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股權(quán)激勵(lì)與股權(quán)分配課程

【課程背景】
為什么優(yōu)秀人才進(jìn)不來、用不起、留不?。繛槭裁聪喈?dāng)多的員工干活總是出工不出力、出力不出活？  為什么親自管理的部門效率高，下屬經(jīng)營的部門總是管不好？為什么高工資還是留不住人，企業(yè)人才流失嚴(yán)重，另立山頭現(xiàn)象屢屢發(fā)生？許多中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)公司容易出現(xiàn)一個(gè)問題是在創(chuàng)業(yè)早期一起埋頭一起拼，不會(huì)考慮各自占多少股份和怎么獲取這些股權(quán)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候公司的股權(quán)就是一張空頭支票。等到公司的前景越來越清晰、公司里可以看到的價(jià)值越來越大時(shí)，早期的創(chuàng)始成員會(huì)越來越關(guān)心自己能夠獲取到的股份比例，而如果在這個(gè)時(shí)候再去討論股權(quán)怎么分，很容易導(dǎo)致分配方式不能滿足所有人的預(yù)期，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)問題，影響公司的發(fā)展。
阿里巴巴創(chuàng)辦8年有65%的員工拿到股權(quán)激勵(lì)，京東員工股權(quán)已超過劉強(qiáng)東他個(gè)人持有的70%......他們的成功并不是做大了之后才做股權(quán)激勵(lì)的，而是通過股權(quán)激勵(lì)一步步把事業(yè)做大的，賺小錢靠個(gè)人，成大業(yè)靠團(tuán)隊(duì)。通過股權(quán)激勵(lì)把老板個(gè)人的夢想變成全體員工的夢想是企業(yè)發(fā)展過程中必須做的一件大事，是企業(yè)成長過程中最重要的一次變革，股權(quán)布局不好，企業(yè)做大后老板成為了別人，恰當(dāng)使用股權(quán)，可以使股東間利益一致且*化，濫用、錯(cuò)用也會(huì)使公司遭受重大損失。從鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的國美黃光?？刂茩?quán)之爭,以及真功夫股權(quán)糾紛,無數(shù)家企業(yè)都死在股權(quán)分配問題上、類似這樣因?yàn)楣蓹?quán)紛爭而散伙的團(tuán)隊(duì),不是第一個(gè),也不會(huì)是最后一個(gè)。  
無論你的企業(yè)是初創(chuàng)期還是巔峰期，只要你希望將公司做大做強(qiáng)，有一天還能有錢有閑，《股權(quán)激勵(lì)與股權(quán)分配》是你的必修課，本套課程不但從內(nèi)部激勵(lì)設(shè)計(jì)到外部融資預(yù)留端口，更從行業(yè)不同與規(guī)模不同的維度，用實(shí)操案例為企業(yè)量身打造三位一體的股權(quán)綜合解決方案。

【課程收益】
● 掌握科學(xué)合理的股權(quán)思維，避免在股權(quán)問題上犯錯(cuò)；
● 從頂層開始做股權(quán)設(shè)計(jì)，延長企業(yè)生命周期；
● 站高一線：學(xué)會(huì)用股權(quán)整合產(chǎn)業(yè)鏈資源；
● 看清和了解股權(quán)對企業(yè)家的意義，深入思考股權(quán)增值100倍的資本路徑；
● 從內(nèi)、外部重新思考股權(quán)、設(shè)計(jì)股權(quán)、最終融到人才、融到資金、融到資源；
● 企業(yè)利益共享，風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)，優(yōu)秀人才把企業(yè)當(dāng)成自己的家，從而留下繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱；

【課程對象】：企業(yè)董事長與與股東，核心高管、創(chuàng)業(yè)公司發(fā)起人

【課程大綱】
第一講：宏觀經(jīng)濟(jì)與企業(yè)管理變革——建立信心
1．宏觀經(jīng)濟(jì)下行的邏輯分析
2、 當(dāng)前企業(yè)現(xiàn)狀與經(jīng)濟(jì)形勢
3、 產(chǎn)業(yè)快速迭代所導(dǎo)致的企業(yè)危機(jī)
4、 沒有傳統(tǒng)的企業(yè)，只有傳統(tǒng)的思維
5、 思維決定行為、行為決定結(jié)果，布局未來獲取高估值
6、 提高效率、降低成本是永遠(yuǎn)不變的轉(zhuǎn)型法則
7、 *的設(shè)計(jì)、二流的質(zhì)量、三流的價(jià)格才能產(chǎn)生增量空間

第二講：股權(quán)激勵(lì)對象——寧缺毋濫
一、股權(quán)激勵(lì)概論
1、什么是股權(quán)激勵(lì)
2、股權(quán)激勵(lì)的理論支持
3、股權(quán)激勵(lì)的智慧
4、股權(quán)激勵(lì)的原則、價(jià)值與風(fēng)險(xiǎn)
5、股權(quán)激勵(lì)所涉及的法律法規(guī)
二、股權(quán)激勵(lì)對象
1、 擁有核心資源的人才
2、 擁有關(guān)鍵技術(shù)的人才
3、 擁有綜合能力的人才
4、 掌握關(guān)鍵業(yè)務(wù)的人才
5、 高管類
6、 技術(shù)類
7、 營銷類
8、 崗位價(jià)值
9、 素質(zhì)能力
10、 歷史貢獻(xiàn)
案例分享：華為股權(quán)激勵(lì)歷史演變過程

第三講：股權(quán)激勵(lì)模式與要素——對癥下藥
一、股權(quán)設(shè)計(jì)模式
1、 現(xiàn)金類包括獎(jiǎng)勵(lì)基金與虛擬股權(quán)
2、 股權(quán)類包括實(shí)際股權(quán)與期權(quán)
3、 優(yōu)劣勢對比
4、 分紅權(quán)
5、 增值權(quán)
6、 優(yōu)劣勢對比
案例分享：生產(chǎn)制造業(yè)案例分析   
二、股權(quán)激勵(lì)設(shè)計(jì)要素
1、持股對象——定人
2、股權(quán)價(jià)格——定價(jià)
3、持股數(shù)量——定量
4、持股條件——定條件
5、持股時(shí)間——定時(shí)間
6、股份來源和資金來源
三、股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)與案例研討
1、股權(quán)激勵(lì)實(shí)施的五個(gè)階段
2、準(zhǔn)備階段的主要內(nèi)容
3、盡職調(diào)查主要內(nèi)容
4、股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)的要點(diǎn)
5、反饋與調(diào)整
案例分享：股權(quán)激勵(lì)

第四講：如何設(shè)計(jì)持股平臺——定載體
1、 自然人持股
2、 委托持股
3、 信托持股
4、 社團(tuán)非法人持股
5、 有限公司持股
6、 股份有限公司持股
7、 有限合伙持股
8、 優(yōu)劣勢分析
9、 合理籌劃稅務(wù)體系建立
案例分享：綜合持股平臺在企業(yè)當(dāng)中的應(yīng)用

第五講：持股數(shù)量與比例設(shè)定——循序漸進(jìn)
1、 公司股權(quán)激勵(lì)總量占比
2、 公司高管個(gè)體占比
3、 預(yù)留股權(quán)占比
4、 與薪資平滑方式
5、 個(gè)量確定辦法
案例分享：小米香港聯(lián)交所上市前如何用股權(quán)數(shù)量優(yōu)化薪資結(jié)構(gòu)，變相提高市值

第六講：股權(quán)/股份價(jià)格如何確定——估值依據(jù)
1、 實(shí)股轉(zhuǎn)讓、增資價(jià)格
2、 期權(quán)行權(quán)價(jià)格
3、 虛擬股份虛擬價(jià)格
4、 注冊資本評估法
5、 凈資產(chǎn)評估法
6、 市盈率評估法
7、 市夢率評估法
案例分享：關(guān)于股權(quán)定價(jià)案例

第七講：股權(quán)轉(zhuǎn)讓如何界定——限制條款
一、轉(zhuǎn)讓時(shí)間
1、 虛擬股權(quán)時(shí)間
2、 獎(jiǎng)勵(lì)基金時(shí)間
3、 期權(quán)時(shí)間
4、 實(shí)股轉(zhuǎn)讓時(shí)間
二、限制性條款
1、 與業(yè)績掛鉤
2、 建立限制性條款
3、 形成pk制度
4、 建立儀式感
5、 預(yù)期與壓力并存
6、 股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃的調(diào)整機(jī)制
7、 股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃的修改機(jī)制
8、 股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃的終止機(jī)制
案例分享：限制性條款在企業(yè)中的應(yīng)用

第八講：股權(quán)管理——定方案
1、公司員工持股的管理機(jī)構(gòu)
2、可以授予股權(quán)的資格條件
3、認(rèn)購辦法和入股價(jià)格
4、股權(quán)的轉(zhuǎn)讓、中止和取消條件及方式
5、公司及持股員工各自的權(quán)利和義務(wù)
案例分享：相關(guān)案例分享

第九講：企業(yè)股權(quán)資源——重點(diǎn)關(guān)注
1、股權(quán)資源與企業(yè)上市
2、改制時(shí)的股本設(shè)計(jì)問題
3、股權(quán)演變中涉及的稅收問題
4、股權(quán)激勵(lì)的財(cái)務(wù)處理－股份支付
5、股權(quán)激勵(lì)與風(fēng)投入股
6、股權(quán)激勵(lì)中的公司治理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
案例分享：相關(guān)案例分享

股權(quán)激勵(lì)與股權(quán)分配課程