課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)打造培訓(xùn)
課程背景
隨著5G、云計(jì)算、AI等技術(shù)的迅猛發(fā)展,集合AI、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、生物識別等新潮科技元素的智慧金融已經(jīng)成為銀行發(fā)展的必然趨勢。在此形勢下,銀行面臨著三大挑戰(zhàn):一是線上服務(wù)的普及導(dǎo)致去網(wǎng)點(diǎn)的客戶減少,同時很多網(wǎng)點(diǎn)存在客戶體驗(yàn)不佳、互動性差的情況,嚴(yán)重影響了客戶到店意愿,甚至直接導(dǎo)致了客戶的流失;二是銀行傳統(tǒng)營銷模式成本較高,不夠精準(zhǔn),營銷范圍僅限于網(wǎng)點(diǎn)周邊,目標(biāo)客群有限;三是銀行網(wǎng)點(diǎn)引入智能化系統(tǒng)、設(shè)備、壓縮柜臺數(shù)量,網(wǎng)點(diǎn)的業(yè)務(wù)流程、崗位定位、服務(wù)營銷等都在發(fā)生變化,網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營管理模式亟需進(jìn)行調(diào)整,如何打造高績效營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)是我們當(dāng)前需要思考及解決的問題。本課程從理念傳導(dǎo)入手,詳解高績效網(wǎng)點(diǎn)打造的具體做法,有理有據(jù)、環(huán)環(huán)相扣、緊貼實(shí)際、有高度有深度,是網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營管理的經(jīng)典課程。
培訓(xùn)形式
理論講授+案例解析
培訓(xùn)對象
行長、分管行長、支行長
課程大綱
第一部分: 數(shù)字化時代銀行網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型的必然性
1、通過數(shù)據(jù)引思考:數(shù)字時代銀行網(wǎng)點(diǎn)該何去何從
2、比爾.蓋茨對銀行網(wǎng)點(diǎn)的預(yù)言
3、近年來國內(nèi)、外銀行網(wǎng)點(diǎn)的變化
4、銀行網(wǎng)點(diǎn)存在的客觀因素
4.1 客戶差異化服務(wù)偏好
4.2 全渠道融合要求
5、 線上和線下的關(guān)系
第二部分:數(shù)字化時代營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)高績效管理的四大關(guān)鍵
1、營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)管理面臨的挑戰(zhàn)
1.1 轉(zhuǎn)型的變革壓力
1.2 員工技能不足
1.3 客戶期望值增加帶來的投訴壓力
1.4 人情化與員工個性化對管理的影響
2 、 營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)管理者的定位
2.1 明晰工作重心
2.2 贊美、激勵員工
2.3 樹立標(biāo)桿
3、 營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)規(guī)范工作流程的打造
3.1 建立標(biāo)準(zhǔn)
3.2 執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)
3.3 檢查標(biāo)準(zhǔn)
4、 合理使用管理工具,進(jìn)行閉環(huán)管理
4.1 缺少管理工具的弊端
4.2 使用管理工具的好處
第三部分:數(shù)字化時代營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)高績效服務(wù)的四大核心
1 、 營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)功能區(qū)管理
1.1 動區(qū)管理
1.2 靜區(qū)管理
1.3 業(yè)務(wù)受理區(qū)管理
2、 廳堂必做四件事
2.1 識別、分流、引導(dǎo)
2.2 關(guān)懷教育
2.3 需求挖掘
2.4 體驗(yàn)銷售
3、 搭建場景化營銷
4 、 開展顧問式營銷
第四部分:服務(wù)管理的價值
1、 用服務(wù)提高競爭力
2、 服務(wù)現(xiàn)狀剖析
2.1 主動服務(wù)
2.2 微笑服務(wù)
3、 服務(wù)加速器
第五部分:營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)投訴處理
1、 投訴處理的標(biāo)準(zhǔn)原則
2、 投訴處理的期望分析
3、 投訴處理的注意事項(xiàng)
營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)打造培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/292718.html
已開課時間Have start time
- 高春梅
管理能力內(nèi)訓(xùn)
- 中層管理干部八項(xiàng)修煉能力 孫海榮
- 后備骨干管理能力提升 莊樁
- 銀行網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人“五會”勝任 林濤
- 《從骨干到管理—新晉管理者 梁蕊琳
- 管理技能提升與人才培養(yǎng)訓(xùn)練 李芳
- 執(zhí)行力:通過卓越管理達(dá)成績 李巍華
- 管理者學(xué)習(xí)能力提升培訓(xùn)之快 孫海榮
- 《教學(xué)管理人員業(yè)務(wù)能力提升 梁蕊琳
- 互聯(lián)網(wǎng)時代領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍能力 孫海榮
- 中層管理五項(xiàng)技能修煉 李芳
- 高情商的向上管理技巧 劉成熙
- 管理的角色認(rèn)知---從個人 于男