課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人才梯隊(duì)的發(fā)展培訓(xùn)
課程背景
人才是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ),沒有人才儲(chǔ)備生存與發(fā)展將面臨危機(jī),很多企業(yè)沒有人才儲(chǔ)備和人才梯隊(duì),有效人力資源經(jīng)常處于過(guò)度使用狀態(tài),缺乏知識(shí)的更新及技能的提高,人才盤點(diǎn)和關(guān)鍵人才梯隊(duì)建設(shè)顯得非常重要!
課程收益
掌握人才戰(zhàn)略管理的四個(gè)步驟;
了解人才潛力評(píng)估工具使用
掌握人才盤點(diǎn)的方法與過(guò)程
了解人才梯隊(duì)的發(fā)展與建設(shè)的方法
課程對(duì)象:
公司主管級(jí)以上管理人員/人力資源管理人員
教學(xué)方法:
講授法、角色扮演法、情境模擬、小組演練等
課程大綱
導(dǎo)入:介紹中外“CEO為實(shí)現(xiàn)未來(lái)三年增長(zhǎng)目標(biāo)所采取的優(yōu)先策略”市場(chǎng)數(shù)據(jù)
一.人才戰(zhàn)略規(guī)劃思考你的業(yè)務(wù)
1.企業(yè)經(jīng)營(yíng)基礎(chǔ)邏輯體系從人才戰(zhàn)略角度看待盤點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)
2.HR的辦公桌上要有三張圖:戰(zhàn)略地圖,組織地圖,人才地圖
a.戰(zhàn)略地圖解讀
b.組織地圖解讀
c.人次地圖解讀
3.人才戰(zhàn)略管理的基本過(guò)程(TTSC):
思考你的業(yè)務(wù);定義你的人才;打造你的人才;激活你的人才
d.案例:xx企業(yè)從人才供應(yīng)鏈視角看骨干人才隊(duì)伍體系建設(shè)
二.定義你的人才
1.人才的分類
2.盤點(diǎn)關(guān)鍵抓三類人才:戰(zhàn)略人才,重要人才,關(guān)鍵人才
分享:誰(shuí)是迪士尼的關(guān)鍵人才?
3.任職資格能力素質(zhì)模型
4.領(lǐng)導(dǎo)力模型
5.價(jià)值觀
現(xiàn)場(chǎng)練習(xí):找出你公司的關(guān)鍵人才
三.展開人才的盤點(diǎn)
1.人才盤點(diǎn)的目的
2.人才庫(kù)的建立:3+4
3.人才盤點(diǎn)操盤:對(duì)人才評(píng)估三個(gè)維度的分析及操盤邏輯
過(guò)去–業(yè)績(jī)的評(píng)估,
現(xiàn)在–能力的評(píng)估
未來(lái)潛力的發(fā)展
4.如何判斷人的潛力
潛力評(píng)估工具分享:2個(gè)公司的做法
5.關(guān)鍵人才接班人計(jì)劃與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
6.人才盤點(diǎn)的使用人才九宮圖的使用
7.人才盤點(diǎn)的評(píng)估會(huì)議:HR與部門的鏈接,HR與總經(jīng)理的鏈接
四、打造你的人才人才的發(fā)展
1.對(duì)人才供應(yīng)鏈建設(shè)的四大維度:招培借留
案例分析:你該選誰(shuí)?
2.建立“訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合”的人才培養(yǎng)規(guī)劃
3.關(guān)鍵人才的培養(yǎng)體系
課程結(jié)尾:知識(shí)點(diǎn)回顧,強(qiáng)調(diào)人才的重要性
人才梯隊(duì)的發(fā)展培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/298551.html
已開課時(shí)間Have start time
- 謝穎
人才管理內(nèi)訓(xùn)
- 《打造優(yōu)質(zhì)人才供應(yīng)鏈》 趙靜(
- 《激活骨干員工:關(guān)鍵人才培 趙靜(
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- 人才梯隊(duì)培養(yǎng)與考核評(píng)估 李巍華
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- 人才培養(yǎng)與培訓(xùn)體系搭建 呂翠
- 關(guān)鍵人才復(fù)制與管理 李巍華
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