課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)思維
設(shè)計(jì)思維是一套創(chuàng)新探索的方法論系統(tǒng),是斯坦福大學(xué)D.school的核心課程,也是國(guó)際上公認(rèn)的經(jīng)典創(chuàng)新思維模型,如果說斯坦福大學(xué)是硅谷的引擎,那么設(shè)計(jì)思維就是斯坦福大學(xué)的創(chuàng)新發(fā)動(dòng)機(jī)。斯坦福大學(xué)D.school,是知名設(shè)計(jì)咨詢公司IDEO創(chuàng)始人、斯坦福大學(xué)機(jī)械工程學(xué)教授David Kelley在2004年創(chuàng)辦的,得到歐洲SAP創(chuàng)始人哈索博士3500萬美金和蘋果公司創(chuàng)始人喬布斯500萬美金的捐助。設(shè)計(jì)思維是融合了心理學(xué)、人類學(xué)、工程學(xué)、傳播學(xué)、邏輯學(xué)、生物學(xué)、復(fù)雜科學(xué)等多學(xué)科的工具和方法,是蘋果公司、IBM、DHL、奔馳、寶馬、寶潔、谷歌、華為、等國(guó)際性企業(yè)的創(chuàng)新引擎,并且在2010年11月份,新加坡政府從國(guó)家戰(zhàn)略層面推動(dòng)設(shè)計(jì)思維在新加坡的發(fā)展,成立設(shè)計(jì)思維與創(chuàng)新研究院DTIA,協(xié)助實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新性新加坡的戰(zhàn)略愿景。
培訓(xùn)對(duì)象:
企業(yè)中高層管理者
培訓(xùn)要求:最多5組,每組3-5人
1、每組成員必須全程參與,不可中途退場(chǎng)。
2、企業(yè)需要提前一周確定每組需要解決的問題,并提交給導(dǎo)師。
培訓(xùn)方式:
主題講授+聯(lián)腦學(xué)習(xí)+思維激蕩+主題討論+案例分析+實(shí)戰(zhàn)演練+問題答疑
培訓(xùn)目的:
通過2天的訓(xùn)練,幫助企業(yè)管理者實(shí)現(xiàn)以下三大目標(biāo)。
1、知識(shí)目標(biāo):正確的復(fù)述出創(chuàng)新思維的定義概念,和創(chuàng)新和問題解決的各種思維模型
2、技能目標(biāo):
會(huì)同理心思考:能夠正確使用觀察法、訪談法、體驗(yàn)法、共情地圖和客戶旅程地圖去洞察客戶需求
會(huì)定義問題: 能能夠從利益相關(guān)者、需求、洞察三個(gè)維度去定義問題。
會(huì)創(chuàng)想:會(huì)使用頭腦風(fēng)暴、*、思維導(dǎo)圖、用戶畫像、迪斯尼創(chuàng)想法等工具。
會(huì)原型制作: 運(yùn)用3R原則根據(jù)不同的創(chuàng)新方案制作合適的模型。
會(huì)測(cè)試:能夠正確設(shè)計(jì)測(cè)試任務(wù)、聚焦測(cè)試對(duì)象和構(gòu)建測(cè)試環(huán)境。
運(yùn)用以上五個(gè)步驟,每個(gè)小組提出創(chuàng)新型的問題解決方案。
3、態(tài)度目標(biāo):
讓學(xué)員正確的認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新思維的重要性, 幫助學(xué)員跳出思維定勢(shì),拓寬創(chuàng)新視野,培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新思維力,并且愿意積極主動(dòng)的運(yùn)用到工作生活的方方面面。
課程概述:
導(dǎo)論
1、認(rèn)識(shí)創(chuàng)新思維
創(chuàng)新的三大要素
創(chuàng)新的五種類型
創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)方法
2、認(rèn)識(shí)人類大腦:大腦的結(jié)構(gòu)、大腦的功能、大腦的信息加工
3、認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)思維
設(shè)計(jì)思維的定義
設(shè)計(jì)思維的起源
設(shè)計(jì)思維的應(yīng)用
第一步:Empathy同理心
1、什么是同理心?
2、同理心的價(jià)值?
3、如何使用同理性洞察客戶需求?
工具1觀察法——PAOME
工具2訪談法——5w1h
工具3體驗(yàn)法——共情地圖
第二步:Define定義
1、確定問題的框架
2、準(zhǔn)確描述問題:利益相關(guān)者、需求、洞察
3、對(duì)問題進(jìn)行驗(yàn)證
第三步:Ideate創(chuàng)想
1、創(chuàng)想準(zhǔn)備:人、空間、創(chuàng)造力自信
2、發(fā)散思維:頭腦風(fēng)暴+星爆
3、聚合思維:思維導(dǎo)圖+投票法
思維導(dǎo)圖整理:思維導(dǎo)圖工具
優(yōu)先順序判定:優(yōu)劣矩陣工具
圓點(diǎn)投票決定:投票器工具
第四步:Phototype原型制作
1、原型的制作種類:物理模型、圖畫模型、視頻模型
2、原型的制作材料
3、原型的制作原則:3R法則
Rough(粗略)、Rapid(迅速)和Right(恰當(dāng))
第五步:Test測(cè)試
1、用戶體驗(yàn)
2、獲得反饋
3、優(yōu)化方案
思考討論答疑
1、學(xué)員對(duì)設(shè)計(jì)思維的應(yīng)用進(jìn)行討論
2、導(dǎo)師答疑解惑
3、學(xué)員分享、導(dǎo)師總結(jié)
學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)思維
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/290306.html
已開課時(shí)間Have start time
- 范國(guó)玉
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)
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