課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
產品質量管理工具課程
【課程背景】
目前,在企業(yè)管理中,在進一步提升精細化管理和問題解決進程中,遇到了一系列深層次的問題。如果不能正確地解答這些問題,則會逐漸影響到企業(yè)產品質量管理問題解決的日程進度和挖掘問題的深度,最終影響企業(yè)管理的進一步規(guī)范化和效益的提升!
是因為 目前在我們的產品質量管理工具應用時存在以下痛點:如:
痛點1:產品質量基礎數據來源不真實、不完整
痛點2:獲取產品質量基礎數據來源方法不清楚
痛點3:產品質量數據分析統計的用途、變化點不清楚
痛點4:產品質量數據分析統計的工具到底怎么用,問題總在重復發(fā)生
痛點5:每次問題分析時不能找到相應的根本原因
痛點6:確認根因的方式、依據、內容不明確
以上這些問題是互相牽制、相互影響的。本課程幫助企業(yè)解決產品質量管理工具的實戰(zhàn)應用問題,把圖表、分層法、柏拉圖、因果圖、尋找問題根本原因的5WHY分析法的實際做法及技巧,以簡潔的語言,實務性,可操作性強的方式展開。
如何應對這些情況?
透過定制化的《產品質量管理工具應用》是解決這些問題的有力工具!對企業(yè)推行產品質量管理工具所涉及的重大疑難問題進行針對性講解,是企業(yè)推行產品質量管理工具落地的重要實戰(zhàn)演練,為后續(xù)問題分析和解決提供技術和管理指南!
【課程收益】
1、掌握精選的圖表、分層法、柏拉圖、因果圖、5WHY分析法的分析流程和關鍵控制點;
2、掌握圖表、分層法、柏拉圖、因果圖、5WHY分析法各分析工具的關鍵構成要素,以確保每次問題的痛點均能分析能找到相應的根本原因,旨在對問題的發(fā)生能全面進行預防,提高工作效率和降低成本;
3、與學員共同分析、研討和練習,確保教學能立即學以致用,立竿見影!
【課程對象】品質管理人員,品質工程師,生產制造管理人員、體系負責人/工程師等
【課程大綱】
第一章 QC手法概述
1、根據數據、事實發(fā)言
第二章 QC舊七大手法之圖表、分層法、柏拉圖的應用
1、圖表
什么是圖表
圖表種類
圖表制作原則
圖表制作要領
常用圖表(案例)
-柱狀圖
-扇形圖
-推移圖
-甘特圖
-流程圖
-檢查表
分組練習一:請根據案例內容展開查檢表的編寫。
2、分層法
定義
分層原則
分層法與其他統計技 術的聯合應用
案例解析
3、柏拉圖
定義
作用
制作步驟
結構
案例解析
注意事項
常見問題
分組練習二:請根據練習一的分析結果,展開柏拉圖的編寫(先畫紙質版,再用電腦運用EXCEL實際操作柏拉圖的制作)。
第三章 5WHY分析法概述
1、問題是什么?
問題的2個層級
為什么要解決問題
-引導學員理解問題的定義和層級,以及解決問題的迫切性和必要性
2、什么是5WHY分析法?
5WHY分析法的來源
對5WHY分析法的理解
5WHY分析法的的注意事項
-引發(fā)學員理解5WHY分析法的的要求和目的、重要性
3、小結:5WHY分析法的優(yōu)點
進一步認識到5WHY分析法的重要性
第四章 5WHY分析法實施過程
1、5WHY分析法工具之魚骨圖
魚骨圖
-魚骨圖的定義
-類型
-應用魚骨圖的方法
-魚骨圖分析法的步驟
-5WHY與5W2H
-魚骨圖分析要點
幫助學員理解5WHY分析法工具之魚骨圖的應用方法、步驟、和分析要點
-基于PDCA循環(huán)的“頭腦風暴法”的應用方法
-5WHY分析法的關鍵控制點
案例分析 — 結合現場、現物的5WHY分析法案例
-魚骨圖分析常見的問題
案例分析 — 5WHY分析法與魚骨圖的聯合運用
分組練習三:以貴公司的某一個品質問題為例,討論以下問題:
-按5WHY分析法與魚骨圖的聯合運用的格式分析其選定問題點的根本原因,并
-完成魚骨圖
2、5WHY分析法誤區(qū)與2個維度
5WHY分析法典型案例
5WHY分析法的2個維度
-案例分析 — 5WHY分析法之不好的分析與好的分析案例
幫助學員掌握5WHY分析法的關鍵控制點,并思考上面所做的練習一、二有遵守這2個維度嗎?
3、確定根因的方法
確定根因實施步驟
收集資料的要點
收集資料的分析格式
確定根因易出現的問題
根因的確認流程
-模板案例分析 — 《根因確認表》
幫助學員掌握確定根因的具體實施方法
分組練習四:根據《分組練習一》的討論結果,并結合模板格式案例完成《根因確認表》
5、確定根因的對策
提出根因對策常見的問題
評價和選擇對策的方法
-模板案例分析 — 《根因對策表》
對策有效性驗證的維度
-幫助學員掌握確定根因對策的具體實施方法
分組練習五:根據《分組練習三》的討論結果,并結合其中一個模板格式案例完成《根因對策表》
6、課程總結
思考:如何透過年度產品質量管理數據看質量管理整體痛點?
5WHY分析法之根因、對策與標準化的聯合應用
-模板案例分析 — 《5WHY分析法之根因、對策與標準化表》
-掌握5WHY分析法之根因、對策與標準化的聯合應用方法
分組練習六:根據《分組練習三、四、五》的討論結果,并結合模板格式案例完成《5WHY分析法之根因、對策與標準化表》
產品質量管理工具課程
轉載:http://szsxbj.com/gkk_detail/287615.html
已開課時間Have start time
- 楊家來
品質管理內訓
- 《匠人精神-打造產品質量優(yōu) 劉艷萍
- QCC小組活動展開技巧培訓 姜明忠
- 質量檢驗及GB2828抽樣 劉毅
- QC小組質量活動技能及持續(xù) 王延臣
- 煙草行業(yè)QC指導培訓 姜明忠
- 《大興調研之風——以調查研 李沛賢
- 質量管理&現場管理&定置化 吳正偉
- 活用質量工具,解決質量問題 劉毅
- 《質量,國之重器,存亡之道 何重軍
- 零缺陷抽樣檢驗 雷雨
- 質量管理意識提升及質量管理 姜明忠
- QC理解與運用 姜明忠