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有效激勵與授權(quán)課程

課程背景：
有效授權(quán)與下屬激勵是企業(yè)組織運作的關(guān)鍵！授權(quán)是將完成某項工作所必須的決策權(quán)移轉(zhuǎn)給部屬，不只授予權(quán)力，且還托付完成該項工作的必要責(zé)任。
激勵則是用適當(dāng)?shù)姆绞椒椒ぐl(fā)員工埋在心田的被重視、被肯定、被當(dāng)回事的激情。兩者相輔相成。
現(xiàn)代企業(yè)的管理本質(zhì)是：“如何讓組織成員積極主動的做對事，做好事”。但我們的管理者往往還都沉浸在傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)思維中，不懂得有效授權(quán)與激勵下屬，凡事親歷親為，即使有三頭六臂，也會應(yīng)接不暇，難免事與愿違，所以管理者必須要學(xué)會正確授權(quán)與有效激勵。
授權(quán)與激勵的好處當(dāng)然是母容置疑的，但實施起來卻障礙重重。一些管理者的授權(quán)與激勵只停留在口頭，而一些管理者有心做好卻不知如何操作，結(jié)果往往不盡人意。

課程目標(biāo)：
本課程通過分析企業(yè)內(nèi)部人員個人性格的基礎(chǔ)上，結(jié)合授權(quán)與激勵理論與實踐，通過授權(quán)與激勵技巧選擇和激勵方案設(shè)計，解決授權(quán)與激勵的核心問題，實現(xiàn)企業(yè)人員管理預(yù)期目標(biāo)。

課程收益：
1、快速識別個人與團隊的行為風(fēng)格，找到團隊溝通密碼；
2、自我調(diào)適、正確適崗；搞定下屬，知人善用；知己解彼、家庭和諧；
3、專業(yè)DISC測評報告，團隊報告解讀；
4、學(xué)習(xí)有效授權(quán)的基本概念和價值意義，避免常見的授權(quán)誤區(qū)；
5、掌握管理者向下屬授權(quán)的方法和技巧，避免授權(quán)不足和過頭；
6、掌握全面性、長效性、系統(tǒng)性激勵員工的策略與方法，激發(fā)員工。

課程對象：中高層以上領(lǐng)導(dǎo)干部、部門骨干、儲備干部等。

課程大綱
第一部分：DISC的重要作用
1、DISC起源與發(fā)展
2、管理付出與激發(fā)投入

第二部分：認(rèn)識DISC
1、DISC四種性向因子不同的代表含義
1、D型人特征、優(yōu)點、缺點
2、I 型人特征、優(yōu)點、缺點
3、S型人特征、優(yōu)點、缺點
4、C型人特征、優(yōu)點、缺點

第三部分： 激勵武器庫：不同特質(zhì)下屬的激勵要訣
1、高D型下屬的激勵要訣
2、高I型下屬的激勵要訣
3、高S型下屬的激勵要訣
4、高C型下屬的激勵要訣
總結(jié)：管理者合理激勵清單

第四部分： 有效授權(quán)五步曲
第一步：任務(wù)分析：確定不能授權(quán)的重要工作、防止逆向授權(quán)
第二步：明確授權(quán)對象（用人所長）
1、D型下屬的工作特點及適合的工作
2、I型下屬的工作特點及適合的工作
3、S型下屬的工作特點及適合的工作
4、S型下屬的工作特點及適合的工作
第三步：明確任務(wù)要求
明確權(quán)限范圍， 防止下屬越權(quán)或推諉
1、如何管理好跳動的猴子
2、教練原則
3、猴拳四招
4、授權(quán)原則
第四步：過程監(jiān)控
1、D型下屬的過程管控:D型下屬的工作短板及管控方式
2、I型下屬的過程管控：I型下屬的工作短板及管控方式
3、S型下屬的過程管控：S型下屬的工作短板及管控方式
4、C型下屬的過程管控：C型下屬的工作短板及管控方式
第五步：任務(wù)評估
總結(jié)：管理者合理授權(quán)清單

有效激勵與授權(quán)課程