課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員· 培訓(xùn)講師
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培訓(xùn)教學(xué)課程
課程背景:
“治國經(jīng)邦,人才為急。”縱觀當(dāng)今世界,資本的流動隨處可見,熱錢的涌動從不缺乏,而企業(yè)真正缺乏的是企業(yè)的技術(shù)、文化、管理,以及一代代人才及其技術(shù)的沉淀。正是基于這樣的理念,企業(yè)培訓(xùn)體系已被各大公司推崇,并逐漸完善,唯有打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的團(tuán)隊,才能使企業(yè)在激烈的市場競爭中穩(wěn)扎穩(wěn)打、贏得先機(jī)。
擔(dān)負(fù)企業(yè)培訓(xùn)重責(zé)的內(nèi)訓(xùn)師,不僅是企業(yè)人力資源培訓(xùn)的重要資源,而且是建立學(xué)習(xí)型組織的助推器。怎樣才能實現(xiàn)專職講師的技能提升,如何順利地實現(xiàn)專業(yè)技術(shù)人員到內(nèi)訓(xùn)師的完美轉(zhuǎn)身,使其站上講臺,掌握培訓(xùn)技巧、呈現(xiàn)培訓(xùn)傳播力,讓課程生動有趣、并能實現(xiàn)學(xué)員的實戰(zhàn)成果,便成為衡量TTT培訓(xùn)是否有效的試金石。
本課程經(jīng)過廣泛運用,以實戰(zhàn)為目標(biāo),為有志于成為培訓(xùn)師的職場人量身定制,課程內(nèi)容包含:培訓(xùn)理念、授課流程、控場技巧、語言表達(dá)、材料組織及課堂互動等,幫助企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師們揚帆講臺,成為專業(yè)知識的傳播者,并在職業(yè)生涯規(guī)劃上獲得更加遼闊的空間,打造企業(yè)內(nèi)部積極的學(xué)習(xí)型組織。
課程收益:
1.了解成人培訓(xùn)的心理和學(xué)習(xí)特點,接受現(xiàn)代化先進(jìn)的培訓(xùn)理念;
2.掌握寓教于樂的方法,讓學(xué)員可以在體驗化的學(xué)習(xí)狀態(tài)中獲得收益;
3.掌握游戲化教學(xué)使用的原則,一切為學(xué)習(xí)目標(biāo)服務(wù),而非隨便游戲;
4.了解游戲式學(xué)習(xí)法的實施步驟,能夠運用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)法開展課程活動;
5.每名學(xué)員能夠帶動多個課堂游戲,并延展其實際功能,專業(yè)帶動現(xiàn)場10分鐘。
授課對象:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、各級院校老師、企業(yè)管理人員。
課程大綱
第一講:體驗式教學(xué)在現(xiàn)代培訓(xùn)中的作用
課堂活動:打破僵局
通過剛才的課堂活動,感悟到什么?
課堂的主角是學(xué)員
培訓(xùn)師的五分好評哪里來?
優(yōu)秀培訓(xùn)師畫像
第二講:技術(shù)篇——培訓(xùn)各階段的游戲活動
(共計講授12個游戲或方法,可讓學(xué)員在工作中選用)
培訓(xùn)開場時——破冰暖場
引起關(guān)注
故事案例教學(xué)
如何做課堂測試
分組討論有技巧
出乎意料發(fā)人深省
結(jié)束培訓(xùn)時可以做的游戲
第三講:實施游戲化教學(xué)時要注意的內(nèi)容
因材施教——不是每個人都合適同樣的游戲
游戲——讓每個人都收到愛
游戲——讓每個人都放出光
好的游戲可以深化解讀
素材是個多面體
第四講:一個素材多方使用的挖掘
游戲的實操
探討同一個游戲的使用范圍
游戲現(xiàn)場的控場技巧
第五講:學(xué)員現(xiàn)場操作并評價
【課程總結(jié)與回顧】
培訓(xùn)教學(xué)課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/275379.html
已開課時間Have start time
- 張揚
培訓(xùn)管理內(nèi)訓(xùn)
- 企業(yè)培訓(xùn)師核心競爭力提升訓(xùn) 陳珊
- 互動式授課設(shè)計 杜程
- 培訓(xùn)師精彩課堂呈現(xiàn)實戰(zhàn)訓(xùn)練 李芳
- 6D法打造精品課程-課程設(shè) 杜程
- 結(jié)構(gòu)化復(fù)盤四步法 杜程
- 企業(yè)培訓(xùn)體系搭建全流程解析 陳珊
- 培訓(xùn)師課堂控場技巧 陳珊
- 培訓(xùn)師自我角色認(rèn)知與必備職 陳珊
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