課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
妥善管理情緒
【課程背景】
零售門店,職場突發(fā)的狀況眾多,情緒與壓力管理能力的強與弱是一個人綜合素質(zhì)高低的表現(xiàn)。通常來說,抗壓力強的人遇事較為鎮(zhèn)定,而不會被情緒干擾,沖動行事或手足無措,他們能在事態(tài)惡化之前,通過理性的邏輯分析和縝密的思考把其化解或引導(dǎo)它往好的方向發(fā)展。
假設(shè)你不能控制自己的情緒,同理他人的情緒,遇事的時候也不能冷靜處理,動不動就發(fā)火、動不動就抱怨,甚至因為領(lǐng)導(dǎo)和同事的一句話就能小宇宙爆發(fā),你覺得你的工作能順利開展嗎?
【課程收益】
-認識自身情緒的能力;
-妥善管理情緒的能力-抗壓力;
-自我激勵的能力;
-認識他人情緒的能力-同理心;
【課程特色】
-簡單:所有的教學(xué)內(nèi)容全部實現(xiàn)模塊化和工具化,學(xué)后可以輕松掌握;
-實戰(zhàn):采用案例、錄像、模擬演練來推進課程教學(xué),所有教學(xué)環(huán)節(jié)都圍繞真實的案例;
-有效:不僅能掌握工具和流程,并且力求解決現(xiàn)實工作中的實際問題。
【課程對象】銷售人員、門店導(dǎo)購、店長及其他銷售類中基層管理人員
【課程大綱】
第一單元 認識自身情緒的能力
-案例導(dǎo)入
-情緒的概念
-情緒的由來-腦干/杏仁核
-影響情緒的因素
第二單元 妥善管理情緒的能力
1、 抗壓力的基本概念
-個人自測導(dǎo)入
-壓力的概念
-抗壓力的價值
-案例分享-俞敏洪《我曾走在崩潰的邊緣》,董宇輝
2、生活/工作壓力緩解的四種方法
-暗示法
-環(huán)境法
-音樂法
-宣泄法
3、 抗壓力培養(yǎng)六步法
-案例導(dǎo)入:喬丹克服高燒贏得NBA總*的內(nèi)容
-增強靈活性:暫停,思考,選擇
-保持樂觀:塞翁失馬焉知非福
-培養(yǎng)好奇心:正念看待問題
-提振情緒:積極情緒
-尋求外部支持:團隊合作
-適時放棄:讓我們富有的不是我們接受的,而是我們放棄的
-單元小結(jié)
4、 抗壓力的有效實踐
-練瑜伽:更自信
-普拉提:睡得香
-自行車:添能量
-舉啞鈴:清思維
-打太極:減壓力
第三單元 自我激勵的能力
-激勵的心理過程
-激勵的層次-馬斯洛需求層次理論
-激勵的方法:內(nèi)容型激勵理論和方法
-過程型激勵理論和方法
第四單元 認識他人情緒的能力
-同理心的視頻導(dǎo)入
-同理心的概念
-同理心培養(yǎng)五步法
第五單元 情緒與壓力管理的課程總結(jié) (互動活動)
-制定行動計劃
-訓(xùn)后作業(yè)布置
-課程總結(jié)
妥善管理情緒
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已開課時間Have start time
- 午月