 李巍華
- 《思行合一,賦能之道—骨干 劉尋
- 《金字塔原理:表達、思考與 梁蕊琳
- 《高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領導力 林羽