課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
新生代員工職業(yè)發(fā)展課程
【課程背景】
在萬(wàn)物互聯(lián)的時(shí)代 ,人們的生活節(jié)奏更加高效快捷 ,各類新鮮事物層出不窮、 眼花繚亂 ,新 時(shí)代、新征程、新特征、新未來(lái) ,身處組織中的各崗位員工每天都在奮勇拼搏、努力奮斗 , 期望能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值 ,為此 ,每天加班加點(diǎn) ,忘我工作 ,生活工作傻傻日益模糊 , 身體素質(zhì)急速下降。職場(chǎng)中的精英該如何更好的適應(yīng)現(xiàn)在及未來(lái)的工作及生活方式 ,如何正 確認(rèn)識(shí)工作、生活兩者間的關(guān)系是擺在他們面前的重大挑戰(zhàn)。 因此 ,每一位新生代小鮮肉都 應(yīng)清楚、準(zhǔn)確的了解自己的能力傾向、興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)狀況、個(gè)性特征和價(jià)值觀 ,并且學(xué)會(huì) 包容、理解他人 ,找到自己適崗、愛(ài)崗的工作動(dòng)機(jī) ,實(shí)現(xiàn)自己的華麗轉(zhuǎn)身 ,在實(shí)現(xiàn)自己人生
價(jià)值的同時(shí)使自己及家庭更加幸福、美滿。
【課程目標(biāo)】
通過(guò)練習(xí)使用職業(yè)生涯規(guī)劃方法和工具 ,幫助受訓(xùn)人員理解職業(yè)和崗位差異 ,提高企業(yè)團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定性。
通過(guò)生涯規(guī)劃技術(shù)與企業(yè)提供的發(fā)展通道實(shí)現(xiàn)對(duì)自己職業(yè)生涯的管理,提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
通過(guò)科學(xué)的模型導(dǎo)入 ,幫助員工解決職業(yè)生涯困惑 , 引導(dǎo)和緩解員工職業(yè)倦怠 ,鼓勵(lì)員工不斷適應(yīng)工作環(huán)境 ,不斷提高個(gè)體績(jī)效和團(tuán)隊(duì)績(jī)效。
【課程對(duì)象】
新員工、入職 3-5 年一線員工
【課程大綱】
導(dǎo)論
1、與新時(shí)代有關(guān)的幾個(gè)概念
2、新時(shí)代的特征
3、組織的經(jīng)營(yíng)模式
4、職場(chǎng)“ +”、“-”法
案例故事:不找借口找方法 ,勝任才是硬道理
第一部分: 自我認(rèn)知與自我發(fā)展
一、職業(yè)發(fā)展三階段
1、生存期
2、發(fā)展期
3、 自我實(shí)現(xiàn)期
二、 自我認(rèn)知 (你的職業(yè)發(fā)展專屬密碼) 小組討論:找到屬于你的興趣島
三、發(fā)展興趣
1、尋找工作興趣點(diǎn)
①興趣星空?qǐng)D
2、培養(yǎng)工作興趣
①興趣培養(yǎng)四象限
小組討論: DISC *
四、價(jià)值觀梳理
案例故事:八月十五洪水事件
1、價(jià)值觀對(duì)職場(chǎng)發(fā)展的重要影響
2、價(jià)值觀與道德的關(guān)系
3、價(jià)值觀與目標(biāo)的關(guān)系
4、職業(yè)價(jià)值觀梳理 7 步法
小組互動(dòng):起草你的職業(yè)宣言
5、改變價(jià)值觀的 4 要素
6、修煉你的職場(chǎng)“定見(jiàn)”
第二部分:職業(yè)發(fā)展
一、發(fā)展能力
個(gè)人思考:你有自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力嗎? 它是什么?
小組討論:什么是能力 , 它包括哪些要素?
1、能力三要素
2、能力發(fā)展模型
3、如何衡量成功與幸福
案例故事:一萬(wàn)小時(shí)定律
案例研討:管培生的無(wú)所適從
4、職場(chǎng)中的三類人
案例研討: 陳剛的困惑
5、能力管理四分圖
6、能力管理策略
小組互動(dòng):能力卡片*
二、三葉草助力職場(chǎng)發(fā)展
1、職場(chǎng)三葉草模型
2、三葉草對(duì)職業(yè)發(fā)展的促進(jìn)
3、三葉草對(duì)職業(yè)發(fā)展的阻礙
4、評(píng)估你的三葉草狀態(tài)
案例討論:姚先生的職場(chǎng)倦怠
5、轉(zhuǎn)動(dòng)職場(chǎng)三葉草
第三部分:幸福職場(chǎng)與自我實(shí)現(xiàn)
一、現(xiàn)實(shí)與理想的沖突
1、職業(yè)發(fā)展 3 階段
案例討論:新畢業(yè)大學(xué)生的職場(chǎng)心態(tài)
2、職業(yè)發(fā)展階段 4 心態(tài)
3、職業(yè)發(fā)展 5 任務(wù)
二、職業(yè)平衡與人生幸福
1、職業(yè)發(fā)展時(shí)刻表
案例分析:外企女高管的困惑
2、職場(chǎng)決策 7 步法
3、綻放你的職場(chǎng)魅力
小組繪畫(huà):幸福職場(chǎng)羅盤
新生代員工職業(yè)發(fā)展課程
第四部分:行動(dòng)計(jì)劃
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/293311.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 竇彥斌
職業(yè)規(guī)劃內(nèi)訓(xùn)
- 優(yōu)秀員工職業(yè)生涯管理與規(guī)劃 孫海榮
- 職業(yè)規(guī)劃經(jīng)營(yíng)自我 李巍華
- 自運(yùn)行機(jī)制助推企業(yè)經(jīng)營(yíng)突破 張懷
- 《職業(yè)規(guī)劃—從校園人到職場(chǎng) 顧櫻英
- 新員工職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)素養(yǎng) 李芳
- 《如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃課程 葛萍
- 中層干部職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與ID 羅建華
- 《新員工成長(zhǎng)復(fù)盤與未來(lái)規(guī)劃 李沛賢
- 員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與IDP制 羅建華
- 責(zé)任勝于能力:?jiǎn)T工職業(yè)發(fā)展 齊連生
- 職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)心態(tài) 孫海榮
- 職業(yè)規(guī)劃和性格分析 劉艷萍