魅例呈現(xiàn) ——案例開(kāi)發(fā)與經(jīng)驗(yàn)萃取
講師：陳練 瀏覽次數(shù)：2544
課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師：陳練
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
案例開(kāi)發(fā)與經(jīng)驗(yàn)萃取
【培訓(xùn)目的】
通過(guò)對(duì)實(shí)際工作實(shí)踐中好案例的開(kāi)發(fā)，萃取優(yōu)秀崗位經(jīng)驗(yàn)，助推企業(yè)發(fā)展。好的案例要有好的呈現(xiàn)形式和宣講能力，通過(guò)專業(yè)指導(dǎo)，完善案例內(nèi)容編寫(xiě)，設(shè)計(jì)案例PPT，訓(xùn)練案例呈現(xiàn)能力，推動(dòng)案例的分享和有效傳播，助力工作開(kāi)展，提升組織績(jī)效。
【輔導(dǎo)大綱】
開(kāi)場(chǎng)篇：學(xué)習(xí)導(dǎo)論
第一部分有理有據(jù)：了解案例
一、案例的價(jià)值
1、 案例開(kāi)發(fā)的價(jià)值
（1）于組織：推動(dòng)組織學(xué)習(xí)、有助員工成長(zhǎng)、助力業(yè)務(wù)發(fā)展
（2）于個(gè)人：學(xué)會(huì)萃取經(jīng)驗(yàn)，鍛煉邏輯思維，提升綜合表達(dá)
2、案例運(yùn)用的價(jià)值
（1）讓表達(dá)更有說(shuō)服力
（2）讓表達(dá)更有吸引力
二、案例的特點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)
1、案例的定義
2、案例不同于工作總結(jié)
3、案例不同于故事
4、優(yōu)秀案例的五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：真實(shí)性、典型性、具體性、挑戰(zhàn)性、啟發(fā)性
【練習(xí)輔導(dǎo)】結(jié)合培訓(xùn)課程重點(diǎn)、要點(diǎn)，選取典型案例
第二部分有條有理：案例編寫(xiě)
如何編寫(xiě)一份有價(jià)值的案例
一、案例的命名
1、案例也要標(biāo)題黨，讓案例“一名驚人”
2、案例標(biāo)題命名的方式
二、案例的編寫(xiě)
STORY時(shí)間軸曲線
1、Situation：案例背景
背景描述情景化
情境描述5W1H原則
2、Trouble：?jiǎn)栴}沖突
沒(méi)有沖突的案例沒(méi)有價(jià)值
提煉事件發(fā)生后面臨的問(wèn)題點(diǎn)和難點(diǎn)
3、Options：嘗試采取的行動(dòng)
處理問(wèn)題的具體步驟方法
按照人的思考線索，而不是知識(shí)的樹(shù)狀邏輯來(lái)總結(jié)
4、Result：結(jié)果收益
通過(guò)問(wèn)題解決達(dá)到的收益
5、Yield：案例啟發(fā)
案例開(kāi)發(fā)的本質(zhì)，是萃取可復(fù)制、易傳播的方法論
無(wú)序經(jīng)驗(yàn)有序升華，才有價(jià)值
隱性經(jīng)驗(yàn)顯性呈現(xiàn)，才好傳播
方法論的提煉包裝：從小白到總結(jié)提煉高手的“葵花寶典”
三、案例的制作
1、案例PPT的結(jié)構(gòu)
2、案例PPT的版式把握
3、案例PPT的動(dòng)畫(huà)呈現(xiàn)
4、案例授課備注的填寫(xiě)
【現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)】案例內(nèi)容的優(yōu)化修改
第三部分有聲有色：案例呈現(xiàn)
一、案例的生動(dòng)化講授
1、信息化時(shí)代，故事案例的演繹能力，是一種軟實(shí)力
2、沒(méi)水平的講道理，有水平的講故事
3、表達(dá)傳神，聽(tīng)眾才不會(huì)走神
4、講好故事案例的魔法公式
【練習(xí)輔導(dǎo)】我的“故事會(huì)”
二、案例的視覺(jué)化呈現(xiàn)
1、 表達(dá)不光是聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)，更是一種視覺(jué)藝術(shù)
2、 案例宣講中必須了解的*表達(dá)
3、案例呈現(xiàn)的視覺(jué)化形式
（1）圖片式
——案例相關(guān)圖片、照片
（2）視聽(tīng)式
——相關(guān)視頻下載：360瀏覽器下載、EV錄屏
——視頻自行錄制：場(chǎng)景還原式、觀點(diǎn)闡釋式
（3）道具式
——與案例相關(guān)的道具設(shè)計(jì)
三、案例的互動(dòng)化教學(xué)
案例教學(xué)的運(yùn)用：案例分析五步曲
1、 案例描述
2、 引導(dǎo)思考
案例問(wèn)題設(shè)計(jì)：案例講完后，如何設(shè)計(jì)問(wèn)題？
3、 組織研討
研討的時(shí)間把控
4、分享交流
分享中的現(xiàn)場(chǎng)把控技巧
5、點(diǎn)評(píng)總結(jié)
如何點(diǎn)評(píng)與反饋
【現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)】案例教學(xué)的設(shè)計(jì)與優(yōu)化
課程總結(jié)：
1、做生活有心人：善于觀察發(fā)現(xiàn)
2、做經(jīng)驗(yàn)萃取者：善于總結(jié)琢磨
【綜合演練成果展示：魅例呈現(xiàn)——好案例大賽】
三維度評(píng)估：
1、案例內(nèi)容的典型性、可復(fù)制性；
2、案例呈現(xiàn)的形象性、多樣性；
3、案例講授的生動(dòng)性、感染力
案例開(kāi)發(fā)與經(jīng)驗(yàn)萃取
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/274620.html
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