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課程設(shè)計(jì)研發(fā)的培訓(xùn)

一、課程收益
通過講解企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師在“課程研發(fā)與演講呈現(xiàn)”方面的知識(shí)與技能，使學(xué)員了解企業(yè)內(nèi)部講師的重要作用、角色定位、以及企業(yè)訓(xùn)練和職高學(xué)校教學(xué)間的異同；使學(xué)員知道如何利用成人學(xué)習(xí)心理，來設(shè)計(jì)企業(yè)培訓(xùn)課程；使學(xué)員了解各種教學(xué)方法以及設(shè)計(jì)課程及編寫教案的技巧并能視需要靈活應(yīng)用于教學(xué)中；使學(xué)員了解如何運(yùn)用面部表情、肢體動(dòng)作、語言、聲音等多種表達(dá)方式，呈現(xiàn)一堂豐富多彩，氣氛熱烈、容易吸收，易于理解的課程，從而提高學(xué)員的授課技巧，增強(qiáng)授課的信心，增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力，打造全新的講師形象與風(fēng)貌，助力企業(yè)人才培訓(xùn)體系的發(fā)展。

二、參加對(duì)象：想要成為培訓(xùn)師的人員

三、課程內(nèi)容
導(dǎo)入部分：
一、對(duì)企業(yè)培訓(xùn)的思考：培訓(xùn)與學(xué)校教育、演講、娛樂的區(qū)別
案例：90歲院士講座，聽眾為何紛紛“倒”下？
二、企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的三個(gè)階段及構(gòu)成企業(yè)培訓(xùn)體系的關(guān)鍵要素
三、培訓(xùn)師的四種不同風(fēng)格及六種使命
視頻對(duì)比分析：曾仕強(qiáng)、徐鶴寧、李稚田等演講風(fēng)格
四、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)及課程設(shè)計(jì)原則與背景
表格對(duì)比法：成人與兒童學(xué)習(xí)的異同

第一部分 我是導(dǎo)演—課程設(shè)計(jì)與開發(fā)
導(dǎo)入：導(dǎo)演與演員的區(qū)別與思考—劉若英：《后來的我們》與《粉紅女郎》
一、什么是課程開發(fā)？課程開發(fā)與設(shè)計(jì)的不同。
二、培訓(xùn)課程開發(fā)九步流程
1、選擇一個(gè)新穎、抓眼球的課程名稱
名稱對(duì)比示范及訓(xùn)練：你更喜歡哪個(gè)名稱？
2、確定針對(duì)性主題及三級(jí)課程大綱
(1)、培訓(xùn)需求調(diào)研的三種方法：觀察法、問卷調(diào)研法、會(huì)談法。
3、12種培訓(xùn)形式的合理穿梭運(yùn)用
思考：你苦口婆心地教育孩子，為何還是不聽話？
4、4種課程結(jié)構(gòu)的選擇：并列結(jié)構(gòu)；偏正結(jié)構(gòu)；遞進(jìn)結(jié)構(gòu)；復(fù)合結(jié)構(gòu)
課程大綱演示：《8590后的管理》、《時(shí)間管理》、《執(zhí)行力》等。5、課程素材的有效應(yīng)用：
圖形、案例、游戲、影音、音樂、公司內(nèi)部素材應(yīng)用及演練
現(xiàn)場(chǎng)示范：百度文庫(kù)收集資料全過程6、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)七大流程：破冰、問題導(dǎo)入、要點(diǎn)演繹等。
學(xué)員動(dòng)手實(shí)操：如何設(shè)計(jì)一門好的課程
7、巔峰設(shè)計(jì)：高潮部分，升華主題、引人入勝。
課程案例分析：星光大道、領(lǐng)袖風(fēng)采
8、模擬實(shí)驗(yàn)：備課方法及試講方法
模擬訓(xùn)練：課程移植
9、正式應(yīng)用：四種評(píng)估方式及改進(jìn)措施
三、 課程開發(fā)需注意的關(guān)鍵點(diǎn)
1、課程設(shè)計(jì)五線譜：內(nèi)容線、時(shí)間線、情緒線、方法線和輔助線 討論設(shè)計(jì)：自選課題五線譜制作
2、課件開頭、中間及結(jié)尾的設(shè)計(jì)：鳳頭、豬肚、豹尾；
3、教案設(shè)計(jì)的“三點(diǎn)”式：笑點(diǎn)、賣點(diǎn)、亮點(diǎn)。
學(xué)員自行訓(xùn)練：三點(diǎn)設(shè)計(jì)
4、培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)課件包4+1模型：主課件；推薦包；教案包；演練包；測(cè)試包。
5、高效備課的三個(gè)階段及兩種方法
現(xiàn)場(chǎng)分組實(shí)操演練:在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成確定主題的培訓(xùn)課程研發(fā)。
心跳30秒：學(xué)員總結(jié)及分享收獲體會(huì)

第二部分 我是演員—課程呈現(xiàn)與演講
一、什么是演講？
目標(biāo)思考：講了一天課，學(xué)員為何沒有“愛”上你？
我的“扎心老鐵”,你在哪里呢？
二、語言表達(dá)技巧的分類
1、 五覺訓(xùn)練——3D
2、 場(chǎng)景刻畫——七何
3、 對(duì)話訓(xùn)練——角色
4、 幽默訓(xùn)練——三經(jīng)
5、 驚險(xiǎn)再現(xiàn)——V W
6、 情感再現(xiàn)——七情
7、 美感再現(xiàn)——修辭
相聲分析：郭德綱“抖包袱”、
美文欣賞與PK訓(xùn)練：李白的修辭等。
三、講臺(tái)形象塑造都包括哪些方面
1、從儀容、儀表、儀態(tài)上塑造講臺(tái)形象：站姿、坐姿、走姿。
結(jié)對(duì)子挑毛?。鹤晕倚蜗髾z查與重新塑造
講師現(xiàn)場(chǎng)示范及學(xué)員前臺(tái)演練:舞臺(tái)魅力123
2、影響演講者培訓(xùn)的3個(gè)因素和占比
（1）、影響演講的三個(gè)因素：55387法則。
圖片對(duì)比：你更喜歡哪位老師？
（2）、身體語言：面部表情、目光交流、動(dòng)作手勢(shì)、身體移動(dòng)等。
歌曲展示及討論：莫文蔚：有一個(gè)姑娘
眼神靈活性的視頻展示及訓(xùn)練：大大世界；
眼神炯炯有神的訓(xùn)練:孫悟空的“火眼睛睛”練成術(shù)
結(jié)對(duì)子訓(xùn)練：我眼中的V與W
四、12種專業(yè)手勢(shì)訓(xùn)練及注意事項(xiàng)
1、溝通；
2、拒絕；
3、致意；
4、警示；
5、區(qū)分；
6、指明；
7、組合；
8、延伸；
9、號(hào)召；
10、否定；
11、鼓舞；
12、決斷
講師現(xiàn)場(chǎng)示范及學(xué)員結(jié)對(duì)子PK演練：用手勢(shì)征服你
五、表情的運(yùn)用
1、原則：表情隨內(nèi)容而變，要與傳遞、接受的信息一致
2、常見缺點(diǎn)：一臉?biāo)老?；情有?dú)鐘；三板講員
故事分享：原一平：300種嬰兒的微笑與200種情人的眼神
挑毛病訓(xùn)練：你想怎樣？
3、臺(tái)上移位的4種方式以及注意事項(xiàng)
六、基本功提升訓(xùn)練之四：聲音控制技巧
1、發(fā)聲原理與練習(xí)——如何避免喉嚨沙?。咳绾握_地運(yùn)氣
2、語調(diào)訓(xùn)練讓你講課聲情并茂——語調(diào)產(chǎn)生節(jié)奏，節(jié)奏吸引學(xué)員
3、停頓訓(xùn)練，無聲勝有聲
4、重音訓(xùn)練，語重情長(zhǎng)
5、快慢訓(xùn)練，語速不能超過腦速
6、高低訓(xùn)練，亮出你的情感
7、克服口頭語
訓(xùn)練及PK：超級(jí)順口溜
一分鐘標(biāo)準(zhǔn)表達(dá)訓(xùn)練：獅子與羚羊
情緒表達(dá)訓(xùn)練：喜怒哀樂愁
案例分享：撒切爾夫人的聲音訓(xùn)練
七、準(zhǔn)備大于天賦——如何準(zhǔn)備演講
1、分析需求，明確目標(biāo)
2、確認(rèn)主題、觀點(diǎn)和論據(jù)，設(shè)計(jì)開場(chǎng)白和結(jié)束語
3、內(nèi)容組織要血肉豐滿——案例組織的原則和方法
4、超級(jí)五線譜的運(yùn)用
5、設(shè)計(jì)有效的演示方法與演講工具使用
案例分享：俞敏洪：克服恐懼
特定演講片段PK：看你的
演講細(xì)節(jié)展示：你用麥克，在演講還是在唱歌？
八、有效實(shí)施——演講呈現(xiàn)流程
1、開場(chǎng)要一鳴驚人——開場(chǎng)白的設(shè)計(jì)原則和方法
2、內(nèi)容呈現(xiàn)要邏輯嚴(yán)謹(jǐn)——內(nèi)容鏈接的方法和技巧
3、提問與回答要有理有據(jù)有情——問題處理的專業(yè)技巧
4、收?qǐng)鲆猹q未盡——結(jié)尾設(shè)計(jì)的原則和方法
5、控場(chǎng)要有張有弛——時(shí)間控制的方法和工具
現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)：瞬間記住我：我的精彩自我介紹案例示范：超級(jí)演說家崔萬志：真感情就是好文章
演講視頻示范：伊萬卡的演講魅力
心跳控場(chǎng)40秒：我的時(shí)間我做主
九、演講訓(xùn)練
1、開場(chǎng)主持
2、匯報(bào)總結(jié)
演講*PK：你來演練我來評(píng)
開心30秒：學(xué)員總結(jié)及分享收獲體會(huì)
作業(yè)布置：好課好老師

課程設(shè)計(jì)研發(fā)的培訓(xùn)