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向毛澤東學(xué)管理藝術(shù)培訓(xùn)

培訓(xùn)課時(shí)：1天 6課時(shí)
學(xué)員對(duì)象：企業(yè)中高層管理者、基層主管、骨干員工

課程背景：
在中國(guó)超*企業(yè)家 隊(duì)伍中，很多都是毛澤東思想的追隨者，如任正非、張瑞敏、柳傳志、侯為貴、陳天橋、史玉柱等。他們從毛澤東思想中吸取精華，領(lǐng)導(dǎo)著自己的團(tuán)隊(duì)決戰(zhàn)于世界商業(yè)舞臺(tái)，演繹出一曲曲中國(guó)企業(yè)走出國(guó)門(mén)的勝利凱歌。改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)企業(yè)學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)外先進(jìn)管理理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使中國(guó)企業(yè)的管理水平有了很大提高，但無(wú)法從根本上解決中國(guó)企業(yè)管理 的一些現(xiàn)實(shí)難題。
與此同時(shí)，世界上許多國(guó)家的企業(yè)都在不斷研究和學(xué)習(xí)毛澤東的管理思想。近些年來(lái)，國(guó)外管理學(xué)理論內(nèi)涵中也滲透了毛澤東的管理思想，如*的管理理論，與毛澤東的管理思想有異曲同工之妙。
在新常態(tài)下，中國(guó)企業(yè)遇到了前所未有的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，更加迫切地需要尋求管理上的超越和創(chuàng)新，更加需要將中國(guó)自己的管理之道 挖掘出來(lái)。在后危機(jī)時(shí)代，毛澤東的管理思想一定能夠推動(dòng)中國(guó)企業(yè)發(fā)展壯大。
毛澤東的管理思想既有完整的理論體系，又有成功的管理實(shí)踐。曾創(chuàng)造出人類(lèi)管理史上的奇跡，值得中國(guó)企業(yè)家和管理者認(rèn)真研究和借鑒。

課程特色：
1.形式多樣，生動(dòng)易學(xué)。在培訓(xùn)過(guò)程中，以小組討論、角色扮演、實(shí)戰(zhàn)演練等多種形式開(kāi)展。針對(duì)每一問(wèn)題，開(kāi)始有頭腦風(fēng)暴，中間有啟發(fā)感悟，最后有案例分析與總結(jié)。以具體的企業(yè)管理問(wèn)題為中心，多學(xué)科融會(huì)貫通，聚焦管理問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)、分析與解決，注重技能訓(xùn)練與智慧分享。
2.因地制宜，堅(jiān)實(shí)落地。培訓(xùn)中盡可能結(jié)合培訓(xùn)單位管理實(shí)際和培訓(xùn)需求，定向制定、調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容，*程度地解決企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題。盡可能采用毛澤東管理和企業(yè)管理的實(shí)際案例，強(qiáng)化培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化。
3.后續(xù)服務(wù)，咨詢(xún)指導(dǎo)。為企業(yè)提供免費(fèi)后續(xù)咨詢(xún)服務(wù)，針對(duì)企業(yè)的具體情況提出合理化建議。培訓(xùn)結(jié)束后，隨時(shí)解答學(xué)員在實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題。

課程目標(biāo)/學(xué)員收益：
1.幫助企業(yè)鼓舞士氣，形成強(qiáng)大的凝聚力；
2.幫助企業(yè)尋找“以小博大、以弱勝?gòu)?qiáng)”實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的商業(yè)模式；
3.打造一支思想領(lǐng)先，不怕困難戰(zhàn)無(wú)不勝的鐵軍；
4.提升管理者的戰(zhàn)略思維和領(lǐng)導(dǎo)力，塑造企業(yè)精神領(lǐng)袖；
5.培育企業(yè)優(yōu)質(zhì)文化體系，以卓越精神踐行核心價(jià)值觀；
6.用思想打造執(zhí)行力，以卓越理念引領(lǐng)員工思想統(tǒng)一；
7.打造鐵的紀(jì)律，以卓越追求激勵(lì)員工勇于擔(dān)當(dāng)；
8.培養(yǎng)人才隊(duì)伍，以卓越管理強(qiáng)化執(zhí)行。
授課方法：培訓(xùn)過(guò)程中，靈活采用講授法、經(jīng)驗(yàn)分享法、互動(dòng)研討法、案例分析法、現(xiàn)場(chǎng)演練法、游戲法等多種授課方法，使培訓(xùn)效果達(dá)到最好。

主要課綱：
開(kāi)場(chǎng)白：
1.新常態(tài)與毛澤東。新常態(tài)的特征與主要表現(xiàn)；企業(yè)在新常態(tài)下面臨的挑戰(zhàn)；新常態(tài)下的企業(yè)管理呼喚毛澤東。
2.*與毛澤東。*與毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格；*對(duì)毛澤東的傳承與發(fā)揚(yáng)；*對(duì)毛澤東的倡導(dǎo)。
3.*與毛澤東。*的《管理的實(shí)踐》與毛澤東的《實(shí)踐論》；*管理思想中的毛澤東文化；當(dāng)代企業(yè)管理者需要左手毛澤東、右手*。
4.重新認(rèn)識(shí)毛澤東的管理精髓。毛澤東的個(gè)人背景；毛澤東的人格魅力；毛澤東的管理精髓。

模塊一：人格魅力與領(lǐng)袖氣質(zhì)——管理者的修身養(yǎng)性
1.管理者靠魅力而不是靠能力和權(quán)力帶兵；
2.神采風(fēng)揚(yáng)與豪邁奔放。功夫在詩(shī)外；
3.自信自強(qiáng)；
4.深厚的國(guó)學(xué)底蘊(yùn)；
5.情深似海，處處關(guān)心群眾疾苦；
6.幽默熱情，講白話故事；
7.哲學(xué)思維，高超的思想方法與工作方法；
8.毛澤東的十大領(lǐng)袖氣質(zhì)。

模塊二：高瞻遠(yuǎn)矚與運(yùn)籌帷幄——管理者的戰(zhàn)略決策
1.毛澤東為什么從來(lái)不摸*和錢(qián)；
2.以小博大，以弱勝?gòu)?qiáng)；
3.因進(jìn)制宜（四渡赤水）；
4.另辟蹊徑（農(nóng)村包圍城市）；
5.集中優(yōu)勢(shì)兵力，發(fā)揮人民戰(zhàn)爭(zhēng)的威力；
6.抓主要矛盾，著力解決關(guān)鍵問(wèn)題；
7.舍得放棄，不爭(zhēng)一城一地的得失；
8.適當(dāng)獨(dú)裁。

模塊三：精神聚眾與物質(zhì)取眾——管理者的激勵(lì)藝術(shù)
1.精神領(lǐng)袖：崇拜發(fā)自?xún)?nèi)心；
2.思想建軍：強(qiáng)大的思想政治工作；
3.群眾運(yùn)動(dòng)：用核心價(jià)值觀統(tǒng)領(lǐng)一切；
4.精神文化：井崗山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神、雷鋒精神、大慶精神等；
5.物質(zhì)激勵(lì)：打土豪，分田地；
6.精神激勵(lì)：人民當(dāng)家作主；
7.共同愿景：形象化、簡(jiǎn)單化、利益化的愿景；
8.信心激勵(lì)：星星之為可以燎原。

模塊四：不拘一格與整風(fēng)運(yùn)動(dòng)——管理者的用人藝術(shù)
1. 將誰(shuí)都看不上眼的不識(shí)字農(nóng)民，打造成一支鐵軍；
2.不拘一格用人才（王洪文）；
3.把培訓(xùn)放在極端要的位置（在戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)）；
4.批評(píng)與自我批評(píng)；
5.允許犯錯(cuò)，懲前毖后，治病救人；
6.整風(fēng)運(yùn)動(dòng)；
7.五湖四海，崗位輪換；
8.真情管理。

模塊五：首戰(zhàn)必勝與鐵律軍規(guī)——管理者的高效執(zhí)行
1.不打折扣的執(zhí)行目標(biāo)：首戰(zhàn)必勝；
2.不找借口的執(zhí)行態(tài)度：保證完成任務(wù)；
3.不能變通的執(zhí)行原則：勇于擔(dān)當(dāng)；
4.不可偏廢的執(zhí)行機(jī)制：鐵律軍規(guī)；
5.不計(jì)得失的執(zhí)行協(xié)同：舍己為人；
6.不露破綻的執(zhí)行流程：連續(xù)的細(xì)節(jié)；
7.不講情面的執(zhí)行管控：實(shí)時(shí)監(jiān)控。

向毛澤東學(xué)管理藝術(shù)培訓(xùn)