課程描述INTRODUCTION
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 高層管理者· 一線員工
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
敏捷組織精進
【課程背景】
VUCA時代技術(shù)革新飛速更迭,從行業(yè)到技術(shù),從市場到客戶,每一刻都在不斷發(fā)生劇變。我們需要有比以往更強的適應(yīng)性和更敏銳的學(xué)習(xí)能力,才能更快地通往成功之路,而復(fù)盤則能助我們養(yǎng)成快速學(xué)習(xí)的能力并且提升組織心智。
復(fù)盤術(shù)語來自圍旗,復(fù)盤意識提升組織智慧、增強團隊凝聚力的重要途徑,通過營造良好的團隊復(fù)盤文化,推動組織內(nèi)部團隊復(fù)盤不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)、反思、提煉和持續(xù)提高。
復(fù)盤推動個人心智成長,復(fù)盤推動團隊成長,復(fù)盤是打造學(xué)習(xí)型組織的一種工具。
【課程收益】
(一)掌握復(fù)盤的概念
(二)掌握個人復(fù)盤四角色
(三)掌握價值觀復(fù)盤的第三視角
(四)掌握事件復(fù)盤之GRAI復(fù)盤四步法六追問
(五)掌握結(jié)構(gòu)化復(fù)盤七步曲
(六)掌握復(fù)盤結(jié)果的應(yīng)用與落地方法
【課程對象】
精英、骨干、管理干部
【課程大綱】
第一章 什么是復(fù)盤?
一、認(rèn)識復(fù)盤
(一)日常中對復(fù)盤誤區(qū)
1、復(fù)盤就是反思嗎?
2、復(fù)盤是對事還是對人?
3、復(fù)盤不需要專家?
4、復(fù)盤結(jié)果是確定的?
(二)從圍棋術(shù)語到學(xué)習(xí)型組織
(三)個人層面:復(fù)盤是成人學(xué)習(xí)的最有效方式
1、照鏡子:知道自己為啥成事因啥敗事
2、生產(chǎn)者:第一次到第N次效率提升了嗎?
3、觀察者:從無意識到有意識讓身心成長
4、溝通之窗:從自我坦露到獲得他人反饋
(四)組織層面:復(fù)盤能夠讓組織效能不斷精進
二、為什么要復(fù)盤?
(一)個人或團隊成功經(jīng)驗萃取
(二)避免同一個地方跌倒二回
(三)群策群力推動團隊心智學(xué)習(xí)
三、復(fù)盤的底層邏輯
(一)庫伯的經(jīng)驗學(xué)習(xí)圈
(二)體驗活動
(三)人有三種學(xué)習(xí)途徑(前人經(jīng)驗;身邊人經(jīng)驗;自己經(jīng)驗)
第二章 如何進行復(fù)盤?
一、價值觀復(fù)盤
(一)何為價值觀
(二)價值觀對行為有何影響
(三)體驗活動:你會把女兒嫁給誰
(四)從水滸人物看古今價值觀
(五)第三者視角法
二、常規(guī)事件復(fù)盤之GRAI復(fù)盤四步法六追問
(一)三目標(biāo)定位
(二)結(jié)果檢驗
(三)原因分析
(四)規(guī)律總結(jié)
三、團隊結(jié)構(gòu)化復(fù)盤
(一)研討開場PPPRR
(二)欣賞式探詢
1、欣賞式探詢四步曲
2、在苦難中尋找“甜心”之上帝視角
(三)流言蜚語
(四)重構(gòu)目標(biāo)
1、焦點討論法
(五)創(chuàng)新方案
奇跡之墻/拼圖共創(chuàng)
(六)采隊行動-團隊共創(chuàng)
(七)學(xué)習(xí)反思
*/*
第三章 復(fù)盤結(jié)果應(yīng)用
一、經(jīng)驗萃取
二、案例萃取
三、復(fù)盤體系
1、日復(fù)盤-與日俱增
2、周復(fù)盤-周而復(fù)始
3、月復(fù)盤-日新月異
4、年復(fù)盤-錦上添花
敏捷組織精進
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/279535.html
已開課時間Have start time
- 王吉鳳