課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
解決思考模式課程
思維決定觀念,觀念決定心態(tài),心態(tài)決定行為,行為決定成??!您是否覺得思維禁錮了您的發(fā)展?你是否覺得有必要開拓您的問題分析與解決思考模式?很多企業(yè)或員工,都是因為思維的慣性模式影響了個人業(yè)績和公司效益,那就來體驗思維分析與解決的力量吧!
培訓對象:
管理人員或技術研究人員
課程價值:通過案例、測試與游戲
1、規(guī)避分析問題的誤區(qū),借鑒現(xiàn)代分析問題思維模式;
2、掌握思維方法,開拓工作思路,提升工作效率;
3、提升自身素質,營造創(chuàng)新環(huán)境,提升公司效益。
課程特色:
體驗系列問題分析與思考工具,通過頭腦風暴更新觀念,,驅除:“白領綜合癥”
課程精要:
一、睜開思維之眼---總括:解決問題的系統(tǒng)層級,眼力的來源:
1)問題的來源5)情景分析法
2)問題的分類6)解決問題的系統(tǒng)工具
3)問題的系統(tǒng)性解決7)決策制定的系統(tǒng)工具
4)原因分析法8)創(chuàng)造性解決
參考問題分析與創(chuàng)新7本書
1)、《高效管理者的8個思維原則》2)、《發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢》
3)、《個人成長手冊》4)、《問題一定能解決》
5)、《*工作場所》6)、《突破思維技巧》
7)、《問題的分析與解決》小結:書是自己寫出來的
二、推開思維之窗---管理思維之源,窗外的風景:
思維與問題解決6步法
1)1個中心:信心4)4支柱:收益客戶質量能力
2)2個路徑法:邏輯與創(chuàng)意5)5方面:模仿信息指導反饋優(yōu)化
3)3個階段:目標-過程-評估6)6項問題分析與創(chuàng)新
小結:系統(tǒng)訓練很重要
演練:小組研討與展示我們是誰?
思維與問題解決7心術
1)、好奇心---思維活力的源泉2)、益智心---思維游戲“健身器”
3)、閱讀心---思維的“加油站”4)、快樂心---心境調試
5)、勤奮心---勤于用腦,思維發(fā)達6)、堅定心---永不言敗
7)、幽默心---氛圍-促進改變
小結:創(chuàng)新-改變心智模式
演練:意愿與能力的組合背靠背游戲
三、打破盒子效應--突破思維的障礙盒子的局限:
思維與問題解決8障礙
1、從眾心理2、權威導向3、依賴經(jīng)驗4、對抗思維
5、自我中心6、文化偏見7、環(huán)境局限8、激勵不足
小結:障礙可以克服
演練:1)手機的發(fā)明2)北京移動的客戶服務分析
四、亮劍精神-問題分析與創(chuàng)新思維方法訓練突破與創(chuàng)造:
思維與問題解決9關鍵(工具)
邏輯思維法與工具
1、比較專家嘗試法2流程圖魚骨圖數(shù)據(jù)表趨勢圖正態(tài)圖
3、柏拉圖雷達圖4決策表(限制條件期望條件風險評估)
組合思維法與工具
1、腦圖思維(MINDMAP)2、*法(6THINKINGHATS)3、組合思維
4、反轉與換序5、放大縮小6、CREATIVEA法7麥肯錫七步法
8、3X模型9條件決策法
小結:方法無限
演練:英國電信發(fā)卡與創(chuàng)造性解決問題
小組呈現(xiàn)方案
附件:方法與工具小結圖
五、成果收獲-管理是持續(xù)的改善過程秋天的碩果:
1、群體思維優(yōu)劣
2、群體決策的兩種心理現(xiàn)象
3、群體決策流程
4、群體決策與集思廣益
5、多種因素結合形成的方案
解決思考模式課程
轉載:http://szsxbj.com/gkk_detail/296180.html
已開課時間Have start time
- 徐斌
創(chuàng)新思維內訓
- 《金字塔原理:表達、思考與 梁蕊琳
- 問題分析解決指導 莊樁
- 行動學習與問題分析解決 呂翠
- 《結構化思維與高效表達課程 李巍華
- 《有效訓練你的結構化思維— 梁蕊琳
- 《想清楚,說明白—結構思維 李悅冉
- 《職場邏輯思考力訓練》 梁蕊琳
- 《結構性思維與表達培訓》 梁蕊琳
- 正向思維管理 劉艷萍
- 《思行合一,賦能之道—骨干 劉尋
- 《結構性思維課程培訓》 李悅冉
- 《高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領導力 林羽