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數(shù)字化人才課程

課程背景
以移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈等為代表的新一代數(shù)字化技術(shù)正顛覆著人類的生產(chǎn)和生活方式，正在重塑一切。新技術(shù)催生新的商業(yè)模式，新的經(jīng)濟形態(tài)，同時促進著傳統(tǒng)經(jīng)濟體的進化重生。數(shù)字化轉(zhuǎn)型已經(jīng)成為企業(yè)的核心戰(zhàn)略。有數(shù)據(jù)顯示，全球1000強企業(yè)中的67%、中國1000強企業(yè)中的50%都會把數(shù)字化轉(zhuǎn)型作為企業(yè)的戰(zhàn)略核心。企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型已成為了當(dāng)今社會的主流趨勢，政策以及商業(yè)環(huán)境不斷加快的變化速度，對企業(yè)的人才管理提出了新的要求。

課程目標(biāo)
1、認(rèn)知升級：洞察數(shù)字時代的經(jīng)濟與市場趨勢，掌握企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型中人才管理的概念和方法。
2、決策升級：診斷當(dāng)前企業(yè)所處的數(shù)字化階段，判斷數(shù)字化人才管理面臨的任務(wù)和內(nèi)容。提出企業(yè)目前數(shù)字化轉(zhuǎn)型中遇到的實際問題，并針對并借助“案例教學(xué)”法來參考并優(yōu)化自己的決策，提升管理效能。
3、資源升級：剖析各類數(shù)字化才管理解決思路，參與數(shù)字化協(xié)作共同體，把控轉(zhuǎn)型發(fā)展進程。

課程對象
企業(yè)中高層管理人員、HR從業(yè)人員等

課程形式
課程內(nèi)容融合有理論講解+互動提問+案例研討+小組討論+視頻觀摩+情境互動+體驗活動+頭腦風(fēng)暴+心得分享等多元培訓(xùn)方式

課程大綱
一、數(shù)字化正在重塑一切
1、數(shù)字技術(shù)對行業(yè)和企業(yè)的影響
2、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的現(xiàn)狀和趨勢
3、案例分析：數(shù)字化助力新冠肺炎疫情防控
4、數(shù)字化企業(yè)的五個核心理念
5、數(shù)字化轉(zhuǎn)型需要的戰(zhàn)略思維
6、案例分析：得到戰(zhàn)略演進背后的長期主義

二、數(shù)字化時代的組織和人才
1、組織要順應(yīng)環(huán)境變化而轉(zhuǎn)型，組織形態(tài)也要發(fā)生相應(yīng)變化
2、組織和戰(zhàn)略相互影響
3、組織和個人的關(guān)系在變化
4、讓組織成為“人才聯(lián)盟”
5、案例分析：海爾如何進行組織轉(zhuǎn)型

三、數(shù)字化時代的人才管理新思維
1、數(shù)字化時代的人才供應(yīng)鏈打造攻略
2、重新定義人才管理的傳統(tǒng)與未來
3、數(shù)字化時代人才管理的三個關(guān)鍵點
4、四大絕招補上人才管理的短板

四、數(shù)字化時代重新定義人才招聘
1、只有符合這三點，才是企業(yè)的人才
2、從攜程親子園虐童事件看招聘的正確思維
3、選人有技巧，按圖索驥幫你定位寶馬良駒
4、改變世界的人力資源——員工招聘的 13 項標(biāo)準(zhǔn)
5、企業(yè)選聘高管要重點考察的三個基本點
6、五星級酒店為什么會變成無星級的窩？

五、數(shù)字化時代的人才激勵之道
1、建立賦能于人的薪資分配制度
2、老板，年終獎千萬不能亂發(fā)！
3、會分錢才能得人心
4、案例分析：利不可獨，方太的全員身股制

六、數(shù)字化時代的績效升維
1、對考核最深刻的反思：您的企業(yè)還在傻傻地搞年終考評嗎？
2、績效管理的進化：從績效走向能效的二維平衡
3、企業(yè)用 MBO 好，還是 OKR 好？
4、做好績效管理的三個基本點：思維、人員和機制
5、績效目標(biāo)的制定與分解
6、沒有這兩點托底，績效管理必敗無疑
7、績效管理運行的四大難題及破解策略
8、保證員工正確做事的五大思維與一個機制
9、如何促進績效目標(biāo)的完成——過程管控及績效激勵

七、數(shù)字化時代的人才培養(yǎng)
1、從控制到賦能的轉(zhuǎn)變
2、從標(biāo)桿學(xué)習(xí)到內(nèi)生進化
3、與其挖墻腳，不如培養(yǎng)人
4、如何批量復(fù)制中層管理者？

八、數(shù)字化時代的領(lǐng)導(dǎo)力變革
1、數(shù)字化時代企業(yè)高管最重要的五種能力
2、數(shù)字化時代領(lǐng)導(dǎo)者的四重角色
3、數(shù)字化時代的領(lǐng)導(dǎo)力模型
4、數(shù)字化時代的領(lǐng)導(dǎo)力的提升

數(shù)字化人才課程