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標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)管理學(xué)習(xí)

課程背景：
標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)就是對(duì)周期性的人--機(jī)作業(yè)中將有關(guān)人的作業(yè)動(dòng)作（包括作業(yè)人員、作業(yè)順序、工序設(shè)備的布置、物流過(guò)程等問(wèn)題）按照沒(méi)有浪費(fèi)MUDA（不必要）的操作順序進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化（即作最適當(dāng)?shù)慕M合），使之有效生產(chǎn)，以達(dá)到生產(chǎn)目標(biāo)而設(shè)立的作業(yè)方法。標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)是形成文件的、目前最好的、安全及有效的作業(yè)方法，是人、機(jī)、物的*配合方式的描述，以達(dá)到必要的質(zhì)量水準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)由監(jiān)督者制作，作業(yè)者執(zhí)行。監(jiān)督者通過(guò)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)進(jìn)行管理，從作業(yè)者的動(dòng)作與作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的差異中發(fā)現(xiàn)待改善的問(wèn)題。

課程收益：
1、充分認(rèn)識(shí)現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的意義；
2、掌握標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)三要素和三件套；
3、掌握標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的實(shí)施步驟與方法；
4、掌握標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的有效運(yùn)用與問(wèn)題改善。

課程對(duì)象：生產(chǎn)經(jīng)理，一線主管，工程師，班組長(zhǎng)，精益改善人員等。

課程特色：
1、講師講解，立足現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，深入淺出的講解演繹讓學(xué)員充分理解；
2、形式多樣，培訓(xùn)采取課堂集中培訓(xùn)的形式進(jìn)行，通過(guò)課堂講述、視頻播放、圖片展示、案例分析、小組討論等方式，使學(xué)員充分牢固掌握課堂所學(xué)知識(shí)；
3、實(shí)戰(zhàn)演練，面對(duì)面進(jìn)行問(wèn)題提出及解答，確保人員明確重點(diǎn)和難點(diǎn)。

課程大綱：
第一講、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)概述
1、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)定義
2、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的特點(diǎn)
3、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)在精益體系中的位置
4、為什么要標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)
5、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的目的
6、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的好處

第二講、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)實(shí)施的前提條件 
1、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的必要條件
2、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的基礎(chǔ)條件
3、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)與非標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)

第三講、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)三要素
1、節(jié)拍時(shí)間（Takt Time）--生產(chǎn)的指揮棒
1）TT是由客戶需求決定
案例：TT的計(jì)算
2）循環(huán)時(shí)間（Cycle Times）
3）CT與TT比較
案例：CT小于TT和CT大于TT的案例
4）安排所需作業(yè)人員（少人化）
案例：計(jì)算*人員配置
2、作業(yè)順序--操作者的動(dòng)作順序
案例：作業(yè)順序好與壞的對(duì)比
3、標(biāo)準(zhǔn)手持--標(biāo)準(zhǔn)在制品量（WIP）
案例：標(biāo)準(zhǔn)手持的設(shè)置
4、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)過(guò)程

第四講、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)三件套
1、觀測(cè)時(shí)間
案例：時(shí)間觀察表填寫(xiě)
2、制作工序能力票
案例：工序能力表填寫(xiě)
3、設(shè)備周期分析
4、制作作業(yè)組合票
案例：作業(yè)組合票填寫(xiě)
5、制作標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)票
案例：標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)票填寫(xiě)

第五講、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的實(shí)施步驟
1、確定節(jié)拍（TT）
2、確定單個(gè)產(chǎn)品的工序作業(yè)循環(huán)時(shí)間（時(shí)間測(cè)定）
案例：在黑板上寫(xiě)字的時(shí)間觀測(cè)
3、計(jì)算工序加工能力，制作工序能力表
案例：護(hù)罩、油泵加工生產(chǎn)線工序能力表
4、編排標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)組合票，確定作業(yè)順序
案例：護(hù)罩、油泵加工生產(chǎn)線標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)組合票
5、確定工序間產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)持有量
案例：標(biāo)準(zhǔn)在制品舉例
6、制作標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)票
案例：護(hù)罩、油泵加工生產(chǎn)線標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)票
7、編制SOP--作業(yè)要領(lǐng)書(shū)與標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)書(shū)
案例：作業(yè)要領(lǐng)書(shū)和標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)書(shū)填寫(xiě)
8、平衡分析圖

第六講、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)主要工具及作用
1、時(shí)間觀測(cè)用紙
2、工序能力表
3、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)組合票
4、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)票
5、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)要領(lǐng)書(shū)
6、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)

第七講、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的管理
1、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的職責(zé)
2、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的作成及傳授方法
3、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的做法

第八講、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)改善
1、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)改善的著眼點(diǎn)
2、如何看待標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)三件套
3、生產(chǎn)線平衡效率分析
4、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)改善的方法論
5、認(rèn)識(shí)作業(yè)中的浪費(fèi)
6、支持標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的方法
案例：標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)改善--減少動(dòng)作浪費(fèi)、減少其他浪費(fèi)、減少更多浪費(fèi)

標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)管理學(xué)習(xí)