課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
學(xué)習(xí)公眾演講表達(dá)
課程背景:
在日常工作溝通中,是否會出現(xiàn)因詞不達(dá)意而導(dǎo)致發(fā)生溝通障礙呢?
在日常工作匯報中,是否因表達(dá)邏輯混亂而導(dǎo)致匯報失敗呢?
在給客戶的方案呈現(xiàn)講解中,是否因表達(dá)無章法而導(dǎo)致偏離了呈現(xiàn)目的呢?
在商務(wù)交往中、朋友聚會中,是否因?yàn)槟愕恼Z言而讓聽眾感到乏味呢?
本課程旨在讓學(xué)員識別表達(dá)的誤區(qū)并學(xué)會一套演講表達(dá)的工具和方法,能夠選擇合適的表達(dá)技法應(yīng)用到日后的工作匯報、商務(wù)呈現(xiàn)、方案解讀等工作中。
課程收益:
通過學(xué)習(xí),讓學(xué)員能夠輕松區(qū)別演講和表達(dá)的不同;
通過測評,讓學(xué)員認(rèn)知到自身風(fēng)格的優(yōu)缺點(diǎn);
通過學(xué)習(xí),讓學(xué)員能夠規(guī)避表達(dá)中的七個致命傷害;
通過八種方法的學(xué)習(xí),讓學(xué)員至少熟練掌握五種有效的表達(dá)方法,并應(yīng)用到日后的工作中;
通過學(xué)習(xí),學(xué)員能夠在不同的場景、對象下,輕松的轉(zhuǎn)換對應(yīng)的表達(dá)方式,從而獲得期望的表達(dá)成果。
授課對象:
需要做工作匯報、商務(wù)呈現(xiàn)、及想提升演講表達(dá)能力的學(xué)員
課程大綱:
一、商業(yè)演講與工作表達(dá)的區(qū)別(1.5h)
商業(yè)演講的職業(yè)“裝”要求
職業(yè)風(fēng)范與塑造
軟、硬氣場的修煉
工作表達(dá)的三大原則
邏輯清晰原則
簡明扼要原則
目的性原則
章節(jié)目標(biāo):
讓學(xué)員了解商務(wù)演講的特點(diǎn)及準(zhǔn)確與工作表達(dá)的區(qū)別。
教學(xué)活動:
視頻鑒賞、互動問答、演練講評
(本章節(jié)會安排第一次演練)
二、四種常見的表達(dá)風(fēng)格與優(yōu)劣(1.5h)
四種常見特質(zhì)及優(yōu)劣
支配型的特點(diǎn)及不足
影響型的特點(diǎn)及不足
穩(wěn)健型的特點(diǎn)及不足
謹(jǐn)慎型的特點(diǎn)及不足
用DISC測試自己的風(fēng)格
工具測評
調(diào)試力與改善
章節(jié)目標(biāo):
通過測評讓學(xué)員知道自身的特質(zhì)及不同特質(zhì)的優(yōu)缺點(diǎn)。
教學(xué)活動:
視頻教學(xué)、隨堂測評、互動答疑
三、表達(dá)前的分析與準(zhǔn)備(1.5h)
基于場景及對象的分析
環(huán)境與場所
受眾對象
基于時間的分析
基于目的的分析
期待的目標(biāo)與可能的沖突分析
精心的準(zhǔn)備
主題的準(zhǔn)備
素材的準(zhǔn)備
邏輯的梳理
章節(jié)目標(biāo):
不同場景、不同對象下的表達(dá)各有不同,理清區(qū)別,就能更好的做有針對性的準(zhǔn)備
教學(xué)活動:
討論、共創(chuàng)、互動問答、模擬實(shí)操
(本章節(jié)安排第二次演練:情景模擬)
四、演講表達(dá)的七大昏招(1.5h)
昏招一:過于激情
過于激情似*
情緒激動吐沫飛
昏招二:過于示弱
示弱不是那么容易駕馭的
示弱的前提及場景
昏招三:過于自戀
自戀是把雙刃劍
昏招四:過于理性
“內(nèi)容為王”的至上理念是誤區(qū)
感性理性互動要相結(jié)合
昏招五:過于主觀
昏招六:單刀直入
開場破冰是關(guān)鍵
昏招七:依賴形式
過于依賴PPT
過于依賴音效
章節(jié)目標(biāo):
看似不錯的方法,但可能是昏招,識別昏招才能讓自己避開尷尬。
教學(xué)活動:
互動問答、模擬實(shí)操
(本章節(jié)安排第三次演練:避開昏招)
第二天
五、精彩表達(dá)的八個妙招(3h)
妙招一:情感式帶入法
用心去表達(dá)
豐富的情感是成功的一半
妙招二:結(jié)論先行法
金字塔結(jié)構(gòu)下的結(jié)論先行
結(jié)論先行的適用場景
妙招三:連詞造句法
一字訣串聯(lián)
關(guān)聯(lián)詞串聯(lián)
妙招四:支點(diǎn)框架法
總分結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)支點(diǎn)框架
二次表達(dá)機(jī)會的敲門磚
妙招五:時空遞推法
時間軸與空間軸是表達(dá)基本邏輯
妙招六:預(yù)設(shè)方案選擇法
基于目標(biāo)預(yù)設(shè)方案
用選擇的方式促發(fā)對方的決策
妙招七:故事隱喻法
故事的編寫手法
故事的講法
妙招八:案例引導(dǎo)法
案例素材的準(zhǔn)備
案例在表達(dá)中出現(xiàn)的時機(jī)
章節(jié)目標(biāo):
本章節(jié)重點(diǎn)學(xué)習(xí)八種表達(dá)技巧,并讓學(xué)員至少學(xué)會并熟練應(yīng)用五種技巧到自己日后的工作當(dāng)中。
教學(xué)活動:
本章節(jié)基于每個妙招全程實(shí)操演練與講評
六、場景化實(shí)操及通關(guān)考評(3h)
不同的場景實(shí)操演練
匯報式表達(dá)演練
商務(wù)演講式演練
方案呈現(xiàn)式演練
通關(guān)考評
章節(jié)目標(biāo):
本章節(jié)重點(diǎn)在于檢驗(yàn)學(xué)員學(xué)習(xí)情況
教學(xué)活動:
安排學(xué)員進(jìn)行通過考評
學(xué)習(xí)公眾演講表達(dá)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/290055.html
已開課時間Have start time
- 劉睿