課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
戰(zhàn)略解碼實(shí)戰(zhàn)研討課程
課程大綱
第一部分 思維分析方法
1、系統(tǒng)思維
1.1 如何進(jìn)行差距分析
1.2 什么是關(guān)鍵行動(dòng)舉措
2、全局思維與概念性思維
3、分類思想的重要性
第二部分 戰(zhàn)略與戰(zhàn)略解碼
1、企業(yè)戰(zhàn)略
1.1 什么是戰(zhàn)略
1.2 我們的戰(zhàn)略是什么
1.3 戰(zhàn)略執(zhí)行存在問題
2 戰(zhàn)略解碼釋義與方法選擇
2.1 為什么要戰(zhàn)略解碼
2.2 戰(zhàn)略解碼釋義
2.3 戰(zhàn)略解碼方法選擇
2.4 戰(zhàn)略解碼方法選擇
2.5 戰(zhàn)略解碼的意義
第三部分 戰(zhàn)略解碼會(huì)要求
1、突破舒適區(qū)
2、研討會(huì)規(guī)則戰(zhàn)略解碼會(huì)要求
3、戰(zhàn)略解碼會(huì)要求
第四部分 如何戰(zhàn)略解碼(高層)
1、一個(gè)愿景,一個(gè)聲音
1.1確定2023年必須打贏的仗
1.1.1 什么是必須打贏的仗
1.1.2 什么是必須打贏的仗?
1.1.3 必須打贏的仗示例
1.1.4 討論仗并形成共識(shí)
1.2 主帥任命
1.2.1 何為主帥---責(zé)任與權(quán)力
1.2.2 選主帥儀式的規(guī)則
1.2.3 何謂副帥---協(xié)助與配合
1.2.4 必須打贏的仗及主帥、副帥匯總
1.3 主帥出征
1.4 描述并澄清戰(zhàn)略重點(diǎn)
1.4.1 為什么要描述必須打贏的仗
1.4.2 從那些維度描述必須打贏的仗
1.4.3 描述模板分析(是什么)
1.4.3 描述模板分析(成功時(shí)的樣子、衡量指標(biāo))
a 衡量工作標(biāo)準(zhǔn)的四類關(guān)鍵指標(biāo)
B 衡量標(biāo)準(zhǔn)的類別和舉例
1.4.4 必須打贏的仗描述示例
1.4.5 描述模板分析(有利因素、障礙因素)
1.4.6 必須打贏的仗描述示例
1.4.7描述并澄清2023年必須打贏的仗(討論確定)
2、上下同欲者勝(行動(dòng)計(jì)劃)
2.1 2023年仗、描述回顧
2.2 制定行動(dòng)計(jì)劃
2.2.1 為什么要制定行動(dòng)計(jì)劃
2.2.2 行動(dòng)分解:必須打贏的仗的啟示
2.2.3 行動(dòng)分解---物理分解和化學(xué)分解
2.2.4 物理分解和化學(xué)分解舉例
2.2.5 行動(dòng)計(jì)劃分解模板示例(行動(dòng)、時(shí)間)
2.2.6 設(shè)定衡量指標(biāo)的基本原則
2.2.7 行動(dòng)計(jì)劃小練習(xí)
2.2.8 行動(dòng)計(jì)劃分解模板示例(衡量指標(biāo))
2.2.9 職責(zé)履行角色分類
2.2.10 管理權(quán)責(zé)關(guān)系(IRMA)圖示
2.2.11 行動(dòng)計(jì)劃分解模板示例(職責(zé)角色)
2.2.12 行動(dòng)計(jì)劃示例
2.2.13 必須打贏的仗的行動(dòng)計(jì)劃討論
3、軍中無戲言(個(gè)人績(jī)效合約)
3.1 建立承諾文化的工具
3.2 績(jī)效閉環(huán)與PBC
3.3 個(gè)人績(jī)效合約的形成方法
3.4 行動(dòng)計(jì)劃產(chǎn)出績(jī)效指標(biāo)的方法
3.5 衡量標(biāo)準(zhǔn)選擇
3.6 設(shè)定績(jī)效指標(biāo)的基本原則
3.7 績(jī)效指標(biāo)常見錯(cuò)誤
3.8 個(gè)人績(jī)效合約(PBC)內(nèi)容
3.8.1 關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)
3.8.2 關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)/指標(biāo)權(quán)重與指標(biāo)數(shù)量的設(shè)置
3.8.3 定量指標(biāo)---目標(biāo)值和挑戰(zhàn)值
3.8.4 共背指標(biāo)設(shè)置
3.9 個(gè)人績(jī)效合約(PBC)示例
3.10 個(gè)人績(jī)效合約(PBC)模板---行動(dòng)計(jì)劃匯總
3.11 績(jī)效合約的關(guān)鍵撰寫原則
3.12 永不言棄視頻觀看
3.13 個(gè)人績(jī)效合約撰寫
3.14 個(gè)人績(jī)效合約PK
3.15 簽約儀式
3.16 總結(jié)致辭
戰(zhàn)略解碼實(shí)戰(zhàn)研討課程
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