課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
思維導圖制作應用課程
【課程說明】
如果你是父母——你還在為孩子的學習成績不好發(fā)愁嗎?
如果你是教師或培訓師——你還在為如何提高教學水平而苦惱嗎?
如果你是領導——你還在為單位業(yè)績管理目標而犯難嗎?
如果你是職員——你還在為個人工作能力提升而糾結嗎?
如果您在職場或者生活中有思維混亂的困惑,那就請來到思維導圖的課程吧!我?guī)哌M思維導圖的世界,讓您的人生從此改變!
未來的資訊開放之路將會由掌握思維導圖和腦力開發(fā)的人來引導。思維導圖能夠將眾多的知識和想法連接起來,并有效地加以分析,從而*限度地實現創(chuàng)新。
——世界首富比爾·蓋茨
作為一個頭腦風暴的工具,思維導圖讓我們感覺到想象力一下子打開了,新點子層出不窮,真是思如泉涌,這種感覺以前從來沒有過,真是太棒了。”
——SeanAdams,總裁,AlphaLearning,荷蘭
思維導圖可以讓復雜的問題變得非常簡單,簡單到可以在一張紙上畫出來,讓你一下
看到問題的全部。它的另一個巨大優(yōu)勢是隨著問題的發(fā)展,你可以幾乎不費吹灰之力地在原有的基礎上對問題加以延伸。
——DrTonyTurrill,管理學作家,英國
【課程收益】
1.了解什么是思維和思維導圖;
2.掌握制作思維導圖的工具及方法;
3.開拓思維,提升分析和解決問題的能力;
4.思維導圖作為發(fā)射性思維的有效的圖形思維工具,它充分運用左右腦的機能,可以幫助大家從最基本的思維訓練起,快速提升大家思考的廣度、深度、高度和速(束)度---廣深高速,提升記憶力和工作效率,并最終帶來公司業(yè)績的改善。
【合適對象】企業(yè)管理者、職場白領、開發(fā)人員、以及其他需要提升思維能力的人士。
【課程綱要】
第一講概述
一、認識大腦
1.左右腦思考方式測試
2.大腦的六大特性
二、思維導圖概念及特點
1.思維導圖簡介
2.思維導圖特征
三、思維訓練
1.發(fā)散性思維訓練
2.推理性思維訓練
第二講思維導圖制作
一、制作工具
1.手工繪畫
2.軟件繪畫-XMIND介紹
二、思維導圖制作方法
1.主題
2.內容
3.線條要求
4.總體要求
三、思維導圖學習誤區(qū)
1.認知誤區(qū)
2.繪制誤區(qū)
3.理解誤區(qū)
4.評判誤區(qū)
第三講思維導圖實際應用
一、學習中應用
1.記筆記
2.文章分析
3.書本分析
二、生活中應用
1.購物清單
2.旅游計劃
三、工作中應用
1.計劃制定
2.會議安排
3.商業(yè)決策
結束語:一個人的溝通能力、表達能力和工作業(yè)績,取決于背后的思維模式和思維習慣。
思維導圖制作應用課程
轉載:http://szsxbj.com/gkk_detail/299160.html
已開課時間Have start time
- 孫昌彪
創(chuàng)新思維內訓
- 打破慣性思維,培養(yǎng)系統(tǒng)與創(chuàng) 侯春梅
- 問題分析解決指導 莊樁
- 《問題分析與解決工作坊》課 秦煒琳
- 《結構化思維與高效表達課程 李巍華
- 《結構性思維課程培訓》 李悅冉
- 快速解決問題四步法 杜程
- 項目管理的創(chuàng)新思維 魏及淇
- 邏輯思維及創(chuàng)新訓練 侯春梅
- 《數字化的頂層思維和智能化 王明哲
- 《金字塔原理:表達、思考與 梁蕊琳
- 《想清楚,說明白—結構思維 李悅冉
- 《結構性思維與表達培訓》 梁蕊琳