課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培訓(xùn)師能力學(xué)習
【課程收益】
角色認知:清晰理解培訓(xùn)師的角色使命、必備能力和成長路徑;
課程開發(fā):通過學(xué)習課程開發(fā)的方法,每位學(xué)員可以獨立開發(fā)一門標準課程;
課件制作:通過學(xué)習什么是好的課件PPT及其制作方法,每位學(xué)員依據(jù)自己的課程內(nèi)容可以制作一份符合標準的課件PPT;
教學(xué)設(shè)計:深入理解教學(xué)設(shè)計的總體原則,掌握如何選取和運用培訓(xùn)素材、如何安排教學(xué)內(nèi)容的過程設(shè)計、如何針對具體內(nèi)容設(shè)計有效的教學(xué)方法;
課堂呈現(xiàn):理解培訓(xùn)師的基本功能、所需技能和發(fā)展路徑;邊學(xué)邊練,掌握講臺呈現(xiàn)的基本能力;學(xué)習優(yōu)秀的語言表達技巧。
結(jié)業(yè)評價:培訓(xùn)結(jié)束時,每位學(xué)員可以進行5~10分鐘的試講呈現(xiàn),并收到一對一專業(yè)點評。
【培訓(xùn)對象】
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師
【授課方式】
講授+案例分析+實操演練+分組討論
【課程大綱】
導(dǎo)論:
a.開場活動
b.視頻導(dǎo)入:培訓(xùn)的最終目的是促成學(xué)員的改變
c.課程進程安排、產(chǎn)出成果介紹
模塊一、“編”——課程開發(fā)
1、課題分析
a.尋方向:選擇合適的開發(fā)主題
b.探需求:以終為始推導(dǎo)課程內(nèi)容
c.定目標:確立并正確撰寫培訓(xùn)目標
2、結(jié)構(gòu)搭建
a.逐級搭建邏輯清晰的課程大綱
b.如何對大綱進行優(yōu)化來方便學(xué)員記憶和理解
c.課程命名的基本原則和優(yōu)化方法
3、課件PPT制作
a.導(dǎo)入:什么是好的課件PPT
b.工具篇:基本軟件、設(shè)計利器、善借外力
c.原則篇:色彩、字體、圖片、排版、邏輯圖、動畫
d.實操篇:基本步驟、完整的頁面邏輯、實操案例拆解
模塊二、“導(dǎo)”——教學(xué)設(shè)計
導(dǎo)入:什么是好的教學(xué)?
1、培訓(xùn)素材
a.培訓(xùn)素材的作用
b.常見的培訓(xùn)素材及其使用要點
c.好素材的標準
d.練習:素材運用
2、過程設(shè)計
a.五星教學(xué)法
b.經(jīng)典三段式教學(xué)
c.常用的開場和結(jié)尾招式
3、教學(xué)方法
a.知識類內(nèi)容的常見教學(xué)方法
b.技能類內(nèi)容的常見教學(xué)方法
c.態(tài)度類內(nèi)容的常見教學(xué)方法
模塊三、“演”——課堂呈現(xiàn)
1、角色認知
a.影響培訓(xùn)效果的主要因素
b.學(xué)員的角色拆解
c.講師的角色拆解
d.講師的發(fā)展路徑
2、講臺駕馭
a.心態(tài)調(diào)整,克服緊張
b.穿著得體,印象加分
c.舉手投足,瀟灑演繹
d.氣場不凡,游刃有余
3、語言表達
a.什么是可以引發(fā)共鳴的表達
b.善用語音語調(diào)增強表達效果
c.如何讓表達更富有畫面感
d.枯燥的專業(yè)內(nèi)容如何講得生動
e.現(xiàn)場互動的語言技巧:聆聽、提問、點評、應(yīng)對挑戰(zhàn)
培訓(xùn)師能力學(xué)習
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/292408.html
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