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項(xiàng)目管理高級(jí)實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)
一、培訓(xùn)對(duì)象
企業(yè)管理、企業(yè)項(xiàng)目管理人員、技術(shù)管理人員以及致力于此項(xiàng)工作的人員：
1、企業(yè)所有經(jīng)營(yíng)管理人員；
2、項(xiàng)目技術(shù)骨干和項(xiàng)目實(shí)施相關(guān)人員；
3、立志或有興趣從事項(xiàng)目管理工作的人員。
二、課程目的
1、深化對(duì)項(xiàng)目管理理念的認(rèn)識(shí)，把握項(xiàng)目管理之道，從而讓管理變得淡定而從容；
2、通過(guò)理論詮釋和基礎(chǔ)案例的演練，讓學(xué)員建立清晰的項(xiàng)目管理主線；
3、通過(guò)對(duì)案例的演繹，幫助學(xué)員深入體驗(yàn)項(xiàng)目管理的方法和應(yīng)用，有力提升實(shí)際管理能力和管理技法；
4、將培訓(xùn)課堂作為團(tuán)隊(duì)建設(shè)的平臺(tái)，通過(guò)情景訓(xùn)練，是來(lái)自不同部門、不同專業(yè)背景的學(xué)員，親身感受團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，從而有效促進(jìn)企業(yè)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展；
5、建立資源共享、信息交流平臺(tái)。
三、課程簡(jiǎn)介
我們正處在一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代！技術(shù)更新加速、專業(yè)分工細(xì)化、產(chǎn)品周期縮短、服務(wù)導(dǎo)向客戶……這一切，正催生著越來(lái)越多的項(xiàng)目！
一個(gè)項(xiàng)目管理的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨……
面對(duì)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)創(chuàng)新與變革的挑戰(zhàn)，人們不得不接受通常情況下被視為不切實(shí)際的狀況：工期緊張、資源沖突、資金匱乏等等。有時(shí)，項(xiàng)目管理甚至成為“復(fù)雜多變”、“難以應(yīng)對(duì)”甚至“焦頭爛額”的代名詞！
“項(xiàng)目管理之道”課程讓您輕松掌握項(xiàng)目管理方法的夢(mèng)想近在眼前！
本課程注重理論和實(shí)踐的有力結(jié)合，有意識(shí)地講系統(tǒng)的理論知識(shí)與企業(yè)的項(xiàng)目管理工作結(jié)合起來(lái)，通過(guò)實(shí)踐案例解讀項(xiàng)目管理的基本概念、知識(shí)體系和方式方法，使學(xué)員體會(huì)到理論源于實(shí)踐并且指導(dǎo)實(shí)踐的重大作用和價(jià)值。輕松學(xué)習(xí)、輕松收獲是本課程的一大特色。
本課程最重大的價(jià)值就在于：讓學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，強(qiáng)烈的感受和體驗(yàn)到項(xiàng)目管理不僅是一門技術(shù)、是一門科學(xué)，還是一門藝術(shù)，更是一種理念——一種超越項(xiàng)目管理本身的全面有效的工作和生活理念。本課程能讓學(xué)員的思維脫胎換骨！視野更上一層樓！
四、課程特點(diǎn)
本課程與傳統(tǒng)項(xiàng)目管理課程的明顯區(qū)別：
1、在內(nèi)容設(shè)計(jì)上——以效果為重
目前市面上的項(xiàng)目管理課程重在進(jìn)行理論的構(gòu)建和闡述，將一門本來(lái)就有枯燥乏味之嫌的課程弄得更加無(wú)趣難受！因此，本課程在內(nèi)容的取舍上苦下功夫。一是對(duì)傳統(tǒng)項(xiàng)目管理課程進(jìn)行反復(fù)“過(guò)濾”，剔除虛無(wú)、取其精華；二是結(jié)合企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐對(duì)內(nèi)容精心提煉，使其更具針對(duì)性，強(qiáng)化課程的效用價(jià)值；三是創(chuàng)新。目前，市面上的項(xiàng)目管理課程之所以大多枯燥無(wú)味，極其重要的一個(gè)原因就是就項(xiàng)目管理談項(xiàng)目管理。本課程在尋找、確認(rèn)企業(yè)項(xiàng)目管理之“魂”上獨(dú)樹(shù)一幟，著重提煉出可以指導(dǎo)一切工作和生活的一種理念，并以此為脈絡(luò)來(lái)構(gòu)建課程的體系，生動(dòng)、有神！
2、在能力提升上——從演練切入
市面上的項(xiàng)目管理課程大多偏向理論闡述，雖較系統(tǒng)，但操作繁瑣困難，理論和實(shí)際之間距離較遠(yuǎn)。
本課程深刻把握企業(yè)項(xiàng)目管理之道，在深刻洞悉企業(yè)家的思想脈搏、深入領(lǐng)悟企業(yè)的績(jī)效價(jià)值追求的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計(jì)實(shí)操案例，現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練企業(yè)真正需要的項(xiàng)目管理方法和“做法”，直接幫助學(xué)員提升項(xiàng)目管理乃至企業(yè)日常管理的實(shí)操能力，易學(xué)易會(huì)。
這是本課程獨(dú)特的魅力之所在。
3、在培訓(xùn)形式上——以案例為主
目前市面上的企業(yè)文化課程通常以理論講解為主，灌輸?shù)某煞志佣?，臺(tái)上講師說(shuō)，臺(tái)下學(xué)員記，下課講師走，課后學(xué)員忘。
本課程大量擷取真實(shí)的案例，通過(guò)真實(shí)案例的實(shí)戰(zhàn)演練，切實(shí)激發(fā)學(xué)員思維碰撞，明確企業(yè)項(xiàng)目管理的路徑，從而幫助學(xué)員掌握管理的方法論。整個(gè)培訓(xùn)互動(dòng)不斷、眼手耳并用，氣氛熱烈，兩天的課程令人流連忘返。
4、在價(jià)值呈現(xiàn)上——與實(shí)踐對(duì)接
目前的項(xiàng)目管理培訓(xùn)課程，主要是以講解和推介以工程項(xiàng)目管理系統(tǒng)和套路為基礎(chǔ)的項(xiàng)目管理規(guī)范，不具有廣泛性。
本課程重點(diǎn)放在如何將專業(yè)性特強(qiáng)的項(xiàng)目管理方法和工具具體、有效地運(yùn)用到企業(yè)日常經(jīng)營(yíng)管理的實(shí)踐中。課程緊貼企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)際，手把手地教練學(xué)員象管理項(xiàng)目一樣管理日常的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，從而有力指導(dǎo)以后的工作，有效提高工作績(jī)效。
幫助學(xué)員提高經(jīng)營(yíng)管理能力，通過(guò)提心個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力達(dá)到提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力目的，是本課程讓學(xué)員醍醐灌頂?shù)膬r(jià)值所在！
五、課程形式
理論提煉、案例剖析、答疑互動(dòng)、實(shí)戰(zhàn)演練：
1、理論個(gè)性鮮明；
2、案例舉一反三；
3、點(diǎn)評(píng)生動(dòng)有趣；
4、互動(dòng)精彩紛呈。
六、課程價(jià)值
1、對(duì)組織的價(jià)值:
·幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)管理理念的脫胎換骨
·幫助企業(yè)開(kāi)闊經(jīng)營(yíng)管理方法上的視野
·提高企業(yè)項(xiàng)目管理的實(shí)際操作能力
·幫助企業(yè)提高快速反應(yīng)和風(fēng)險(xiǎn)控制能力
·幫助企業(yè)通過(guò)項(xiàng)目管理實(shí)現(xiàn)持續(xù)、健康發(fā)展
2、對(duì)學(xué)員的價(jià)值:
·幫助建立新的思維方式、管理決策能力
·直接提升項(xiàng)目管理的能力、技能和方法
·幫助形成系統(tǒng)的管理行為習(xí)慣
·有效提升個(gè)人的風(fēng)險(xiǎn)控制能力和核心競(jìng)爭(zhēng)力
·享受分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的樂(lè)趣
七、課程大綱
本課程包括四大模塊，其中：
第一模塊為本次課程的準(zhǔn)備和鋪墊，主要是課前準(zhǔn)備、概念破障，為后面的訓(xùn)練打基礎(chǔ)。
第二模塊主要解決項(xiàng)目管理的方法以及具體應(yīng)用問(wèn)題，重在解決項(xiàng)目管理技術(shù)層面的問(wèn)題。本部分緊密結(jié)合企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)際，提煉、過(guò)濾出極具指導(dǎo)意義的管理方法，內(nèi)容精煉、清晰，實(shí)用有效！
第三模塊主要是訓(xùn)練項(xiàng)目管理的步驟，以及如何運(yùn)用項(xiàng)目管理的理念做好日常管理工作，以實(shí)現(xiàn)高績(jī)效。課程提出了系統(tǒng)的項(xiàng)目管理線路圖，非常具有指導(dǎo)意義！
第四模塊是本課程的實(shí)操部分，通過(guò)精心設(shè)計(jì)案例的演練，重點(diǎn)提升學(xué)員的項(xiàng)目管理的實(shí)際操作能力。本部分的重大價(jià)值在于：學(xué)員將親身體悟和見(jiàn)證自己成為企業(yè)項(xiàng)目管理高手的“歷程”，價(jià)值不菲！
課程內(nèi)容安排如下：
第一模塊：項(xiàng)目管理的基本概念
說(shuō)明：本部分包括課前準(zhǔn)備和概念解讀兩大內(nèi)容，為后面的訓(xùn)練到基礎(chǔ)。
1、課前準(zhǔn)備：
2、課程鋪墊：
·概念解讀
·案例感受
·規(guī)則總結(jié)
3、項(xiàng)目與項(xiàng)目管理
·案例：20張圖片展示
討論：項(xiàng)目與非項(xiàng)目
·概念：導(dǎo)出
4、項(xiàng)目利益關(guān)系人
5、項(xiàng)目階段和項(xiàng)目生命周期
·概念：解讀
·點(diǎn)評(píng)：針對(duì)前面輪值案例
6、項(xiàng)目管理過(guò)程和項(xiàng)目邊界
·概念：解讀
·點(diǎn)評(píng)：針對(duì)前面輪值案例
7、項(xiàng)目管理要素和知識(shí)體系
·解讀：表格
·案例：視頻
·點(diǎn)評(píng)：……
9、項(xiàng)目組織與企業(yè)管理
·解讀：圖例
·關(guān)系：項(xiàng)目管理與企業(yè)管理
·提煉：項(xiàng)目管理最有價(jià)值的理念
·討論：各組分別列出3個(gè)案例
要求：用上述理念當(dāng)眾解釋
10、本模塊總結(jié)、積分統(tǒng)計(jì)
第二模塊：項(xiàng)目管理的方法及應(yīng)用
說(shuō)明：本部分主要解決項(xiàng)目管理的知識(shí)和方法以及具體操作問(wèn)題，重點(diǎn)解決的是項(xiàng)目管理技術(shù)層面的問(wèn)題。
1、第一模塊內(nèi)容回顧
2、頭腦風(fēng)暴法（Brainstorming）
3、任務(wù)分解和建立（WBS—WorkBreakdownStructure）
·案例：表格
·操作：學(xué)員按要求填寫
·點(diǎn)評(píng)：講師
·概念：解讀
4、矩陣圖（Matrix）—項(xiàng)目責(zé)任分解
·案例：表格
·點(diǎn)評(píng)：分解方法
5、網(wǎng)絡(luò)圖（NetworkChart）
·案例：現(xiàn)場(chǎng)演示
6、甘特圖（GantChart）
·案例：表格
·操作：學(xué)員根據(jù)要求現(xiàn)場(chǎng)制作
·點(diǎn)評(píng)：講師
7、資源圖（ResourceDiagram）
管道圖（PipelineDiagram）
·點(diǎn)評(píng)：講師
8、關(guān)鍵路徑圖（CriticalPathMethod，CPM）
·概念：解讀
·操作：學(xué)員按要求現(xiàn)場(chǎng)尋找關(guān)鍵路徑
·點(diǎn)評(píng)：確定關(guān)鍵路徑的方法
9、綜合案例：做飯
·操作：計(jì)算總時(shí)間、畫出關(guān)鍵路徑
·點(diǎn)評(píng)：講師
10、本模塊總結(jié)、積分統(tǒng)計(jì)
第三模塊：項(xiàng)目管理的主要工作
說(shuō)明：本模塊的主要任務(wù)是訓(xùn)練具體的項(xiàng)目管理步驟、過(guò)程，以實(shí)現(xiàn)高績(jī)效。本部分訓(xùn)練的是項(xiàng)目管理線路圖。
1、第二部分內(nèi)容回顧
2、項(xiàng)目定義與組織
3、項(xiàng)目規(guī)劃與計(jì)劃
4、項(xiàng)目執(zhí)行與監(jiān)控
5、項(xiàng)目結(jié)束和收尾
6、本模塊總結(jié)
第四模塊：項(xiàng)目成功的關(guān)鍵
說(shuō)明：本部分任務(wù)是通過(guò)實(shí)戰(zhàn)案例的演練，達(dá)到熟練操作項(xiàng)目管理實(shí)務(wù)的目的。
1、第三部分內(nèi)容回顧
2、項(xiàng)目和項(xiàng)目環(huán)境
3、項(xiàng)目經(jīng)理的主要工作和職責(zé)
4、項(xiàng)目經(jīng)理的三大法寶
5、項(xiàng)目溝通和協(xié)調(diào)
6、項(xiàng)目沖突管理
7、建立高效的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
8、綜合案例
9、課程大回顧、頒獎(jiǎng)
八、課務(wù)安排
1、人數(shù)：大班100人、小班約40人
2、時(shí)間：每期2天
項(xiàng)目管理高級(jí)實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)