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華為戰(zhàn)略管理的課程

課程目標：
價值一：學習如何“做正確的事”（戰(zhàn)略）；
價值二：學習如何“把事做正確”（執(zhí)行）；
價值三：掌握從戰(zhàn)略到執(zhí)行的閉環(huán)體系和實戰(zhàn)經(jīng)驗；

課程對象：
企業(yè)經(jīng)營管理團隊、中層干部、核心骨干等；

課程大綱:
Day 1  
第一篇  戰(zhàn)略制定：戰(zhàn)略生成環(huán)節(jié)的深度思考
1、價值觀導向：華為的核心價值判斷
1.1、核心價值觀是華為的勝利之本；
1.2、華為公司的核心價值主張；
1.3、以奮斗者為本，讓聽得到炮聲的人來決策；
2、差距分析：BLM是以“差距”為始，又以彌補“差距”為終的方法
2.1、業(yè)績差距與機會差距；
2.2、差距是制定戰(zhàn)略的初衷；
2.3、市場是規(guī)劃的起點，差距是規(guī)劃的結果
2.4、“雙差”分析與戰(zhàn)略目標設計；
3、戰(zhàn)略制定：BLM模型“戰(zhàn)略”部分詳解
3.1、戰(zhàn)略意圖：戰(zhàn)略思考的起點；
3.2、市場洞察：決定戰(zhàn)略思考的深度；
3.3、創(chuàng)新焦點：將創(chuàng)新作為戰(zhàn)略思考的焦點；
3.4、業(yè)務設計“五看”：戰(zhàn)略思考要歸結要業(yè)務設計；
3.5、戰(zhàn)略生成“三定”：輸出機會點和中長期戰(zhàn)略規(guī)劃；
第二篇  戰(zhàn)略制定：戰(zhàn)略生成環(huán)節(jié)的深度思考
4、戰(zhàn)略解碼：從戰(zhàn)略到運營的層層分解；
4.1、戰(zhàn)略的務實和務虛；
4.2、戰(zhàn)略解碼的價值和意義；
4.3、六西格瑪質(zhì)量管理方法——華為戰(zhàn)略解碼的神奇工具；
5、華為戰(zhàn)略解碼實踐；
5.1、價值創(chuàng)造決定價值分配；
5.2、華為戰(zhàn)略解碼的意義；
5.3、華為的PBC個人績效管理；
5.4、華為人如何升職和加薪；
6、華為把控戰(zhàn)略機會點的核心要素
6.1、一定要有一片市場；
6.2、心朝一處想，力才能向一處使；
6.3、華為的“五看三定”戰(zhàn)略管理框架；
6.4、華為的“五大級別”團隊組織能力；
6.5、“專利組合+客戶關系”的復合戰(zhàn)略控制點；

Day 2 
第三篇  戰(zhàn)略執(zhí)行：為什么BLM模型可以連接“戰(zhàn)略”和“執(zhí)行”
7、高效執(zhí)行力才是最終的生產(chǎn)力
7.1、“戰(zhàn)略”與“執(zhí)行”哪個更重要；
7.2、為什么戰(zhàn)略無法落地；
7.3、為什么BLM模型可以連接“戰(zhàn)略”和“執(zhí)行”；
7.4、華為執(zhí)行理念；
8、戰(zhàn)屢執(zhí)行：BLM模型“執(zhí)行”部分實操
8.1、關鍵任務：戰(zhàn)略解碼確定關鍵任務；
8.2、組織體系：戰(zhàn)略執(zhí)行的堅實保障；
8.3、人才供應：打造核心人才供應鏈；
8.4、氛圍文化：全力創(chuàng)造價值的企業(yè)文化；
第四篇  戰(zhàn)略復盤：先僵化，后優(yōu)化，再固化
9、戰(zhàn)略復盤：戰(zhàn)略落地閉合的最后一環(huán)
9.1、灰度管理：堅持開放、妥協(xié)、灰度；
9.2、制度化管理：企業(yè)要實現(xiàn)流程化、制度化、規(guī)范化；
9.3、不斷改良，先立后破，無窮逼近合理；
9.4、華為戰(zhàn)略轉型及其戰(zhàn)略目標近乎100%達成的真相何在
9.5、先僵化，后優(yōu)化，再固化；
10、領導力驅(qū)動：戰(zhàn)略不能被授權，領導力須貫徹始終
10.1、領導力是企業(yè)戰(zhàn)略成功的關鍵要素；
10.2、華為的領導力模型；
10.3、任氏領導力的思想基礎——辯證法；
10.4、領袖的作用是方向感，在不確定性中給出確定性判斷；
10.5、領導者要加強戰(zhàn)略集中度，集中力量打殲滅戰(zhàn)；
——課程總結——
課前要求：請企業(yè)準備課堂案例，小班教學，每班人數(shù)控制在30人以內(nèi)。

華為戰(zhàn)略管理的課程