《職業(yè)發(fā)展之道》-北京講師
講師：張平 瀏覽次數(shù)：2564
課程描述INTRODUCTION
職業(yè)規(guī)劃課程培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：張平
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職業(yè)規(guī)劃課程培訓(xùn)
課程目標(biāo)
讓員工明確職業(yè)定位的重要價值，樹立正確的職業(yè)發(fā)展理念；
讓員工了解基本的職業(yè)精神、職業(yè)倫理、發(fā)展職業(yè)生涯應(yīng)具備的基本職業(yè)素質(zhì)；
提高員工自我管理的能力，改進工作質(zhì)量，提高工作的績效和創(chuàng)造性；
幫助員工明確學(xué)習(xí)的方法，提高員工的學(xué)習(xí)能力和團隊學(xué)習(xí)精神；
讓員工樹立與企業(yè)一起發(fā)展、共同成長的信念。
課程對象
企業(yè)中基層經(jīng)理人
一般員工
課程時間：1天
授課方式：老師講授 +老師提問+學(xué)員研討。
課程特點
聚焦：本課程聚焦在員工職業(yè)發(fā)展中存在的一些關(guān)鍵問題、敏感問題，尤其是重點解決員工的思想觀念、能力提升和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)三大問題，課程不泛泛而談。
實際：該課程內(nèi)容均是講師近二十年職業(yè)發(fā)展經(jīng)驗、經(jīng)歷的體悟和系統(tǒng)總結(jié)，保證課程內(nèi)容入情入理入心。
實用：該課程不是講道理，而是給學(xué)員以實用的問題思考邏輯框架和行動框架，讓員工在學(xué)中思考，在學(xué)后實踐。
課程大綱
（一）樹立職業(yè)理念，培養(yǎng)職業(yè)精神
認識企業(yè)的組織特性，做個合格的企業(yè)人
企業(yè)的組織特性需要員工樹立的七大意識
理解企業(yè)的需求，成為組織需要的“人財”
摒棄“打工”的觀念，樹立自我經(jīng)營的意識
樹立正確的“事業(yè)”理念，追求人生的價值和意義
把握“職業(yè)化”的內(nèi)涵，不斷提高自我價值
培育五大職業(yè)精神，為職業(yè)發(fā)展保駕護航
樹立正確的職業(yè)發(fā)展理念，堅定職業(yè)發(fā)展信念
（二）明確職業(yè)定位，開啟職業(yè)生涯
明確人生定位是人生幸福的重要源泉之一
人生定位關(guān)乎人生命運
確定職業(yè)定位的價值與意義
確定個人職業(yè)定位的思考維度
在企業(yè)中發(fā)展職業(yè)生涯需要樹立的八個心態(tài)
如何明確在企業(yè)中的職業(yè)定位，成為優(yōu)秀人才
（三）注重自我修煉，提高職業(yè)素質(zhì)
培養(yǎng)值得他人信賴的品格是發(fā)展職業(yè)人生的前提
培育精英精神，追求卓越的職業(yè)人生
忠誠于職業(yè)操守，做合格的職業(yè)人
培養(yǎng)良好的職業(yè)心態(tài)，保持心態(tài)平和，保持工作熱情
建立和諧的同事關(guān)系，體現(xiàn)良好職業(yè)素質(zhì)
培養(yǎng)團隊精神，突破職業(yè)發(fā)展的邊界
打造職業(yè)形象，贏得客戶信賴
堅守職業(yè)底線，避免職業(yè)發(fā)展雷區(qū)
堅持自我修煉，職業(yè)素質(zhì)提升沒有止境
（四）加強自我管理，發(fā)展職業(yè)能力
企業(yè)對職業(yè)人的能力要求
端正工作態(tài)度是發(fā)展職業(yè)能力的前提
樹立六大工作意識，實現(xiàn)工作價值和個人能力的提升
以崗位職責(zé)為指導(dǎo)，實現(xiàn)工作規(guī)范化和精細化
立足本職工作，關(guān)注全局，科學(xué)制定工作計劃
把重要工作當(dāng)作項目來管理，做好工作規(guī)劃（工具：項目規(guī)劃書）
加強每日工作管理，專心做好每項工作（工具：員工每日工作管理表格）
做好工作自我評價，提高自我管理意識（工具：員工工作自我評價表）
善于分析工作成敗得失，持續(xù)改進工作（工具：員工工作總結(jié)報告）
注重實踐管理，避免時間浪費
注意個人健康管理，緩解工作壓力，保持良好工作狀態(tài)
（五）培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，實現(xiàn)自我超越
成人學(xué)習(xí)成長的八個障礙
明確學(xué)習(xí)目的和方向，指引個人學(xué)習(xí)
了解成人學(xué)習(xí)的特點，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式
廣泛涉獵知識，培養(yǎng)文化底蘊的厚度
建立多元化的學(xué)習(xí)途徑，提高學(xué)習(xí)效果
把握學(xué)習(xí)的規(guī)律和步驟，避免學(xué)習(xí)的浮躁
養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣的要領(lǐng)
知行合一，實現(xiàn)工作學(xué)習(xí)一體化
向同事學(xué)習(xí)，在團隊群策群力中貢獻價值
在企業(yè)中成長，與組織一起進步，一起超越
職業(yè)規(guī)劃課程培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/28387.html
已開課時間Have start time
- 張平
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