課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
結構化思維能力課程
課程背景:
企業(yè)在發(fā)展過程中,員工的能力和素質提升是關鍵之一,其實怎么思考和解決問題,如何匯報和溝通工作,以及如何演講等都是基礎能力。然而企業(yè)中大量的基層人員,乃至中層管理人員在這個方面都是薄弱環(huán)節(jié)。如何快速有效的提升員工的結構性思維能力,需要借用一本神奇的書《金字塔原理》的力量。
《結構性思維》課程的基本原則和思想來源于芭芭拉明托女士經久不衰的經典暢銷商業(yè)管理書籍《金字塔原理》,通過講解結構性思維的特點,強化學員的邏輯思維,提高學員思考與表達的能力。通過結構性思維的訓練,可以使我們的隱性思維顯性化,顯性思維工具化,使正確的思路和結果可識別、可傳承!課程中講通過知識分享、要點闡述、案例分析、工具操作、實訓操練、專家點評等方式,確保每位學員的學習卓有成效。
課程目標:
-能夠運用金字塔模型提供思考和問題解決能力。
-提高文字表達和語言溝通能力。
課程收益:
-思維能力:實現*思維,提升結構化思維能力,做到邏輯清楚
-溝通能力:以受眾為中心表達觀點,做到重點突出、層次清晰
-書面能力:熟練掌握金字塔原理,總結匯報PPT等,寫得清晰
-演講能力:提高魅力演講技能,使得你的商務演講重點突出、層次清晰、風格獨具,讓你的受眾聽得明白,看得清楚,做得正確。
課程大綱:
DAY 1
時間主題內容09:00-09:30開場及破冰游戲-暖身
-互動游戲09:30-10:00Lesson #1
結構與系統(tǒng)的重要性-表達三要素
-結構性思維的重要性與意義
-思考的結構決定看世界的視角10:00-10:30Lesson #2
基礎理念-高質量思考的三層次模型
-邏輯與思維邏輯
-金字塔原理的定義10:30-11:00Lesson #3
隱性思維顯性化-一句話概括全文、概括技術三步法
-結構思維接受信息的四個步驟:
(識別、對應、結構、表達)11:00-12:00Lesson #4-1
顯性思維結構化
之 結論先行-結構性思維的四個原則:(結論先行、
以上統(tǒng)下、歸類分組、邏輯遞進)
-SCQA序言結構
-中心思想*S原則12:00-13:30午餐13:30-13:40放松活動-互動游戲:思維突破與結構13:40-15:00Lesson #4-2
顯性思維結構化
之 以上統(tǒng)下-自上而下的疑問回答式
-自下而上的概括總結式15:00-16:20Lesson #4-3
顯性思維結構化
之 歸類分組-演繹推理
-歸納推理
-MECE原則(相互獨立、完全窮盡)16:20-16:50Lesson #4-4
顯性思維結構化
之 邏輯遞進-時間順序
-占比順序
-重要順序16:50-17:00小結-第一天內容回顧與分享
DAY 2
時間主題內容09:00-09:15開場及破冰游戲-暖身
-知識回顧
-互動活動09:15-10:30Lesson #5
結構思維形象化-思維形象化導圖
-形象化三步驟:找關系-定圖示-再包裝10:30-12:00Lesson #2
問題更明確-隱形思維到顯性思維的理解與提煉
-會議怎么開
-提煉理解復雜的信息
-突發(fā)事故處理12:00-13:30午餐13:30-13:40放松活動-互動游戲13:40-14:50Lesson #3
表達更清晰-顯性思維到結構思維的重構與解讀
-老總的報告
-如何解讀與重構問題
-我的工作匯報14:50-16:00Lesson #4
呈現更有效-結構思維到形象思維的展示與呈現
-一個企業(yè)一張圖
-展示與呈現思維的結果
-我的年終報告16:00-16:45綜合練習-自擬題目分組練習16:45-17:00總結-內容總結
-行動計劃
結構化思維能力課程
轉載:http://szsxbj.com/gkk_detail/279874.html
已開課時間Have start time
- 孟芃韜
創(chuàng)新思維內訓
- 《結構性思維課程培訓》 李悅冉
- 《思行合一,賦能之道—骨干 劉尋
- 正向思維管理 劉艷萍
- 行動學習與問題分析解決 呂翠
- 《有效訓練你的結構化思維— 梁蕊琳
- 《想清楚,說明白—結構思維 李悅冉
- 《結構化思維與高效表達課程 李巍華
- 問題分析解決指導 莊樁
- 《高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領導力 林羽
- 《職場邏輯思考力訓練》 梁蕊琳
- 《金字塔原理:表達、思考與 梁蕊琳
- 《結構性思維與表達培訓》 梁蕊琳