課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
5S實操技能課程
【課程背景】
1、5S,任何人都朗朗上口,但真正做到的卻是少之又少,為什么?
2、5S,不是口號,而是實實在在的行動,它是保證生產(chǎn)效率的基礎之基礎。
3、5S,一線操作員工怨聲載道,高層只是標榜業(yè)績,背后只是因為...…
【課程收益】
1、改變對5S的認知誤區(qū):5S,真正的作用。
2、實踐5S的核心方法:如何讓5S持續(xù)保持。
3、現(xiàn)場5S改善的5個步驟:5S管理的小妙招。
【課程特色】
1、案例型:全部以實戰(zhàn)案例講解。
2、實操性:立刻可以在現(xiàn)場落地實操。
3、表格化:提供現(xiàn)場5S管理應用表格。
【課程對象】
車間主管、班組長及部分準備提拔的核心專業(yè)員工。
【課程大綱】
1、5S,絕大多數(shù)企業(yè)陷入的3大誤區(qū)。
1.1、絕大部分人對5S的認知誤區(qū):干凈就行?
1.2、從生產(chǎn)的整體觀往下看:5S對工廠的5大影響。
1.3、“素養(yǎng)”真正的含義:紀律!
2、現(xiàn)場開展5S改善必走的5個步驟
2.1、第一個步驟:讓員工參與。
2.1.1、從點到面:讓別人看到改變后的好處。
2.1.2、發(fā)現(xiàn)問題:以教練的模式,幫助并引導員工發(fā)現(xiàn)阻礙效率提升的因素。
2.1.3、統(tǒng)一思想:培訓、激勵員工積極提出解決問題的方法。
2.2、分組探討:你的工作現(xiàn)場中,有哪些因素正在阻礙你的工作績效?
2.2.1、生產(chǎn)現(xiàn)場的7大浪費中,哪些屬于現(xiàn)場5S的范疇?
2.2.2、現(xiàn)場5S,能解決這些問題嗎?
2.3、第二個步驟:正確認識5S。
2.3.1、適合的才是最好的:5S不是單純強調(diào)“干凈”。
2.3.2、素養(yǎng):真正的含義是“讓人沒有犯錯誤的機會”。
2.4、第三個步驟:開展整理、整頓、清掃的操作方法。
2.4.1、“有用”與“沒用”的區(qū)別公式。
2.4.2、讓生產(chǎn)現(xiàn)場透明化、可視化。
2.5、第四個步驟:制度化與標準化。
2.5.1、人人有責:檢查有流程、評比有標準、考核有依據(jù)。
2.5.2、現(xiàn)場5S的三級檢查機制與激勵獎懲方案。
2.6、第五個步驟:持續(xù)改善。
3、我們的行動步驟:現(xiàn)場探討并形成解決方案。
3.1、明天我該怎么做?
5S實操技能課程
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