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專業(yè)素質(zhì)與管理技能提升課程

【課程背景】
當(dāng)一個(gè)個(gè)生命逝去，看到遇難者家屬痛不欲生的表情時(shí)，相信每個(gè)人的心情都是沉痛的。難而，悲劇還是在重復(fù)。對(duì)于企業(yè)而言，安全是無(wú)形的節(jié)約，事故是有形的浪費(fèi)。安全事故不僅給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)損失，對(duì)于企業(yè)信譽(yù)也會(huì)造成很大的負(fù)面影響，而且會(huì)沖擊企業(yè)正常的運(yùn)營(yíng)秩序。對(duì)于管理干部來(lái)講，所有的工作成績(jī)都會(huì)隨著事故的發(fā)生而一筆勾銷！安全事故一票否決！
安全證件齊全為什么還是事故頻發(fā)？為什么成套的的管理制度為什么一到末端就變樣？為什么安全規(guī)定一大堆到了執(zhí)行就變樣？隱患天天查，為什么還是一大堆？為什么違章總是不能根治？為什么我們總是提心吊膽？方法決定成效，良好的工作方法勢(shì)必會(huì)收到事半功倍的效果。安全是生產(chǎn)管理永恒的主題，創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、績(jī)效安全管理方法，就是踐行安全科學(xué)發(fā)展觀；實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，是生產(chǎn)管理者不懈的追求。 
不求全只求專，本課程聚焦執(zhí)行力與細(xì)節(jié)，從大家司空見慣的現(xiàn)象引導(dǎo)學(xué)員深度思考，迅速提升企業(yè)安全保障能力。本課程立足實(shí)戰(zhàn)，通過(guò)講師親身體驗(yàn)的一樁樁鮮活案例，針對(duì)安全管理實(shí)踐中的熱點(diǎn)、冰點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，運(yùn)用大量表格、案例全程實(shí)例解讀！授課講師在*500強(qiáng)制造型企業(yè)集團(tuán)工作多年，從基層到高層，有著豐富的基層安全管理和安全體系建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，摸索出了一套切切實(shí)實(shí)行之有效的管理模式并在管理實(shí)踐和企業(yè)輔導(dǎo)中得到一次次檢驗(yàn)。

【課程大綱】
第一部分、定角色：安全管理者角色認(rèn)知與思維調(diào)整
工業(yè)4.0與中國(guó)制造2025的企業(yè)壓力與挑戰(zhàn)
工業(yè)4.0時(shí)期安全管理者面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇   
“工業(yè)4.0”、“互聯(lián)網(wǎng)+”對(duì)未來(lái)安全管理的重大影響
什么是全能型安全管理人員？
安全管理人員的管理水平現(xiàn)狀分析
認(rèn)識(shí)企業(yè)管理中的各種角色及安全定位
了解所在的安全（部門）及關(guān)鍵職責(zé)
自己為什么擔(dān)任安全管理人員
安全管理人員的權(quán)力和管理原則
角色認(rèn)知——對(duì)自己和環(huán)境的分析
如何對(duì)自己角色的規(guī)范、權(quán)利和義務(wù)的準(zhǔn)確把握
安全管理人員執(zhí)行能力的主要構(gòu)成及影響
為什么二十一世紀(jì)制造企業(yè)特別需要全能安全管理人員？
全能安全管理人員的應(yīng)知應(yīng)會(huì)是什么？
案例分析：安全管理人員的主要工作任務(wù)是什么？
案例分析：“安全管理人員”與“全能安全管理人員”的差異？
案例分析：制造型企業(yè)的安全管理人員到底應(yīng)該做什么？ 
案例分享：586電腦的故事對(duì)安全管理者學(xué)習(xí)的啟發(fā)
案例分析：二十一世紀(jì)制造企業(yè)對(duì)“安全”未來(lái)改善對(duì)策與思路是什么？

第二部分、學(xué)法規(guī)：安全生產(chǎn)關(guān)聯(lián)法規(guī)再認(rèn)識(shí)
安全生產(chǎn)法規(guī)的概念
安全生產(chǎn)法規(guī)的特征
安全生產(chǎn)法規(guī)的作用
安全生產(chǎn)法規(guī)的起源
我國(guó)安全生產(chǎn)法規(guī)的發(fā)展
安全生產(chǎn)法規(guī)的層次體系
安全生產(chǎn)法規(guī)專業(yè)內(nèi)容體系
職業(yè)安全與健康出臺(tái)背景
國(guó)內(nèi)職業(yè)安全與健康現(xiàn)狀
從車間生產(chǎn)事故的教訓(xùn)中認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)的情勢(shì)
國(guó)內(nèi)有哪些安全生產(chǎn)法
什么是三級(jí)安全管理規(guī)范
安全主任負(fù)責(zé)什么？
健康安全法律法規(guī)的內(nèi)涵
實(shí)施“三防”措施的宗旨
安全生產(chǎn)法律法規(guī)、政策和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn) 
我國(guó)安全生產(chǎn)相關(guān)重要法規(guī)簡(jiǎn)介
“三大規(guī)程”、“五項(xiàng)規(guī)定”
《憲法》中與安全生產(chǎn)相關(guān)的條款
《刑法》中與安全生產(chǎn)相關(guān)的條款
《勞動(dòng)法》中有關(guān)職業(yè)安全衛(wèi)生的主要內(nèi)容
《職業(yè)病防治法》的主要內(nèi)容
《工會(huì)法》中與安全生產(chǎn)相關(guān)的條款
《消防法》的主要內(nèi)容
《民法通則》中與安全生產(chǎn)相關(guān)的條款
《*關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》的主要內(nèi)容
 《安全生產(chǎn)法》的核心內(nèi)容。
《工傷保險(xiǎn)條例》的基本知識(shí)
案例分享：安全法規(guī)對(duì)企業(yè)的影響
案例分享：精準(zhǔn)化的安全管理技術(shù)
法律分析：國(guó)內(nèi)外法律法規(guī)對(duì)輪胎生產(chǎn)安全的要求
工傷保險(xiǎn)的發(fā)展、工傷保險(xiǎn)的含義、工傷保險(xiǎn)的基本原則、工傷保險(xiǎn)待遇的享受條件和資格、工傷保險(xiǎn)待遇、工傷保險(xiǎn)的實(shí)施。

第三部分、建體系：讓安全生產(chǎn)不反彈
1、 國(guó)/內(nèi)外安全管理經(jīng)驗(yàn)介紹
*安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)
*安全生產(chǎn)現(xiàn)狀和特點(diǎn)
*公司的安全生產(chǎn)管理
*企業(yè)安全生產(chǎn)管理特點(diǎn)
西歐安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)
四大管理手段是什么？
德國(guó)的安全管理經(jīng)驗(yàn)
英國(guó)BP公司安全管理經(jīng)驗(yàn) 
歐洲企業(yè)安全生產(chǎn)管理理念：制度至上
日本安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)
日本本質(zhì)不安全對(duì)安全管理的思考
5S運(yùn)動(dòng)和安全管理
KYT危險(xiǎn)預(yù)知活動(dòng)
案例分享：中國(guó)海洋石油總公司HSE管理體系
學(xué)員實(shí)踐：建立企業(yè)的安全管理體系
2、體系建立實(shí)戰(zhàn)與技巧
國(guó)家關(guān)于安全生產(chǎn)的基本政策
國(guó)家安全生產(chǎn)管理體制
國(guó)家安全生產(chǎn)管理制度
國(guó)家職業(yè)健康監(jiān)護(hù)制度
工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督
安全生產(chǎn)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
安全生產(chǎn)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的分類
安全生產(chǎn)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的作用
安全生產(chǎn)技術(shù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)頒布情況
體系化安全管理與傳統(tǒng)安全管理的不同
冶金鑄造行業(yè)的企業(yè)如何進(jìn)行體系化管理（案例）
冶金鑄造行業(yè)的如何衡量安全業(yè)績(jī)（案例）
如何通過(guò)多層次的審核推動(dòng)安全管理持續(xù)改進(jìn)
冶金鑄造行業(yè)的安全管理中的典型問(wèn)題及解決方案（案例）
冶金鑄造行業(yè)的安全管理方法-重大HSE風(fēng)險(xiǎn)管理
安全管理方法-（作業(yè)許可管理/作業(yè)安全分析/安全行為觀察)
冶金鑄造行業(yè)的安全管理方法-意外事件的報(bào)告、原因分析及跟蹤整改
3、如何構(gòu)建企業(yè)的安全方案
如何制定并實(shí)施安全健康方針政策？
制定并實(shí)施安全健康方針①方針②機(jī)構(gòu)與職責(zé)③計(jì)劃與實(shí)施④評(píng)估⑤改進(jìn)
安全職責(zé)的細(xì)化與分解
通用法規(guī)的應(yīng)用與指導(dǎo)意義
如何通過(guò)測(cè)量不斷改善安全管理、提高安全管理績(jī)效？
工在平時(shí)——日常安全管理行動(dòng)計(jì)劃（十種作業(yè)場(chǎng)所常用安全檢查表的設(shè)計(jì)和使用）
《管理體系檢查表》《作業(yè)區(qū)人身危害因素檢查表》《化學(xué)危險(xiǎn)品安全檢查表》《機(jī)械防護(hù)檢查表》《裝卸作業(yè)安全檢查表》《用電安全檢查表》《消防安全檢查表》《倉(cāng)庫(kù)安全檢查表》《噪聲檢查表》《照明檢查表》《工作臺(tái)設(shè)計(jì)檢查表》等十種作業(yè)場(chǎng)所常用安全檢查表的設(shè)計(jì)和使用

第四部分、辨危險(xiǎn)：危險(xiǎn)源辨識(shí)“孤獨(dú)九劍”
1、危險(xiǎn)源辨識(shí)“孤獨(dú)九劍”之一：故障假設(shè)分析(Wl)
故障假設(shè)分析法適用范圍
故障假設(shè)分析法步驟一：即分析準(zhǔn)備
故障假設(shè)分析法步驟二：完成分析
故障假設(shè)分析法步驟三：編制結(jié)果文件。
什么時(shí)候使用“故障假設(shè)分析法”
故障假設(shè)分析方法的主要內(nèi)容
案例：活用故障假設(shè)分析法減少事故
案例：冶煉鑄造企業(yè)如何使用“故障假設(shè)分析法”
2、危險(xiǎn)源辨識(shí)“孤獨(dú)九劍”之二：事件樹分析(ETA)
事件樹分析(ETA)來(lái)源與事故預(yù)防
事件樹分析法的功能
事件樹的編制程序 
事件樹的定性分析
事件樹的定量分析
案例：“428”膠濟(jì)鐵路重大交通事故的事件樹分析
案例：火車上有易燃品引起火災(zāi)事故的事件樹分析
3、危險(xiǎn)源辨識(shí)“孤獨(dú)九劍”之三：事故樹分析(FTA)
事故樹分析(ETA)來(lái)源與事故預(yù)防
事故樹的符號(hào)及其意義
事故樹怎樣編制
事故樹的定性分析
布爾代數(shù)的一般知識(shí)
邏輯代數(shù)運(yùn)算的基本性質(zhì)
基本事件的結(jié)構(gòu)重要度分析
案例：事件樹分析方法與事故樹分析方法的不同點(diǎn)
4、危險(xiǎn)源辨識(shí)“孤獨(dú)九劍”之四：失效模式與影響分析(FMEA)
什么是FMEA
如何進(jìn)行PFMEA開發(fā)/編制
工藝流程圖與安全管控
PFMEA、控制計(jì)劃
作業(yè)指導(dǎo)書之間的關(guān)系
過(guò)程控制計(jì)劃
案例：失效模式與影響分析(FMEA)在安全生產(chǎn)的運(yùn)用案例
5、危險(xiǎn)源辨識(shí)“孤獨(dú)九劍”之五：頭腦風(fēng)暴法(BS)
頭腦風(fēng)暴法的簡(jiǎn)介
頭腦風(fēng)暴法的定義和基本原理
頭腦風(fēng)暴法的四大原則
頭腦風(fēng)暴法注意事項(xiàng)
頭腦風(fēng)暴法的基本步驟
頭腦風(fēng)暴法的使用技巧
怎么使用頭腦風(fēng)暴法
6、危險(xiǎn)源辨識(shí)“孤獨(dú)九劍”之六：危害與可操作性分析(HAZOP)
危害與可操作性分析(HAZOP)概念
危害與可操作性分析(HAZOP)的使用場(chǎng)景
常用HAZOP分析術(shù)語(yǔ)
HAZOP分析引導(dǎo)詞及其意義
危險(xiǎn)與可操作性分析方法說(shuō)明
危險(xiǎn)與可操作性分析所需資料
工藝過(guò)程危險(xiǎn)性分析的基本內(nèi)容
7、危險(xiǎn)源辨識(shí)“孤獨(dú)九劍”之七：預(yù)先危害分析(PHA)
預(yù)先危害分析(PHA)基本概念
預(yù)先危害分析(PHA)的使用場(chǎng)景
預(yù)先危害分析的主要目的  
怎么評(píng)評(píng)價(jià)各種危險(xiǎn)的程度
預(yù)先危害分析(PHA)的分析步驟
各國(guó)與PHA有關(guān)的法律法規(guī)
PHA工藝危害分析與PSM工藝安全關(guān)系
PHA工藝危害分析與SHE管理體系關(guān)系
PHA工藝危害分析與《企業(yè)五年安全發(fā)展規(guī)劃》關(guān)系
討論：PHA工藝危害分析給企業(yè)帶來(lái)那些收益
案例：HAZOP案例分析（武鋼氣體公司、藍(lán)山屯河能源公司）
案例：PHA課堂分析（運(yùn)用三大工具：小組活動(dòng)、活動(dòng)看板、改善提案）
8、危險(xiǎn)源辨識(shí)“孤獨(dú)九劍”之八：安全檢查表(SCL)
什么是安全檢查表(SCL)
安全檢查表(SCL)的設(shè)計(jì)
安全檢查表(SCL)的使用
安全檢查表(SCL)的注意事項(xiàng)
案例：怎么設(shè)計(jì)安全檢查表
9、危險(xiǎn)源辨識(shí)“孤獨(dú)九劍”之九：工作安全分析/工作危害分析(JSAH HA)
JSA的來(lái)源與事故預(yù)防
JSA與規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)安全管理
JSA的基本工作方法與要求
第一步：JSA工作的準(zhǔn)備：工作任務(wù)的選擇
分組練習(xí)：工作任務(wù)的選擇與介紹
第二步：分解工作單元任務(wù)
分解任務(wù)為連續(xù)步驟—現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練
如何就已選定的工作任務(wù)分解工作步驟
第三步：識(shí)別任務(wù)中的危害與風(fēng)險(xiǎn)--現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練
如何就已選定的工作任務(wù)進(jìn)行危害的識(shí)別
第四步：對(duì)識(shí)別的危害制訂控制與預(yù)防措施
第五步：編制安全操作規(guī)程
第五部分、糾違章：杜絕不安全行為--3小時(shí) 
條條規(guī)章血寫成，人人必須嚴(yán)執(zhí)行
寧煩十次保安全, 不省一次去冒險(xiǎn)
寧在時(shí)間中等安全，不在危險(xiǎn)中搶時(shí)間
違章六情形
高危六時(shí)段
事故遭遇傾向
維修中的高危作業(yè)
把遵章訓(xùn)練成本能
什么是：五想五不干
怎樣實(shí)施情緒管理，強(qiáng)調(diào)預(yù)防為主
人員的安全生產(chǎn)意識(shí)的建立方法和技巧
識(shí)別重點(diǎn)事項(xiàng)，分清緩急輕重
否定與自以為非
安全生產(chǎn)激勵(lì)機(jī)制與應(yīng)用
勞動(dòng)保護(hù)管理要素
健康管理與環(huán)境保護(hù)
職業(yè)病防治管理
案例分析：如何從工藝角度識(shí)別危險(xiǎn)源
案例分析：如何從設(shè)備角度識(shí)別危險(xiǎn)源
案例分析：如何從材料角度識(shí)別危險(xiǎn)源
案例分析：如何從現(xiàn)場(chǎng)管理角度識(shí)別危險(xiǎn)源
案例分析：如何從員工行為角度識(shí)別危險(xiǎn)源
案例分析：如何從設(shè)計(jì)上進(jìn)行安全改善
案例分析：如何從硬件上進(jìn)行安全改善
案例分析：如何從現(xiàn)場(chǎng)管理方面進(jìn)行安全改善
案例分析：如何從人員管理方面進(jìn)行安全改善
案例分析：如何從操作規(guī)范方面進(jìn)行安全改善
案例分析：如何讓安全管理體系為控制事故服務(wù)
案例實(shí)施：糾違章真正是解決人的問(wèn)題
案例分析：預(yù)防人員失效行為的后果
學(xué)員實(shí)踐：常見違章案例匯總與細(xì)化對(duì)策

第五部分、勤總結(jié)：事故應(yīng)急與處理
應(yīng)急相應(yīng)計(jì)劃的制訂
應(yīng)急計(jì)劃的演習(xí)
應(yīng)對(duì)媒體的基本方法
企業(yè)的應(yīng)急處理方案、計(jì)劃
事故稟報(bào)與救援程序
如何將事故損失降低到最小
做好危機(jī)與應(yīng)急準(zhǔn)備既是法律法規(guī)的強(qiáng)制要求，也是企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)控制的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
沒(méi)有良好的應(yīng)急準(zhǔn)備，一個(gè)普通的意外事故可能會(huì)演變?yōu)闉?zāi)難性的危機(jī)事件（案例）
案例分享：及時(shí)有效的應(yīng)急反應(yīng)可以將損失控制到最小程度
如何做好危機(jī)與應(yīng)急準(zhǔn)備
小組討論：公司會(huì)面臨哪些應(yīng)急或危機(jī)事件
危機(jī)與應(yīng)急管理的目標(biāo)與原則
5why法在事故“源”因分析中的運(yùn)用
視頻案例：一顆螺絲釘與事故成因
通過(guò)有針對(duì)性的演練測(cè)試應(yīng)急準(zhǔn)備的有效性并持續(xù)改進(jìn)
國(guó)際先進(jìn)的危機(jī)與應(yīng)急管理系統(tǒng)-ICS(Incident Command System)介紹
有關(guān)善后、預(yù)后和改進(jìn)措施的管理技法
安全記錄、備案、檔案的制作方法與管理措施
案例分享：近期國(guó)內(nèi)二個(gè)安全事故案例分析
案例分享：三個(gè)生產(chǎn)典型事故案例分析
案例討論：中外行業(yè)安全的典型事故預(yù)防經(jīng)驗(yàn)和防范對(duì)策

第六部分、團(tuán)隊(duì)管理能力訓(xùn)練：安全團(tuán)隊(duì)管理與隊(duì)伍建設(shè) 
引論：人是企業(yè)*“動(dòng)態(tài)”的資源
什么是團(tuán)隊(duì)？它與群體有何區(qū)別？
批量人才復(fù)制的核心關(guān)鍵
如何建立批量人才復(fù)制的系統(tǒng)
塑造新一代國(guó)際質(zhì)量精英
如何建設(shè)成功團(tuán)隊(duì)及其形成的四個(gè)階段
建設(shè)成功團(tuán)隊(duì)需注意哪些事項(xiàng)
衡量團(tuán)隊(duì)有效性三大標(biāo)準(zhǔn)
如何解決團(tuán)隊(duì)管理出現(xiàn)的誤區(qū)及案例分析
團(tuán)隊(duì)成員的八大戒律與班組現(xiàn)狀分析
構(gòu)建執(zhí)行力的三大核心流程
影響企業(yè)執(zhí)行力的九大原因
如何營(yíng)造“有執(zhí)行力”的企業(yè)文化
如何提高安全經(jīng)理和管理團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力
案例分享：西游記核心團(tuán)隊(duì)的唐式領(lǐng)導(dǎo)力與質(zhì)量管控

第七部分、重運(yùn)用：學(xué)以致用行動(dòng)表―321總結(jié)和課后任務(wù)

專業(yè)素質(zhì)與管理技能提升課程