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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
職業(yè)生涯規(guī)劃&挫折商提升
 
講師:孫天璐 瀏覽次數(shù):2557

課程描述INTRODUCTION

· 全體員工

培訓(xùn)講師:孫天璐    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

職業(yè)發(fā)展模型培訓(xùn)

課程目標(biāo):
1.全面、客觀地認(rèn)知自我與職業(yè)生涯
2.應(yīng)用一套模型和工具制定職涯生涯規(guī)劃
3.明確職業(yè)素養(yǎng)的具體內(nèi)容,清晰自我定位
4.能夠應(yīng)用至少兩種高逆商思維的實(shí)用工具處理職場(chǎng)挑戰(zhàn)
5.降低企業(yè)新員工的流失率

課程對(duì)象:
1-2年工作經(jīng)驗(yàn)的員工

課程大綱:
開(kāi)場(chǎng):職業(yè)生涯規(guī)劃名言分享
團(tuán)隊(duì)建設(shè):選組長(zhǎng)、起組名、口號(hào)
第一講、職業(yè)生涯規(guī)劃(6小時(shí)/1天)
一、掌握現(xiàn)在,看見(jiàn)未來(lái)
1.解碼職業(yè)生涯規(guī)劃
2.95后在職業(yè)發(fā)展中契機(jī)
互動(dòng):尋找關(guān)鍵詞
3.常見(jiàn)七大生涯問(wèn)題
1)缺乏規(guī)劃,蹉跎度日,碌碌無(wú)為
2)缺乏科學(xué)的自我認(rèn)知,個(gè)人優(yōu)勢(shì)&潛能未能在企業(yè)平臺(tái)發(fā)揮
3)理想與現(xiàn)實(shí)脫節(jié),錯(cuò)過(guò)職場(chǎng)中寶貴的發(fā)展機(jī)會(huì)
4)對(duì)工作有興趣,但能力不足,始終無(wú)法逾越,終歸平庸
5)頻繁跳槽,投入分散,缺乏積淀,終無(wú)所成
6)未能將個(gè)人天賦、能力與企業(yè)發(fā)展相結(jié)合,發(fā)展緩慢
7)缺乏職場(chǎng)溝通技巧,人脈資源匱乏
4.職業(yè)生涯規(guī)劃模型——人生的三個(gè)圈
互動(dòng):連連看
5.職業(yè)規(guī)劃表——知己+知彼+抉擇
二、認(rèn)識(shí)自己,“謀”出未來(lái)(知己)
1.  員工發(fā)展需求分析
案例分析:影響個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的障礙
2.  *性格類型測(cè)試
3.  給你的價(jià)值觀排序
互動(dòng):價(jià)值觀拍賣
4. 看“建”你的商業(yè)價(jià)值
1)知行天下 2)能人義士 3)天賦異稟 4)行萬(wàn)里路 5)結(jié)八方客
視頻:貧民窟的百萬(wàn)富翁
三、立足企業(yè),“謀”出機(jī)會(huì)(知彼)
1.  企業(yè)為什么雇傭你?
2.  理解企業(yè)的社會(huì)責(zé)任
3.  跑錯(cuò)方向再努力也徒勞
4.  組織中的發(fā)展機(jī)會(huì)
1)向核心地位的發(fā)展 2)橫向職能維度發(fā)展 3)垂直職級(jí)維度發(fā)展
四、受益一生的職業(yè)規(guī)劃
1.  職業(yè)生涯彩虹圖
2.  厘清愿景,分析差距
3.  目標(biāo)設(shè)定與分解——SMART
4.  制定發(fā)展規(guī)劃藍(lán)圖
5.  職業(yè)規(guī)劃的評(píng)估與調(diào)整——PDCA
場(chǎng)景導(dǎo)入:
為何在疫情時(shí)代,人們更加敬崗愛(ài)業(yè)?
如何面對(duì)苛刻的客戶,強(qiáng)勢(shì)的上司,難合作的同事?
是什么讓職場(chǎng)精英長(zhǎng)期保持精力充沛,表現(xiàn)卓越?

第二講 職業(yè)素養(yǎng)
1. 積極主動(dòng)——人與企業(yè)協(xié)同發(fā)展是時(shí)代所需
2. 要事第一——做好時(shí)間管理
3. 雙贏思維——可持續(xù)發(fā)展
4. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作——職場(chǎng)必修課
5. 全局思維——如果職業(yè)發(fā)展有捷徑……
場(chǎng)景導(dǎo)入:
為何基礎(chǔ)工作易讓人“失去熱情”、“態(tài)度消極”?
為何高學(xué)歷員工壓力更大?
如何將逆境抽絲剝繭,直擊要害,解決實(shí)際問(wèn)題?
為何我不能輕易SAY “*”?
第三講 挫折商提升
1.員工在逆境中的三種角色
“攀登者”、“扎營(yíng)者”、“放棄者”
2.什么是逆商
3.逆境反應(yīng)的科學(xué)原理
1)職業(yè)倦怠
2)歸因理論
3)習(xí)得性無(wú)助
4)無(wú)助無(wú)望圈
5)期待與自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言
4.衡量逆商的四個(gè)維度
1)掌控感
2)擔(dān)當(dāng)力
3)影響度
4)持續(xù)性
5.提升逆商思維的工具
1)去災(zāi)難化
2)LEAD工具

職業(yè)發(fā)展模型培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/291891.html

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    參加課程:職業(yè)生涯規(guī)劃&挫折商提升

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開(kāi)戶行:中國(guó)銀行股份有限公司上海市長(zhǎng)壽支行
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孫天璐
[僅限會(huì)員]