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6S實(shí)施推行課程

[課程目標(biāo)]
“在中國(guó)從來(lái)沒(méi)有一家企業(yè)像海爾這樣受到國(guó)內(nèi)外的關(guān)注；從來(lái)沒(méi)有一種管理方法像6S這樣受到國(guó)人的青睞。據(jù)統(tǒng)計(jì)，到目前為至，全國(guó)已有30萬(wàn)家企業(yè)正在導(dǎo)入、實(shí)施6S 管理。其中，像內(nèi)蒙古的蒙牛、浙江的吉利等*企業(yè)已取得了很好的效益。本課程，將立體化、全方位地窺視、剖析海爾在實(shí)施“6S 管理”過(guò)程中的一些做法。您可以在一天的時(shí)間內(nèi)感受到海爾20多年發(fā)展的軌跡，給您耳目一新的感覺(jué)。
什么樣的環(huán)境造就什么樣的人，請(qǐng)您捫心自問(wèn)：“我們6S了嗎？”

[授課對(duì)象]
企事業(yè)各層次的領(lǐng)導(dǎo)及管理人員，特別是班組長(zhǎng)以上的干部

[授課特點(diǎn)]
理論與實(shí)戰(zhàn)案例相融，講授與溝通交流相動(dòng)

[授課內(nèi)容]
一、6S大腳印的故事引出交流話(huà)題
二、6S的主要內(nèi)容：整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全
三、6S管理推行的過(guò)程控制
四、6S管理有效推行的法寶
五、有效推進(jìn)6S管理的工具
六、目視管理
七、從6S到OEC
八、OEC管理的主要內(nèi)容
九、OEC管理的三個(gè)體系（案例）
十、OEC管理的具體運(yùn)作（案例）
十一、6S的表象是定置管理（案例）
十二、6S的本質(zhì)是經(jīng)營(yíng)人（案例）
十三、6S管理推行的原則
十四、6S推進(jìn)的過(guò)程控制
十五、6S執(zhí)行的路徑
十六、6S管理與信息化
十七企業(yè)制造系統(tǒng)的6S（班組考核內(nèi)容）
十八、制造系統(tǒng)6S在機(jī)關(guān)處室的延伸（處室定置管理圖）
十九、6S與創(chuàng)新（楊瀾來(lái)青照片的故事）
二十、6S與企業(yè)文化
二十一、6S與激勵(lì)（什么是激勵(lì)  漫畫(huà)）
二十二、6S與責(zé)任（辦公室的責(zé)任區(qū)域）
二十三、6S的配套工程（公平、氛圍、80/20原則）
二十四、6S實(shí)施的關(guān)鍵：（人，人的使用、人的激勵(lì)、人的培訓(xùn)、人的經(jīng)營(yíng)；想干不會(huì)干？會(huì)干不愿干？會(huì)干不想干？）
二十五、為何要引入6S（表面像軍訓(xùn)，實(shí)意在戰(zhàn)場(chǎng)，它是一種精神、一種作風(fēng)、一種理念、一種文化）
二十六、總結(jié)：6S的關(guān)鍵詞

6S實(shí)施推行課程