課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
戴明管理思想課程
課程特色:
本課程以闡釋戴明管理思想為主線,帶領(lǐng)學(xué)員重溫戴明博士的經(jīng)典試驗,在理解戴明博士的核心理念的前提下,對企業(yè)現(xiàn)在的管理思維、管理系統(tǒng)進行剖析和改進,走出傳統(tǒng)的管理誤區(qū),從更高的起點,尋求管理的*模式。
培訓(xùn)目標:
戴明—現(xiàn)代*的管理大師,從50年代進入日本,通過20多年的工作,日本在戴明的管理思想和哲學(xué)的引領(lǐng)下,獲得了經(jīng)濟上的騰飛。
通過多年的指導(dǎo)工作,戴明形成了基于統(tǒng)計系統(tǒng)的管理系統(tǒng),并對*,日本的企業(yè)進行了綜合對比,指出若干*企業(yè)的短視行為,為*企業(yè)的發(fā)展指明了前進方向。
中國的企業(yè)在成長中,同樣經(jīng)歷了*企業(yè)的歷程,優(yōu)秀的企業(yè)家們也在苦苦尋求解決之道,那么,讓我們看看戴明博士的觀點。
授課對象:
總經(jīng)理,高層管理者,質(zhì)量總監(jiān),質(zhì)量經(jīng)理
課程大綱
一、日本質(zhì)量革命與戴明
二、*競爭力復(fù)蘇與戴明
三、戴明十四要點:
1. 建立恒久目標,持續(xù)改善產(chǎn)品和服務(wù)
2. 采納新觀念
3. 停止對大量檢驗的依賴
4. 不再僅以價格作為采購的考評標準
5. 持續(xù)不斷地改善生產(chǎn)與服務(wù)系統(tǒng)
6. 訓(xùn)練、再訓(xùn)練
7. 建立領(lǐng)導(dǎo)體系
8. 排除恐懼
9. 拆除部門間的藩籬
10. 避免對員工喊口號、說教或設(shè)定工作目標
11. 消除數(shù)字定額
12. 排除妨礙追求工作榮譽的因素
13. 實施生動的教育與再訓(xùn)練計劃
14. 采取行動,完成轉(zhuǎn)型
四、企業(yè)七大致命痼疾
1. 籌劃具有市場潛力的產(chǎn)品或服務(wù)時,缺乏持續(xù)一致的目的(讓公司永續(xù)經(jīng)營,并提供就業(yè)機會)
2. 太短視近利,所以止于短期考慮,害怕被不友善地接管以及承受銀行和股東的壓力等
3. 績效評估、考績和年終檢討
4. 管理層流動頻繁、跳槽成風(fēng)
5. 管理層只注意看得見的數(shù)字,而忽略了那些“不知道”和“無法得知”的數(shù)字
6. 超額的醫(yī)療成本
7. 過多的償債成本以及因偶發(fā)事件所產(chǎn)生的律師費用
五、用系統(tǒng)管理工作質(zhì)量(紅珠實驗)
六、過度管理分析(漏斗實驗)
七、走出改善的誤區(qū)
1. 一步登天
2. 用自動化,新設(shè)備就可以提高效能
3. 尋找范例
4. 自己的問題與眾不同
戴明管理思想課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/295538.html
已開課時間Have start time
- 王聰