課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
培訓(xùn)講師：馬千里
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
中基管理層的培訓(xùn)
【培訓(xùn)對象】
高層管理 | 中層管理 | 部門經(jīng)理 | 部門主管
【培訓(xùn)大綱】
本講用*理念，在企業(yè)成長與企業(yè)管理的大背景下，闡述綜合管理能力的內(nèi)涵、原理、價值和提升方法。旨在全面提高中基管理層對“領(lǐng)導(dǎo)”與“管理”的準(zhǔn)確認(rèn)識、全面提升中基管理層在企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)文化、人力資源以及具體部門運營的領(lǐng)導(dǎo)水平和管理能力。本講結(jié)合大量房地產(chǎn)企業(yè)案例和歷史故事，既注重西方領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的應(yīng)用，也滲透中國式領(lǐng)導(dǎo)力的貫通。
【開場話題】從《水滸傳》看宋江領(lǐng)導(dǎo)力的奧秘
-水泊梁山：史上最難管理的團(tuán)隊
-也是*有忠誠度、凝聚力和執(zhí)行力的團(tuán)隊
【討論】宋江是如何處理這個高難管理課題的？
【第一講】中基層管理者的角色定位
-企業(yè)管理層次示意圖
-中基層管理者在企業(yè)管理層次中的地位
-決策者、領(lǐng)導(dǎo)者、管理者
-中基層管理者職位、職權(quán)與職責(zé)
【第二講】管理的工作內(nèi)容與工作價值
-“馬千里企業(yè)管理羅盤”
-用“管理羅盤”分析企業(yè)管理要素在企業(yè)運營中的價值
-什么是企業(yè)的“核心管理體系”
-從“管理羅盤”看中基層管理者的管理區(qū)位
-中基層管理者和領(lǐng)導(dǎo)工作對企業(yè)方向和風(fēng)格的影響
【第三講】中基層管理者的企業(yè)戰(zhàn)略管理
-企業(yè)戰(zhàn)略管理的內(nèi)涵、價值與方法
【案例分析】
-中基層管理者在企業(yè)戰(zhàn)略管理中的作用
【案例分析】
-戰(zhàn)略管理的領(lǐng)導(dǎo)力提升要素
【案例分析】
-戰(zhàn)略管理成敗案例分析
【案例分析】
【第四講】中基層管理者的企業(yè)文化管理
-企業(yè)文化管理的原理、內(nèi)涵和價值
【案例分析】
-中基層管理者如何實施企業(yè)文化管理
【案例分析】
-企業(yè)文化管理對中基層管理者的能力要求與提升方法
【案例分析】
-經(jīng)典企業(yè)文化管理案例分析
【案例分析】
【第五講】中基層管理者的人力資源管理
-人力資源管理的原理、方法和價值
【案例分析】
-人力資源管理不僅僅是人力資源部門的事
【案例分析】
-中基層管理者如何實施人力資源管理
【案例分析】
-中基層管理者人力資源管理能力提升
【案例分析】
【第六講】中基層管理者的企業(yè)全面運營管理
-企業(yè)運營和企業(yè)成長的奧秘
【案例分析】
-中基層管理者如何“領(lǐng)導(dǎo)”企業(yè)運營
【案例分析】
-中基層管理者需要哪些企業(yè)運營能力
【案例分析】
-中基層管理者企業(yè)運營能力的提升
【案例分析】
【第七講】管理工作的原則與基本規(guī)范
-激勵原則
【案例分析】
-目標(biāo)導(dǎo)向原則
【案例分析】
-分層原則
【案例分析】
-適度原則
【案例分析】
-權(quán)變原則
【案例分析】
-恩威并施原則
【案例分析】
-彈性原則
【案例分析】
-系統(tǒng)原則
【案例分析】
-反饋原則
【案例分析】
-全局性原則
【案例分析】
【第八講】管理工作基本流程
-管理者與被管理者
-決策過程與反饋過程
-管理工作流程
-決策
【案例分析】
-動員
【案例分析】
-指揮
【案例分析】
-組織
【案例分析】
-控制
【案例分析】
-用人與駕馭人
【案例分析】
【第九講】中基層管理者個人魅力與制度建設(shè)
-員工忠誠度管理
-員工與利潤
-利益相關(guān)者分析
-現(xiàn)代管理意義上的制度建設(shè)
-人治
【案例分析】
-法治
【案例分析】
-人治與法治
【案例分析】
-制度建設(shè)與理念建設(shè)
【第十講】優(yōu)秀中基層管理者素質(zhì)培養(yǎng)
-自信
【案例分析】
-堅定的愿景
【案例分析】
-敘述愿景的能力
【案例分析】
-追求愿景的強(qiáng)烈決心
【案例分析】
-徹底了解自己的天賦專長且善用
【案例分析】
-領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)見
【案例分析】
-領(lǐng)導(dǎo)熱情
【案例分析】
-自我定位
【案例分析】
-優(yōu)先級
【案例分析】
-人才經(jīng)營
【案例分析】
-領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力
【案例分析】
【第十一講】管理藝術(shù)與創(chuàng)新思維
-如何提高公司創(chuàng)新能力
-有意識地進(jìn)行管理創(chuàng)新
-創(chuàng)造一個懷疑的、解決問題的文化
-尋求不同環(huán)境中的類比和例證
-培養(yǎng)低風(fēng)險試驗的能力
-利用外部的變革來源來探究你的新想法
-持續(xù)地進(jìn)行管理創(chuàng)新
-關(guān)于管理創(chuàng)新的管理：建立管理創(chuàng)新機(jī)制
-管理創(chuàng)新的需要管理的，也是可以管理的
-管理創(chuàng)新管理的組織支持
-基礎(chǔ)管理的規(guī)范化
-管理創(chuàng)新觀念的塑造
-適應(yīng)管理創(chuàng)新的人力資源戰(zhàn)略調(diào)整
-適應(yīng)管理創(chuàng)新的企業(yè)文化戰(zhàn)略調(diào)整
-管理創(chuàng)新激勵、實驗機(jī)制
-中基層管理者工作的創(chuàng)新價值
【結(jié)語】管理藝術(shù)討論
-引導(dǎo)討論與現(xiàn)場咨詢
中基管理層的培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/282607.html
已開課時間Have start time
- 馬千里