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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
讓班組長(zhǎng)成為真正的現(xiàn)場(chǎng)*
 
講師:陳進(jìn)華 瀏覽次數(shù):2540

課程描述INTRODUCTION

班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)

· 班組長(zhǎng)

培訓(xùn)講師:陳進(jìn)華    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)

課程收益:
使管理者認(rèn)識(shí)到自己在企業(yè)管理中角色,并了解其掌握的技能與管理方法;
掌握如何從根源上解決質(zhì)量問(wèn)題,以降低異常提高產(chǎn)品良率;
系統(tǒng)掌握發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法,快速解決現(xiàn)場(chǎng)異常;
幫助班組長(zhǎng)掌握教導(dǎo)、培育員工的方法,全面提升員工素養(yǎng)與技能;
使班組長(zhǎng)掌握有效溝通、高效激勵(lì)的技巧,從而使班組團(tuán)隊(duì)更具有戰(zhàn)斗力;
幫助班組長(zhǎng)系統(tǒng)掌握輔助上司,帶領(lǐng)部屬的有效方法,發(fā)揮承上啟下的功效;
掌握新時(shí)代員工管理技能;
掌握時(shí)間管理及班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)的要點(diǎn)。

課程內(nèi)容:
一、班組長(zhǎng)的角色定位與其必備技能
1.    現(xiàn)場(chǎng)管理者的工作有共通性嗎?
2.    案例剖析:班組長(zhǎng)的角色定位
3.    班組長(zhǎng)的管理要項(xiàng)圖
4.    班組長(zhǎng)必備的品質(zhì)管理技能
5.    班組長(zhǎng)必備的日常管理技能
6.    班組長(zhǎng)必備的精益管理技能
7.    案例分享:優(yōu)秀班組長(zhǎng)必做的“三件事”
8.    案例講解:班組長(zhǎng)做事必須具備的七大意識(shí)

二、時(shí)間管理
1.    案例練習(xí):班組長(zhǎng)每天都在忙什么呢?
2.    高效時(shí)間管理的四個(gè)步驟
3.    案例講解:高效時(shí)間管理的五種方式

三、高效團(tuán)隊(duì)建設(shè),建立精益班組
1.    案例剖析:團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別
2.    識(shí)別團(tuán)隊(duì)與群體
3.    案例討論:高效團(tuán)隊(duì)的主要特性有哪些?
4.    如何做好團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)?
5.    發(fā)生團(tuán)隊(duì)沖突的根源在哪?
案例剖析
6.    互動(dòng)游戲:高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的三個(gè)核心要素

四、做好團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)---是管好不同時(shí)代員工的關(guān)鍵
1.    如何利用績(jī)效來(lái)管理團(tuán)隊(duì)
案例講解:作業(yè)效率的計(jì)算方法及用途
案例講解:設(shè)備效率的計(jì)算方法及用途
案例講解:準(zhǔn)時(shí)交付率的計(jì)算方法及用途
2.    如何有效、快速培養(yǎng)與指導(dǎo)下屬
案例講解與分享:師帶徒的優(yōu)缺點(diǎn)及做法
案例講解與分享:看板培訓(xùn)法
案例講解與分享:點(diǎn)滴標(biāo)準(zhǔn)化培育法
3.    討論:哪些原因可能會(huì)降低團(tuán)隊(duì)成員間的信任度?
4.    如何利用“看板”提升團(tuán)隊(duì)及員工之間的互信度
5.    如何通過(guò)有效溝通提升團(tuán)隊(duì)及員工之間的互信度

五、高效溝通---是管好不同時(shí)代員工的保障
1.    溝通的主要方式
2.    案例剖析:有效溝通黃金定律
3.    模擬游戲:溝通的重要性及如何避免溝通的漏斗
4.    做好高效溝通的前提條件及3要素
5.    案例講解與互動(dòng)練習(xí):高效溝通的五大技巧與要點(diǎn)
6.    案例講解:做好與上級(jí)溝通的五種技巧
7.    案例講解:做好與平級(jí)溝通的三種技巧
8.    案例講解:做好與下屬溝通的四種技巧
9.    案例講解:跟90后,新生代員工的溝通技巧
10.    如何充分利用“早會(huì)”做好團(tuán)隊(duì)溝通
開“早會(huì)”的五五原則;
有效開“早會(huì)”的3項(xiàng)要點(diǎn)。

六、如何利用目視化管理來(lái)提升效率和消除安全隱患
1.    案例講解:如何排除安全隱患
2.    案例講解:目視化管理的作用與定義
3.    案例講解:做好目視化管理的三大要求
4.    案例講解:倉(cāng)庫(kù)目視化管理
5.    案例講解:現(xiàn)場(chǎng)目視化管理

七、如何快速提升班組長(zhǎng)的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)與分析問(wèn)題的能力
1.    精益生產(chǎn)管理中“浪費(fèi)”的含義
2.    案例剖析與案你練習(xí):如何從根源上認(rèn)識(shí)現(xiàn)場(chǎng)八大浪費(fèi)
3.    庫(kù)存對(duì)生產(chǎn)的利與弊
4.    案例分享:庫(kù)存產(chǎn)生的主要原因
5.    案例講解:快速降低庫(kù)存的主要方法與工具
6.    如何運(yùn)用TOC理論發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)的關(guān)鍵問(wèn)題
7.    案例講解:如何運(yùn)用目視化管理快速發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的關(guān)鍵問(wèn)題
8.    案例講解:如何運(yùn)用“一個(gè)流”快速發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的關(guān)鍵問(wèn)題
9.    案例講解:如何運(yùn)用“直列形分析表”快速發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的關(guān)鍵問(wèn)題
10.    案例講解:如何運(yùn)用“七劍”快速發(fā)現(xiàn)效率低下的關(guān)鍵問(wèn)題
11.    案例講解:提前預(yù)判異常發(fā)生的工具與方法

八、快速提升班組的效率改善、成本控制、品質(zhì)管控及設(shè)備管理能力
1.    案例分享:從根源上提高產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定性的方向與方法
2.    作業(yè)效率改善的三大方向
3.    案例講解與互動(dòng)練習(xí):如何運(yùn)用動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則提高作業(yè)效率與產(chǎn)品質(zhì)量
4.    案例剖析:設(shè)備的八大損失
5.    案例剖析:作業(yè)人員的七大損失
6.    案例分析:設(shè)備發(fā)生故障的主要原因
7.    設(shè)備自主管理的含義與重要性
8.    案例分享:如何快速發(fā)掘設(shè)備的潛在問(wèn)題
9.    案例講解:解決設(shè)備潛在問(wèn)題的主要方法與工具
10.    案例講解:解決設(shè)備點(diǎn)檢流于形式的方法與工具
11.    案例分享:制定“一書八定”原則的要點(diǎn)

班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/29475.html

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    參加課程:讓班組長(zhǎng)成為真正的現(xiàn)場(chǎng)*

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陳進(jìn)華
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