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中國企業(yè)培訓講師
《優(yōu)秀職業(yè)指導師必修課》
 
講師:賴豐 瀏覽次數:2550

課程描述INTRODUCTION

· 培訓經理· 培訓講師· 中層領導

培訓講師:賴豐    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

優(yōu)秀職業(yè)指導師
 
【課程背景】
職業(yè)指導是指圍繞職業(yè)發(fā)展過程提供的指導、輔導、咨詢等服務。一般人們把職業(yè)指導簡單地等同于就業(yè)指導,也有人等同于職業(yè)規(guī)劃。但事實上,職業(yè)指導有著非常廣泛的含義,包括職業(yè)診斷、職業(yè)咨詢、職業(yè)規(guī)劃、職場導航、職業(yè)輔導、職業(yè)心理咨詢,等等。
社會高速發(fā)展,職場你追我趕,機會稍縱即逝。大家為了適應高速發(fā)展的社會和競爭激烈的職場,都希望自己在職場上快人一步、少走彎路,因此都需要職業(yè)指導。
-如何幫助咨詢者解決怎么找工作、怎么做工作、怎么換工作、怎么創(chuàng)業(yè)的問題
-怎樣從咨詢者的背景出發(fā),做出準確的職業(yè)需求判斷?
-怎么判斷咨詢者的性格特點?
-怎么根據咨詢這個人特點,為其規(guī)劃更合適的成長路徑?
 
【課程收益】
-了解職業(yè)指導的具體內容
-掌握做好職業(yè)指導的五個步驟
-如何快速讀懂咨詢者
-了解如何根據咨詢者陳述內容判斷真實需求的方法
-掌握職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)輔導的具體操作方法
 
【課程對象】
職業(yè)指導師、準職業(yè)指導師、政府就業(yè)及職業(yè)指導系統
 
【課程大綱】
一、什么是職業(yè)指導?具體的工作內容有哪些?
1、 常見的職業(yè)指導誤區(qū)是什么?
-誤區(qū)一:職業(yè)指導=就業(yè)指導
-誤區(qū)二:職業(yè)指導=職業(yè)規(guī)劃
2、 職業(yè)指導的主要任務是什么?
-職業(yè)診斷與職業(yè)咨詢
-職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)導航
-職業(yè)輔導與心理咨詢
3、 職業(yè)指導具體要做些什么工作?
-社會調查:了解勞動市場供求狀況
相關能力培訓:為求職個體、三方服務機構進行專業(yè)培訓
企業(yè)招聘輔導:招聘方法、用人標準、招聘渠道培訓
個人能力測試:對勞動者進行能力測試和評估
-求職者擇業(yè)能力提升
-校園職業(yè)咨詢服務
 
二、哪些人需要職業(yè)指導?如何做好職業(yè)指導?
1、 職業(yè)指導應該服務于哪些人群?
-針對不同的人群提供不同的職業(yè)指導服務
2、 職業(yè)指導需要為咨詢者們解決些什么問題?
-幫助咨詢者們解決怎樣求職與就業(yè)的問題
-幫助咨詢者們解決如何甚至加薪提升職場競爭力
-幫助咨詢者們解決如何離職跳槽,做出更適合自己的選擇
-幫助咨詢者們解決如何從一位“打工人”轉型為“創(chuàng)業(yè)者”
3、 社會為什么需要職業(yè)指導師?
-外在客觀原因分析:市場大環(huán)境、供求關系、競爭分析
-求職者內在員工分析:技能缺乏、知識缺乏、意識缺乏
-歷史傳統原因分析:自古以來的“傳統思想”的禁錮
-市場調查數據分析
4、 如何做好高校學生的職業(yè)指導師?
-高校學生職業(yè)指導需要達到的目的
-高校學生職業(yè)指導具體工作內容
5、 職業(yè)指導怎么樣才能產生效果?
-如何讓職業(yè)指導產生更好的效果,而不是形式化?
-做好職業(yè)指導的五個步驟:陳述、分析、判斷、方案、輔導
 
三、如何對咨詢者進行更加精準的職業(yè)診斷?
1、 如何看懂咨詢者的個人履歷?
-四個模塊看懂咨詢者的過往職業(yè)生涯
2、 如何準確分析咨詢者的咨詢需求?
-四個維度進行需求分析:真實性、差異性、行業(yè)條件、發(fā)展路徑
 
四、怎樣快速識別咨詢者基本特點?更好的進行職業(yè)指導?
了解“性格測試工具”,運用于實際工作中
-不同風格的類型性格分析
-不同風格的類型職場特長分析
-不同風格的類型職場職業(yè)偏好分析
-不同風格的類型心理輔導方式分析
 
五、如何做好職業(yè)規(guī)劃與輔導?
1、 什么是職業(yè)規(guī)劃?如何做好職業(yè)規(guī)劃?
-認識了解職業(yè)規(guī)劃的主要內容
-職業(yè)規(guī)劃必須掌握的原則
-多維度分析需要職業(yè)規(guī)劃的人群有哪些
-職業(yè)規(guī)劃的五個步驟
2、 什么是職業(yè)輔導?如何做好職業(yè)輔導?
-了解認識職業(yè)輔導
-掌握職業(yè)輔導的目的
-職業(yè)輔導的作用
-怎么做好職業(yè)輔導
 
六、案例實操解析
七、互動交流
 
優(yōu)秀職業(yè)指導師

轉載:http://szsxbj.com/gkk_detail/279456.html

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