課程描述INTRODUCTION
培訓講師：吳樹彬
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
8D問題解決方法培訓
【課程簡介】
很多公司都制定有問題解決的程序，在福特汽車公司的特殊要求中，需要供應(yīng)商在解決顧客的問題時運用8D方法，對所遇到的問題進行深入分析，找到治標和治本的方法，并且還要將相關(guān)措施應(yīng)用到類似的產(chǎn)品和過程中，起到舉一反三的作用。本課主要講解在問題原因未知的情況下，如何用有步驟的問題解決方法，依靠小組的力量以事實和數(shù)據(jù)為依據(jù)，尋找問題的根本原因，從而解決復(fù)雜問題。課程圍繞解決問題的8個步驟，引出了解決問題的過程，強調(diào)對原因和措施的驗證，以防止上述問題的重復(fù)發(fā)生，提高有效性和顧客滿意度。
【課程優(yōu)勢】
本課程介紹了小組解決問題過程中所需的技術(shù)和工具。學員以小組的方式，以公司的現(xiàn)有質(zhì)量問題為案例，所有概念和技術(shù)都將通過以小組方式開展的練習中得到演練，從而了解在不同的階段應(yīng)當采用哪些不同的技術(shù)和工具，并針對性極強地講解8D的內(nèi)容、要求、內(nèi)部邏輯、實施步驟和方法，幫助企業(yè)相關(guān)人員能夠快速掌握8D的要求,,從而幫助學員真正將8D作為必需掌握的問題解決工具。
【參加人員】
本課程適用那些負責發(fā)現(xiàn)、解決問題和消除質(zhì)量、生產(chǎn)力改進障礙的人員。
【學員背景要求】
有解決問題的意愿，期望通過小組方法，提高解決問題的有效性，并預(yù)習課程資料。
【課程目標】
掌握有步驟的問題解決法，解決原因未知的質(zhì)量問題；
理解問題解決過程的八個步驟（8D）及其相互關(guān)系；
理解并掌握根本原因分析方法；
熟練運用小組解決問題過程中所需的技術(shù)和工具；
學會7種數(shù)據(jù)分析工具、是與不是分析，培養(yǎng)決定能力；
滿足各大主機廠對供應(yīng)商解決質(zhì)量問題的要求；
【培訓方法】
小組練習：通過小組練習來提高對培訓內(nèi)容的了解，掌握相關(guān)方法和工具的理解和應(yīng)用
培訓評估：培訓評估考慮出勤率及課堂討論的參與積極性，并包括以下方面：
課堂上積極有意義的提問。
知識的探討和分享
積極參與小組練習
評分練習：通過評分練習來了解培訓的實際效果，形式為選擇、判斷和問答題。
最終評估：通過最終評估了解培訓的整體效果，并策劃改進方案
考試：考試時間為1小時，開卷考試。70%正確為考試通過標準
證書：培訓評估和考試合格后頒發(fā)培訓證書
【課程內(nèi)容】
第一天
第一部分：QC七大手法概述
第二部分：QC7大手法1——檢查表
1、檢查表定義和特點
2、檢查表分類：
3、檢查表制作方法
4、案例展示：檢查表
5、練習：檢查表制作與分析
第三部分:QC7大手法2——分層法
1、分層法定義與作用
2、分層的對象與項目
3、分層法的實施步驟
案例展示：分層法
實戰(zhàn)練習：
第四部分:QC7大手法3——柏拉圖
1、柏拉圖定義和特點
2、柏拉圖制作方法
3、柏拉圖制作注意事項
4、柏拉圖使用時機
5、柏拉圖適應(yīng)對象
第五部分:QC7大手法4——因果圖
1、因果圖定義和特點
2、因果圖制作方法
3、探討原因的頭腦風暴
4、因果圖制作注意事項
5、因果圖用使用方法
實戰(zhàn)練習：進行因果分析
第六部分:QC7大手法5——散布圖
1、散布圖定義和目的
2、散布圖制作方法
3、散布圖相關(guān)性判斷
4、制作散布圖注意事項
散布圖練習
第七部分:QC7大手法6——直方圖
1、直方圖定義及術(shù)語
2、直方圖制作方法
3、直方圖的作用和用途
實戰(zhàn)練習：根據(jù)數(shù)據(jù)制作直方圖
第八部分:QC7大手法7——控制圖
1、控制圖的定義和作用
2、控制圖分類
3、控制圖應(yīng)用步驟
案例分析：某公司控制控制圖的應(yīng)用
第二天
1、8D的定義及其精神
2、8D采用的時機
3、8D步驟說明
3.1如何組織小組以及對小組成員的要求
案例討論及分析
3.2如何進行問題的描述及問題描述的具體要求
案例討論及分析
3.3臨時措施的制定及與糾正之間的關(guān)系
案例討論及分析
3.4如何進行根本原因分析及進行根本原因分析時的注意事項
案例討論及分析
3.5*性措施的制定
3.5.1*措施的制定要求及其內(nèi)容
案例討論及分析
3.5.2SMART原則的運用
案例討論及分析
3.5.3*措施和糾正措施之間的關(guān)系
案例討論及分析
3.6如何進行措施效果驗證及其注意事項
案例討論及分析
3.7預(yù)防措施制定及其標準化
案例討論及分析
3.8祝賀
4、如何應(yīng)用8D手法解決問題與案例分析
5、8D如何納入質(zhì)量管理體系
6、問題分析與解決銘言集
8D問題解決方法培訓
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/299683.html
已開課時間Have start time
- 吳樹彬