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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
與壓力共舞—情緒管理與壓力應(yīng)對(duì)
 
講師:杜老師 瀏覽次數(shù):2643

課程描述INTRODUCTION

壓力管理學(xué)習(xí)

· 行政主管· 培訓(xùn)經(jīng)理· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:杜老師    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

壓力管理學(xué)習(xí)
第一單元 壓力、情緒與疾病
. 壓力與健康的關(guān)系
. 壓力在生理、情緒和行為上的反應(yīng)
. 壓力的形成機(jī)制
. 壓力管理的四個(gè)方向
活動(dòng)1:生活事件量表

第二單元 情緒的覺察與處理
. 情緒能量――上天給人類的恩典
. 情緒的特性與價(jià)值
. 緊張與焦慮――現(xiàn)代職場(chǎng)人士身心健康
的隱形殺手
. 有效處理情緒的三個(gè)途徑
活動(dòng)2:情緒的覺察與呼吸

第三單元 改變認(rèn)知  改變情緒和壓力
. 思維模式與ABC理論
. 角色心理與倫理壓力
. 改變生活和工作中的不合理想法
. 觀點(diǎn)如何影響情緒和行為的反應(yīng)
活動(dòng)3:觀點(diǎn)如何影響反應(yīng)
第四單元 人際沖突的預(yù)防與處理
. 精神的痛苦源于關(guān)系的痛苦
. 人際關(guān)系中的扭曲應(yīng)對(duì)模式
. 早期信念與心理地位
. 自我狀態(tài)與健康人格
. 學(xué)會(huì)處理未滿足的期待
活動(dòng)4:壓力雕塑與冰山對(duì)話

培訓(xùn)講師:杜老師
教育及資格認(rèn)證:
冠卓咨詢高級(jí)講師;*《STEP父母效能系統(tǒng)訓(xùn)練》課程中文講師;*LMI領(lǐng)導(dǎo)管理發(fā)展中心EPP課程中文講師;* IAPC(國(guó)際專業(yè)教練協(xié)會(huì))注冊(cè)企業(yè)教練;國(guó)際*學(xué)院 (Satir Institute of the pacific)認(rèn)證導(dǎo)師和企業(yè)教練。;深圳天行健青少年心智健康專業(yè)機(jī)構(gòu)《父母學(xué)堂》授課講師、《青少年心理夏令營(yíng)》教練、青少年生涯計(jì)劃輔導(dǎo)師。

講師經(jīng)歷及專長(zhǎng):
杜老師在通訊企業(yè)工作10年,先后擔(dān)任行政、市場(chǎng)和人力資源的高級(jí)管理職務(wù),積累了豐富的企業(yè)經(jīng)驗(yàn);后擔(dān)任企業(yè)培訓(xùn)師,從事員工培訓(xùn)和教育工作,積累了豐富的企業(yè)管理和員工培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
在心理學(xué)專業(yè),接受過“精神分析治療、認(rèn)知行為治療、心理測(cè)量技術(shù)、團(tuán)體心理咨詢、心理咨詢師個(gè)人成長(zhǎng)訓(xùn)練”等系列專項(xiàng)心理項(xiàng)目訓(xùn)練。并系統(tǒng)接受了“*模式家庭治療技術(shù)”的完整學(xué)習(xí)和訓(xùn)練:專業(yè)治療課程、技術(shù)認(rèn)證課程、家庭重塑課程和*模式的高級(jí)企業(yè)教練課程。運(yùn)用*模式在對(duì)企業(yè)經(jīng)理人及員工進(jìn)行心理輔導(dǎo)、職場(chǎng)減壓、情緒管理、以及職業(yè)生涯規(guī)劃與指導(dǎo)方面,取得了顯著成效。
杜老師擅長(zhǎng)的課程有:與壓力共舞、魅力領(lǐng)導(dǎo)、自由面對(duì)壓力、做高效能父母、情境父母、九型人格與個(gè)人成長(zhǎng)……

培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格:
杜老師曾培訓(xùn)過眾多知名機(jī)構(gòu),其中包括:曉星集團(tuán)、韓泰輪胎、馳宏鋅鍺、記憶科技、泰科科技、長(zhǎng)沙煙廠、英威騰電氣、上海貝爾、云南電信、上海電信、廣東移動(dòng)、浙江移動(dòng)、杭州移動(dòng)、嘉興移動(dòng)、鶴壁移動(dòng)、云南聯(lián)通、泰安網(wǎng)通、四川聯(lián)通、中國(guó)銀行、廣發(fā)銀行、建設(shè)銀行、工商銀行、平安保險(xiǎn)、招商證券等。
杜老師的課程啟發(fā)性強(qiáng),擅長(zhǎng)從生活事件和普通常識(shí)去引發(fā)學(xué)員思考,使學(xué)員在一系列的活動(dòng)中,體驗(yàn)情緒感受,學(xué)習(xí)*,突破固有的思維模式,學(xué)習(xí)有效應(yīng)對(duì)心理壓力的方法、達(dá)到自我管理和自我提升的效果。受到學(xué)員的廣泛贊譽(yù)。

壓力管理學(xué)習(xí)


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/3013.html

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    參加課程:與壓力共舞—情緒管理與壓力應(yīng)對(duì)

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