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干部修煉課程

【課程背景】
毛主席說，政治路線確定后，干部是決定因素。
干部是推動企業(yè)發(fā)展、組織建設(shè)的重要力量，干部執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力是組織建設(shè)的核心。
在復(fù)雜變化時(shí)代，如何應(yīng)對內(nèi)外部的劇烈動蕩，保持企業(yè)欣欣向榮，而不是痛苦掙扎，上千種管理工具中，加強(qiáng)干部執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力的建設(shè)是重點(diǎn)。
領(lǐng)兵打仗做好了能戰(zhàn)能勝，做不好一觸即潰；組織執(zhí)行也是一樣道理，變化無時(shí)無處不在，就更要嚴(yán)格保證確定因素可控。
現(xiàn)代管理之父*：有效管理者聚焦為客戶創(chuàng)造有效產(chǎn)出，必須跳出具體的工作直奔目標(biāo)。經(jīng)常自問：我怎么做，才能*限度地促進(jìn)組織績效，創(chuàng)造結(jié)果。

【課程特點(diǎn)】
1.正統(tǒng)性：課程與企業(yè)黨的建設(shè)保持高度一致，“諸葛一生唯謹(jǐn)慎，呂端大事不糊涂”
2.實(shí)用性：課程貼近工作實(shí)際，用身邊的事闡述邏輯觀點(diǎn)，感同身受有頓悟
3.針對性：針對黨員干部的的重點(diǎn)要求，針對企業(yè)的實(shí)際問題授課
4.趣味性：通過多樣授課形式，在快樂中學(xué)習(xí)提高，在愉悅中領(lǐng)會課程要點(diǎn)
5.融入性：潛移默化提升效果，避免常見的機(jī)械乏味授課，落地效果較明顯
6.系統(tǒng)性：模型驅(qū)動、理念解析，案例牽引、研討反思，更具現(xiàn)實(shí)意義

【課程收益】
1清晰認(rèn)識新形勢下對黨員干部的要求；
2.凈化心靈，堅(jiān)定干事創(chuàng)業(yè)的信念，提升廣大干部的思維格局、素養(yǎng)修煉；
3.將紅色文化、組織管理、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)結(jié)合起來，打造企業(yè)的制高的文化與執(zhí)行高地；
4從高效管理者執(zhí)行四行為和四原則中，發(fā)現(xiàn)執(zhí)行管控的行動方向及關(guān)鍵

【課程對象及人數(shù)】
中高層干部、各部門負(fù)責(zé)人等團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、管理干部、黨務(wù)工作者。50人以內(nèi)

【授課形式】
講授+問題探討+互動分享+內(nèi)容反饋+成果總結(jié)+答疑；

【課程大綱】
序言：從《苦難輝煌》中看今天之時(shí)代
第一節(jié)：干部的素養(yǎng)與特質(zhì)
1.   干部的基本要求：忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)
2.   好干部的五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)：信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔；
3.   干部的素養(yǎng)修煉

第二節(jié)、干部領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行原則及方法論
1干部執(zhí)行的4個(gè)關(guān)鍵行為
2干部執(zhí)行的4個(gè)關(guān)鍵原則
3導(dǎo)致執(zhí)行失敗的六大關(guān)鍵因素

第三節(jié)、精準(zhǔn)執(zhí)行與領(lǐng)導(dǎo)策略
1.方向要正確。“北上南下之爭”
2.科學(xué)的計(jì)算。“多看的三分之一地圖”
3.突破資源限制
4.制訂核心目標(biāo)
5.動員深度參與：干部事前動員的藝術(shù)
6.創(chuàng)造性達(dá)成結(jié)果
7激發(fā)下屬潛能：飛渡瀘定橋
課程總結(jié)：1.知識點(diǎn)回顧 2.課程總結(jié)

干部修煉課程