課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
培訓(xùn)講師：譚智韜
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
情商與團(tuán)隊(duì)課程
課程大綱：
單元一
情商與團(tuán)隊(duì)關(guān)系的認(rèn)知
1.情商的定義
智商 VS 情商
個(gè)人能力的三個(gè)修煉
人際能力的兩個(gè)修煉
2.提升團(tuán)隊(duì)關(guān)系的架構(gòu)
提升團(tuán)隊(duì)關(guān)系的4E模型
情商管理對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的效益
3.如何管理自我的情緒
改變情境
改變思維方式
改變對(duì)事情的看法
90/10法則進(jìn)行調(diào)整
案例分享、討論、場(chǎng)景式活動(dòng)
單元二
打造人際的情感賬戶
1.什么是情感賬戶
哪些行為是對(duì)人取款
哪些行為是對(duì)人存款
2.全方位的情感儲(chǔ)存
如何對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的賬戶儲(chǔ)存
如何對(duì)同事的賬戶儲(chǔ)存
如何對(duì)部屬的賬戶儲(chǔ)存
影片欣賞、討論、分享
單元三
培養(yǎng)同理心與建立關(guān)系
1.有效傾聽(tīng)的影響
有效傾聽(tīng)的層次
同理心傾聽(tīng)的態(tài)度與行動(dòng)(LEDDER法則)
同理心角色扮演(演練與觀察)
2.建立關(guān)系的四個(gè)步驟
如何找到共同點(diǎn)
理解他人
善用鏡子效應(yīng)
人際關(guān)系的基本要點(diǎn)
演練、討論、分組報(bào)告
單元四
打造雙贏關(guān)系的制勝之道
1.沖突管理的有效行動(dòng)
什么造成沖突?
區(qū)分利益和主張
2.沖突管理的五個(gè)風(fēng)格
五個(gè)風(fēng)格的優(yōu)缺點(diǎn)
不同風(fēng)格適合的場(chǎng)景
建立雙贏的行為
3.有效的橫向互動(dòng)
如何影響同事
與同事溝通的LECSR法則
討論、分享、演練
單元五
成為有效激發(fā)部屬的領(lǐng)導(dǎo)者
1.有效的向下領(lǐng)導(dǎo)
與部屬溝通的DESC法則
有效激勵(lì)部屬的行為(影片欣賞)
2.如何激勵(lì)你的工作團(tuán)隊(duì)
一起交流工作的重要
肯定每個(gè)人的貢獻(xiàn)
支持你的團(tuán)隊(duì)
建立成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)
3.有效領(lǐng)導(dǎo)部屬的行為
情商領(lǐng)導(dǎo)力的六種風(fēng)格
不同風(fēng)格領(lǐng)導(dǎo)力運(yùn)用的情景
情景領(lǐng)導(dǎo)力練習(xí)
影片欣賞、討論、分享
課程效益:
1.理解情商在領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮與團(tuán)隊(duì)管理中的重要性
2.掌握并理解自我情緒的由來(lái)與觸動(dòng)場(chǎng)景
3.學(xué)習(xí)情緒管理的方式，有效控制和引導(dǎo)破壞性沖動(dòng)和情緒
4.學(xué)習(xí)有效的人際互動(dòng)能力，營(yíng)造高效而和諧的團(tuán)隊(duì)工作環(huán)境
5.學(xué)習(xí)有效的溝通方式與工具，改善對(duì)同事與部屬的互動(dòng)關(guān)系
6.學(xué)習(xí)面對(duì)沖突應(yīng)有的態(tài)度與有效應(yīng)對(duì)方式
7.掌握并學(xué)習(xí)不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格適用的場(chǎng)景與優(yōu)缺點(diǎn)
8.學(xué)習(xí)非物質(zhì)激勵(lì)員工的有效行動(dòng)與態(tài)度，提高團(tuán)隊(duì)向心力
適合人數(shù): 每班30人以內(nèi)(分四組)
場(chǎng)地需求: 150平米以上
無(wú)線麥克風(fēng)
音頻線
情商與團(tuán)隊(duì)課程
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/292579.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 譚智韜