課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職業(yè)素養(yǎng)的訓(xùn)練課程
第一部分: 新人的角色轉(zhuǎn)換與社會(huì)化進(jìn)程
1、 破冰游戲:放開自己;
2、 討論與分享:兩種環(huán)境,兩種身份,都有哪些不同;
3、 接受角色轉(zhuǎn)換,直面就業(yè)現(xiàn)實(shí) - 從校園走向社會(huì),你準(zhǔn)備好了嗎?
第二部分: 新人的職業(yè)、行業(yè)、企業(yè)認(rèn)知與就業(yè)心態(tài)調(diào)整
1、 我們處在怎樣的時(shí)代 – 就業(yè)大環(huán)境認(rèn)知;
2、 從生存到發(fā)展 -- 危機(jī)時(shí)代擁有一份工作的兩層含意;
3、 我們的平臺(tái)又如何:行業(yè)與企業(yè)分析;
4、 愛行敬業(yè):知我所求,得我所愿;
5、 知己知彼:融入新環(huán)境,適應(yīng)新角色,明確新要求;
6、 目前我們只需要一種狀態(tài):什么狀態(tài)?
7、 問題討論與分享:我們?nèi)绾尾拍芟矚g上我們的工作?
8、 我們需要正視的問題1 -- 如果我們可以選擇…;
9、 我們需要正視的問題2 – 天上會(huì)掉餡餅嗎?
10、 帳單照付 -- 不要在工作上耍個(gè)性;
11、 你可以平凡但不能平庸 – 正視平凡人生的平凡工作;
12、 試看硬幣的兩面 – 換個(gè)角度看風(fēng)景;
第三部分: 新人的職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)
13、 職業(yè)人- 企業(yè)人- 事業(yè)人 – 步入職業(yè)領(lǐng)域的三種角色認(rèn)知;
14、 初入職場(chǎng),你了解銀行對(duì)你的基本要求嗎 – 銀行員工職業(yè)化的5大基石;
1) 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?ldquo;職業(yè)道德” -- 案例:烏雞變鳳凰;
2) 規(guī)范的“職業(yè)行為” -- 案例:美麗的服務(wù);
3) 過硬的“職業(yè)資質(zhì)” -- 案例:致命的失誤;
4) 扎實(shí)的“職業(yè)技能” -- 案例:什么才是真正的五星級(jí)服務(wù);
5) 理性的“職業(yè)心態(tài)” -- 案例:今天誰惹我不高興了?
15、 內(nèi)在態(tài)度決定你的外在行為 -- 卓越銀行員工的5大職業(yè)意識(shí);
a) 誠信意識(shí)
1) 案例1:一顆老鼠屎壞掉了一鍋粥;
2) 案例2:是什么毀了他的人生?
3) 道德底線保衛(wèi)戰(zhàn) - 銀行職員必須恪守的職業(yè)道德和誠信意識(shí);
4) 守法合規(guī),誠信為本 -- 年輕銀行職員如何做到自律與慎獨(dú);
b) 責(zé)任意識(shí)
1) 案例1: 誰之過 - 眼看到手的項(xiàng)目為何中途流產(chǎn)?
2) 案例2 :企業(yè)并不缺少有技術(shù)、有能力的人才;
3) 責(zé)任是一種人性的升華;
4) 責(zé)任:先把份內(nèi)事做好;
5) 多承擔(dān)一點(diǎn):很多時(shí)候責(zé)任不分份內(nèi)事和份外事;
6) 大責(zé)任與小責(zé)任:責(zé)任無小事;
7) 有時(shí)候責(zé)任甚至只是多說一句話;
8) 與企業(yè)共擔(dān) – 要有危機(jī)意識(shí)和憂患意識(shí);
c) 服務(wù)意識(shí)
1) 案例:銀行的本份就是做服務(wù);
2) 終端服務(wù)惹的禍 -- 多米諾骨牌效應(yīng):失去客戶的代價(jià)
3) 其實(shí)你不懂我的心 --新體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下的客戶服務(wù)模式
4) 思考:新顧客?回頭客? 忠實(shí)擁護(hù)者?- 顧客的四層級(jí)
5) 服務(wù)品牌大使:無法復(fù)制的產(chǎn)品 – 服務(wù)營銷的特征分析
6) 理解是福氣,不理解是正常-如何理性看待來自客戶的消極行為;
7) 客戶至上,贏在一線 – 服務(wù)意識(shí):一切從“心”改變;
d) 團(tuán)隊(duì)與協(xié)作意識(shí)
1) 沙赫特斯坦利實(shí)驗(yàn)的啟示: 你不是一座孤島;
2) 方案討論:針對(duì)任務(wù)目標(biāo),請(qǐng)拿出團(tuán)隊(duì)成果;
3) 方案成果展示與啟示:高績效團(tuán)隊(duì)都有什么樣的共性特點(diǎn)?
4) 幸存者游戲啟示:通常什么樣的人先被淘汰出團(tuán)隊(duì)?
5) 過橋/新木桶理論啟示:合作創(chuàng)造奇跡;
6) 善于合作的人更容易成功;
e) 學(xué)習(xí)與創(chuàng)新意識(shí)
1) 案例:你可以不學(xué)習(xí),但你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不會(huì);
2) 我們的挑戰(zhàn) - 技術(shù)和技能快速更新?lián)Q代:做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者;
3) 做中學(xué),學(xué)中用,做一個(gè)善于學(xué)習(xí)的職業(yè)人;
4) 缺什么,補(bǔ)什么:做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的職業(yè)人;
16、 融入團(tuán)隊(duì),成為真正的企業(yè)人 – 深入解讀xx銀行的企業(yè)文化和核心價(jià)值觀;
第四部分:實(shí)現(xiàn)職業(yè)人向事業(yè)人的轉(zhuǎn)變 – 新人基于企業(yè)平臺(tái)的個(gè)人職業(yè)發(fā)展
1、 與企業(yè)的雙贏發(fā)展 – 如何利用現(xiàn)有的平臺(tái)實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人發(fā)展?
a) 生存中求發(fā)展:立足本職是職業(yè)發(fā)展的根基;
b) 謀定而后動(dòng) – 在組織內(nèi)部尋求自身的發(fā)展機(jī)會(huì);
2、 成功是需要沉淀的 – 找工作不如養(yǎng)工作;
3、 厚積薄發(fā),打造你的職業(yè)含金量 -- 職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力黃金8要素;
4、 愛拼才會(huì)贏 -- 平穩(wěn)中求發(fā)展的5大關(guān)鍵因素;
5、 陽光心態(tài) -- 生成你的腦腓加工廠;
6、 突破 -- 天助自助者;
職業(yè)素養(yǎng)的訓(xùn)練課程
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