設(shè)備全生命周期管理—公開課
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課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師：
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
設(shè)備周期管理公開課
課程目標(biāo)：
了解設(shè)備全生命周期管理的兩大目標(biāo)OEE和LCC，以及推進(jìn)設(shè)備全生命周期管理的四道防線；
掌握MP設(shè)計(jì)、初期流動(dòng)管理及設(shè)備FMEA在設(shè)備管理前期的應(yīng)用；
樹立和增強(qiáng)“設(shè)備零故障”的觀念和信心，掌握通過TPM自主維護(hù)與計(jì)劃維護(hù)活動(dòng)的STEP活動(dòng)，推進(jìn)設(shè)備零故障運(yùn)動(dòng)；
建立和完善設(shè)備點(diǎn)檢體系、故障管理體系及潤(rùn)滑管理體系；
推進(jìn)建立設(shè)備預(yù)知維護(hù)體系。
參訓(xùn)對(duì)象：
設(shè)備管理員、設(shè)備全壽命周期相關(guān)部門經(jīng)理、精益推進(jìn)專員、
維保部等設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)人員，設(shè)備工程師，設(shè)備經(jīng)理
課程大綱：
第1章：設(shè)備全壽命周期管理概述
1、設(shè)備管理的發(fā)展概要
1）廣義的設(shè)備管理領(lǐng)域
2）設(shè)備管理的歷史及未來發(fā)展方向
2、TPM設(shè)備管理模式的先進(jìn)性
1）傳統(tǒng)設(shè)備管理模式的局限性
2）TPM八大支柱關(guān)系圖
3、設(shè)備全壽命周期管理
1）設(shè)備管理的惡性循環(huán)
2）什么是設(shè)備全壽命周期？
3）設(shè)備全壽命周期管理的兩大目標(biāo)（OEE&LCC）
4）關(guān)于LCC管理
5）關(guān)于OEE管理
6）設(shè)備特性的三大課題研究
4、推進(jìn)設(shè)備全壽命周期管理
1）推進(jìn)設(shè)備全壽命周期管理的結(jié)構(gòu)
2）推進(jìn)設(shè)備全壽命周期管理信息化建設(shè)
第2章：設(shè)備前期管理
1、MP設(shè)計(jì)及設(shè)備初期管理
1）TPM活動(dòng)中初期管理活動(dòng)的位置
2）初期管理活動(dòng)各部門的職責(zé)
3）設(shè)備初期管理活動(dòng)的目的和范圍
2、MP活動(dòng)
1）關(guān)于MP及MP設(shè)計(jì)
2）設(shè)備主功能與MP功能
3）設(shè)備需要具備的7大功能
4）主功能設(shè)計(jì)與MP功能設(shè)計(jì)的融合
5） MP設(shè)計(jì)評(píng)審
6）制作非標(biāo)設(shè)備設(shè)計(jì)手冊(cè)
3、設(shè)備初期管理
1）設(shè)備初期管理基本概念
2）建立設(shè)備初期管理體系
3）推進(jìn)設(shè)備初期管理7STEP活動(dòng)
4）縮短初期流動(dòng)管理的改善
4、設(shè)備故障模式分析M-FMEA
1）故障模式分析的概念和目的
2）設(shè)備故障模式分析方法和開展流程
3）設(shè)備FMEA制作案例
第3章：自主維護(hù)與專業(yè)維護(hù)
1、挑戰(zhàn)“故障為零”
1）故障的物理解析
2）“故障為零”的思考方式
3）“故障為零”的五大對(duì)策解析
2、系統(tǒng)推行操作人員的自主維護(hù)活動(dòng)
1）自主維護(hù)概論
2）自主維護(hù)的兩大目標(biāo)7項(xiàng)任務(wù)
3）自主維護(hù)開展的7步驟
4）點(diǎn)檢管理
5）潤(rùn)滑管理
3、將設(shè)備管理向預(yù)知維護(hù)方向發(fā)展
1）維護(hù)業(yè)務(wù)的分工
2）計(jì)劃維護(hù)的兩大指標(biāo)MTBF & MTTR
3）建立和完善故障管理體系
4）推進(jìn)設(shè)備全生命周期管理信息化
5）完善定期維護(hù)檢修體系
6）建立預(yù)知維護(hù)體系
Q &A
設(shè)備周期管理公開課
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/296097.html
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