課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
培訓(xùn)講師：王奇珍
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
組織賦能體系培訓(xùn)
【課程背景】
企業(yè)真正的競爭，是組織能力的競爭，如何讓公司在“方向大致正確的前提下，使組織充滿活力”？如何保持組織在同行中呈現(xiàn)出強有力的競爭力？是每一個企業(yè)家及管理團隊必須面對的問題。
組織的力量源于諸多方面，例如組織文化，組織架構(gòu)、組織流程等。有效組織診斷，才能夠幫助組織選擇正確發(fā)展方式，支持業(yè)務(wù)全面提升，推動企業(yè)可持續(xù)長期健康發(fā)展。因此，對于認(rèn)清組織，識別組織能力成為一個復(fù)雜的過程，如何全面理解組織戰(zhàn)略、經(jīng)營策略、組織結(jié)構(gòu)和形態(tài)、組織管理流程？ 對于組織發(fā)展實踐者而言，如何掌握OD必備的診斷能力，如何將調(diào)查分析的結(jié)果轉(zhuǎn)化成具體且可執(zhí)行的方法？
這些難點與疑點，在華為工作近十年的王奇珍博士一次給你捋清、講透，并現(xiàn)場給你場景式呈現(xiàn)解決方案。
【課程亮點】
1、5大流行工具詳細(xì)解讀，實操學(xué)習(xí)
2、7大組織診斷實操落地方式
3、邏輯架構(gòu)清晰，組織診斷問題全覆蓋
4、100 知識點總結(jié)活用
5、實操模擬沙盤，回歸企業(yè)實際經(jīng)營場景
【課程收益】
1、通過理論 實踐 案例的多元教學(xué)形式，掌握組織規(guī)劃、組織診斷、組織設(shè)計和落地執(zhí)行的底層落地和實操方式，從理念導(dǎo)入實踐，教會學(xué)員如何推動組織戰(zhàn)略和架構(gòu)設(shè)計
2、掌握組織畫像和人才盤點的工具方法，結(jié)合勝任力模型、人才盤點等工具，幫助學(xué)員學(xué)會設(shè)計完整的組織賦能體系，以支撐業(yè)績目標(biāo)達(dá)成
3、理解并掌握企業(yè)管理的核心邏輯—以組織戰(zhàn)略執(zhí)行和人才發(fā)展為抓手，在人才效能提升的過程中推動企業(yè)戰(zhàn)略達(dá)成。
【課程大綱】
模塊一：組織診斷流行工具
一、方法：組織能力楊三角
1、組織能力診斷方法論
2、組織能力診斷維度
3、組織能力診斷報告展示
4、實操：行動計劃關(guān)鍵型問題診斷
5、實操：組織能力提煉
6、實操：制定行動計劃
二、方法：六個盒子
1、Box1:目標(biāo)&目的實操測試
2、Box2:組織&結(jié)構(gòu)實操測試
3、Box3:關(guān)系&流程—部門間協(xié)作地圖
4、Box4:報酬&激勵—獎酬策略分析
5、Box5:支持&幫助—公司資源評估
6、Box6:領(lǐng)導(dǎo)&管理—領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)和類型評估
三、方法：7S模型
1、7S框架—戰(zhàn)略
2、7S框架—技能
3、7S框架—價值觀
4、7S框架—系統(tǒng)
5、7S框架—風(fēng)格
6、7S框架—結(jié)構(gòu)
7、7S框架—人員
8、實操：7S問卷調(diào)研
四、方法：組織健康問卷
1、第一步：組織訪談方法與技巧
2、第二步：調(diào)查問卷的設(shè)計
3、第三步：數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析方法
4、第四步：調(diào)查報告撰寫
5、實操：設(shè)計一套組織健康問卷
五、方法：BLM模型
1、差距分析診斷核心點
2、市場洞察診斷核心點
3、戰(zhàn)略意圖診斷核心點
4、創(chuàng)新焦點診斷核心點
5、業(yè)務(wù)設(shè)計診斷核心點
6、關(guān)鍵任務(wù)診斷核心點
7、正式組織診斷核心點
8、核心人才診斷核心點
9、氛圍文化診斷核心點
10、市場結(jié)果診斷核心點
11、實操：應(yīng)用BLM梳理企業(yè)差距與明晰企業(yè)戰(zhàn)略意圖
模塊二、7大模式組織診斷的建模技能
一、組織指標(biāo)診斷
1、組織診斷指標(biāo)方法及衡量方式
2、定義組織模型
3、建立評估流程
4、為管理改進提供領(lǐng)導(dǎo)力支持
5、設(shè)定人力資源行動方案優(yōu)先順序
6、實操：14項組織能力指標(biāo)及衡量方式
二、組織模塊診斷
1、方法：企業(yè)組織診斷四維度
2、四個子維度設(shè)計與要素設(shè)計
3、問卷數(shù)據(jù)分析
4、實操：應(yīng)用平均差展示模塊調(diào)研結(jié)果
三、組織行為診斷
1、《組織行為學(xué)》一書核心
2、組織行為四個常用變量
3、招聘行為診斷過程
4、案例：治理結(jié)構(gòu)診斷
5、案例：組織中五大行為診斷詳解
6、實操：組織激勵診斷案例解讀
四、組織業(yè)務(wù)能力診斷
1、第一步：設(shè)計業(yè)務(wù)能力模型
2、第二步：業(yè)務(wù)能力評估標(biāo)準(zhǔn)
3、案例：人力資源業(yè)務(wù)能力評估
4、案例：財務(wù)管理業(yè)務(wù)能力評估
5、第三步：診斷發(fā)展匯總
6、第四步：策略、管控、流程／制度、系統(tǒng)／工具四方面差距
7、實操：業(yè)務(wù)能力診斷
五、組織職能診斷
1、組織職能診斷四維度
2、案例：人力資源部職能診斷
3、案例：關(guān)鍵職能診斷
4、實操：繪制組織架構(gòu)及各部門職能診斷
六、組織匯報線診斷
1、匯報線的三大主要問題
2、匯報線問題兩大解決思路
3、縱向上下關(guān)系
4、層級結(jié)構(gòu)及匯報關(guān)系現(xiàn)狀
5、職能管理控制線
6、實操：繪制匯報線并進行診斷
七、組織流程診斷
1、案例：財務(wù)資源管理流程檢查分析圖
2、企業(yè)流程常見問題責(zé)任主體歸類
3、優(yōu)化流程要解決四大問題
4、業(yè)務(wù)流程優(yōu)化四大方法
5、流程績效評估的三個維度
6、案例：招投標(biāo)流程分析
7、案例：流程細(xì)化預(yù)期結(jié)果
8、流程符號診斷
9、實操：流程診斷
模塊三：輸出組織診斷報告
一、組織結(jié)構(gòu)有效性診斷的內(nèi)容和目的
二、組織結(jié)構(gòu)有效性診斷模型運用
1、組織結(jié)構(gòu)診斷
2、問卷調(diào)查結(jié)論
3、訪談結(jié)論
4、標(biāo)桿企業(yè)借鑒法
組織賦能體系培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/282388.html
已開課時間Have start time
- 王奇珍