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*工作坊課程

【課程背景】
VUCA時(shí)代來臨使得各行各業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)相比以前更加激烈，企業(yè)組織內(nèi)部要解決的問題也越來越復(fù)雜。不論什么行業(yè)，也不論規(guī)模大小，任何一個(gè)組織都面臨這樣或那樣的難題，每個(gè)組織也都在尋求一種有效方法，讓組織可以不斷生發(fā)出智慧。你的組織是否也面臨下列的困惑？
如何促進(jìn)團(tuán)隊(duì)智慧的有效開發(fā)與創(chuàng)新？
如何對(duì)組織問題進(jìn)行有效分析與解決？
組織如何提升會(huì)議效能、團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作？
組織如何對(duì)價(jià)值觀、人才畫像等進(jìn)行萃?。?br /> *引導(dǎo)技術(shù)能幫助組織激發(fā)團(tuán)隊(duì)智慧，明確共同目標(biāo)，快速達(dá)成共識(shí)，有效保證組織戰(zhàn)略的達(dá)成！目前國(guó)內(nèi)不少公司已經(jīng)在用它來促成組織能力的提升和業(yè)績(jī)的達(dá)成，并得到了很多大中型企業(yè)的認(rèn)可。同時(shí)，“*”也是學(xué)習(xí)型組織最重要的交流工具，這種有效的集體對(duì)話方式已被應(yīng)用于全世界的各種文化、各種場(chǎng)合，它將人們?cè)谝环N真誠(chéng)互利和共同學(xué)習(xí)的精神下齊聚一堂，通過營(yíng)造讓好友們聚在一起喝咖啡聊天的情境和氛圍，讓背景各異、觀念不一，甚至素不相識(shí)的人能夠圍坐在一起，進(jìn)行心無掛礙的輕松交流和暢談，讓深藏的思想碰撞出火花，形成集體的智慧。
本次課程，趙老師將帶領(lǐng)學(xué)員通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)來了解和掌握*的系統(tǒng)知識(shí)和技能，同時(shí)結(jié)合12年的企業(yè)共創(chuàng)會(huì)議項(xiàng)目的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，給予學(xué)員實(shí)操的表格、工具；課程實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，落地性強(qiáng)，以組織的實(shí)際問題作為工作坊課題，展示操作邏輯和步驟。

【課程收益】
了解建立團(tuán)隊(duì)共識(shí)、群體思考的科學(xué)系統(tǒng)觀和方法；
企業(yè)真實(shí)的課題導(dǎo)入，體驗(yàn)*的步驟與成效；
解決組織面臨的問題和難題，真正提升組織的績(jī)效；
提升跨部門溝通、會(huì)議組織、組織工作創(chuàng)新的效率；
能獨(dú)立主持內(nèi)部的*主題研討會(huì)，提升自我；
用共創(chuàng)式的學(xué)習(xí)提升學(xué)習(xí)效果，打造學(xué)習(xí)型的組織；

【課程對(duì)象】企業(yè)中高管理層、各部門經(jīng)理、企業(yè)HR、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師

【課程大綱】
一、*是在什么樣的背景下產(chǎn)生的？
1、傳統(tǒng)會(huì)議弊端
2、激發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力的*會(huì)議形式
3、中國(guó)企業(yè)品嘗*
二、*有哪些基本的底層邏輯？
1、*的起源與概況
2、*的心理學(xué)依據(jù)
完形心理學(xué)-對(duì)共識(shí)的理解
參與改變理論-習(xí)慣性防衛(wèi)影響團(tuán)隊(duì)有效溝通
深度匯談(dialogue)是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)*狀態(tài)
3、適用*的場(chǎng)合
4、不適用*的場(chǎng)合
三、*要做好哪些功夫修煉？
1、什么是促動(dòng)師(Facilitator)
2、中立的“三不”原則
3、促動(dòng)過程中促動(dòng)師的語(yǔ)言技巧
4、如何設(shè)計(jì)有效引發(fā)思考的問題？
5、聚焦式會(huì)話法ORID四層面提問
6、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)技術(shù)
團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)的場(chǎng)域營(yíng)造
案例：人自然思考的過程
四、*有哪些操作技巧？
1、操作前期的準(zhǔn)備工作
2、*的角色介紹
3、*流程的七步法
練習(xí)：認(rèn)真準(zhǔn)備開場(chǎng)白
4、*的注意事項(xiàng)
5、*的討論形式
6、*的成功要素
資料：*流程執(zhí)行表
五、工作坊導(dǎo)入：企業(yè)XX主題*工作坊（各小組的課題引入）
1、操作流程推進(jìn)

*工作坊課程