課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想
課程背景
職業(yè)生涯規(guī)劃是管理員工,尤其是核心員工的重要手段。職業(yè)生涯是一個(gè)人在一生中所有的工作經(jīng)歷,特別是指職業(yè)、職位的變動(dòng)以及個(gè)人職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)過程。 職業(yè)生涯規(guī)劃,就是根據(jù)個(gè)人的興趣、愛好和所具備的知識(shí)與技能以及相關(guān)的人際背景等各種因素來設(shè)計(jì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。在越來越重視個(gè)體價(jià)值的現(xiàn)代社會(huì)中,管理者不僅要關(guān)注企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),更要關(guān)注員工個(gè)人職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn),只有將實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)員工個(gè)人理想有機(jī)地結(jié)合起來,才能助推企業(yè)業(yè)績(jī)的突破。
課程目標(biāo)
1、建立主動(dòng)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)
2、掌握職業(yè)生涯成功的標(biāo)準(zhǔn)
3、清晰認(rèn)識(shí)自我,明確職業(yè)發(fā)展方向
4、掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的操作技術(shù)
5、了解終身學(xué)習(xí)的必要性,并掌握終身學(xué)習(xí)的方法
課程大綱
第一部分:人生發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃
1、人生的三個(gè)根本問題:我從哪里來?我身在何處?我到哪里去?
2、人生發(fā)展與職業(yè)生涯的關(guān)系
3、 人生需求與職業(yè)發(fā)展
4、 職業(yè)生涯規(guī)劃成功與失敗的案例分享
第二部分:職業(yè)生涯的成功標(biāo)準(zhǔn)、構(gòu)成及本質(zhì)
1、職業(yè)生涯成功的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
2、什么是內(nèi)、外職業(yè)生涯
3、內(nèi)、外職業(yè)生涯的特征及其關(guān)系
4、職業(yè)生涯的真正關(guān)注點(diǎn)
5、職業(yè)生涯快速進(jìn)步的秘訣
第三部分:職業(yè)生涯的不同發(fā)展階段
1、職業(yè)生涯的不同時(shí)期及其特征
2、職業(yè)生涯不同階段的心理特征
3、職業(yè)生涯危機(jī)及其應(yīng)對(duì)
4、職業(yè)生涯四個(gè)階段
5、職業(yè)生涯發(fā)展的路徑選擇:傳統(tǒng)型、網(wǎng)狀型、雙通道型
第四部分:職業(yè)生涯規(guī)劃的前提---認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)自我
1、個(gè)性行為特征測(cè)評(píng)(DISC測(cè)評(píng))
2、老虎型的個(gè)性行為特征及職業(yè)生涯發(fā)展建議
3、孔雀型的個(gè)性行為特征及職業(yè)生涯發(fā)展建議
4、考拉型的個(gè)性行為特征及職業(yè)生涯發(fā)展建議
5、貓頭鷹型的個(gè)性行為特征及職業(yè)生涯發(fā)展建議
第五部分:職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)操技術(shù)與工具(GROWS模型)
1、職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容
2、職業(yè)生涯規(guī)劃的技術(shù)與工具(GROWS模型)
-時(shí)間坐標(biāo)
-職業(yè)方向和總體目標(biāo)
-環(huán)境分析
-積極尋找職業(yè)生涯規(guī)劃的建議
-職業(yè)生涯目標(biāo)的分解、選擇、組合
-個(gè)人自身?xiàng)l件及潛能測(cè)評(píng)結(jié)果
-現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)的差距分析
-縮小現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)差距的方法及實(shí)施方案
第六部分:職業(yè)生涯成功的必要條件---終身學(xué)習(xí)
1、為什么要終身學(xué)習(xí)?
2、傳統(tǒng)教育與終身學(xué)習(xí)的區(qū)別
4、終身學(xué)習(xí)的三個(gè)做法
5、終身學(xué)習(xí)的成功案例
第七部分:如何看待職業(yè)生涯發(fā)展過程的“機(jī)會(huì)與挫折”
1、機(jī)會(huì)與職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系
2、如何主動(dòng)的把握機(jī)會(huì)?
3、工作中出錯(cuò)原因分析
4、挫折是必然的嗎?
5、克服挫折的三個(gè)自我激勵(lì)方法
實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/280074.html
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