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團隊協(xié)作學(xué)習(xí)

項目背景：
競爭激烈的現(xiàn)代社會就像一個暗涌流動的大海，體積大且游泳速度快的大魚才能捕獲到更多的食物，就像我們現(xiàn)代社會里，身家更豐厚的資本家，能夠聚集到更多的財富的可能性就越大。商場如捕獵場，面對目前市場同質(zhì)化競爭嚴重、產(chǎn)品類型高度飽和的今天，企業(yè)要怎樣生存、發(fā)展下去呢？既然小成功靠個人，那么大成功靠團隊，市場競爭說白了就是團隊的競爭，團隊是一個企業(yè)的生命線，是企業(yè)的動脈;尤其營銷或管理團隊更是企業(yè)占領(lǐng)市場的先頭部隊！究竟該如何打造出能征善戰(zhàn)的團隊？
而這個游戲項目即將告訴大家怎樣規(guī)劃、培養(yǎng)、控制、激勵團隊，有效配置可利用資源，，從而打造系統(tǒng)化的團隊“整體優(yōu)勢”。

項目簡介：
傳說中的美極湖中存在著一種稀奇珍貴的美極魚，這種魚不僅味道極其鮮美，還具有很高的藥用價值。美極湖附近有一個質(zhì)樸的漁村，村落中有若干條漁船，大家依靠捕魚而生存，經(jīng)過漫長的休漁期，捕魚的季節(jié)即將到來。為了遵守“古老神秘”的捕魚規(guī)則，村民們依次入湖捕魚，進行10輪挑戰(zhàn)，完成捕撈任務(wù)并收獲最多的團隊獲得“漁王”稱號。捕魚季節(jié)會長達十周的時間，接著又將是漫長的休漁期。在捕魚期間，我們最主要的任務(wù)就是能捕多少魚就捕多少魚。
我們?yōu)閷W(xué)員營造一個多家企業(yè)相互競爭的商業(yè)模式，所有學(xué)員分為多組，各組的成員選取好船長、大副、水手角色，建立捕撈團隊，成為整個商業(yè)模式中的一員，根據(jù)要求來經(jīng)營自己的企業(yè)，在規(guī)定的時間里使自己的企業(yè)獲得*化的利潤。

項目規(guī)則
湖泊經(jīng)歷休漁期后，一開始擁有100條魚，但是在每一周的捕撈之后，湖里的魚會逐漸減少，同時它們也會自然繁殖。
大體上湖泊內(nèi)魚的數(shù)量遵守這個規(guī)律：（注：N代表湖內(nèi)魚的總體數(shù)量）
1、N>=50，湖內(nèi)都將擁有100條魚;
2、50>N>=10，湖內(nèi)的魚的數(shù)量都將在原有的基礎(chǔ)上翻番;

項目目的
1、掌握團隊成員的選拔和培訓(xùn)、激勵方法
2、掌握團隊日常管理以及成員分配的一系列方法
3、掌握團隊的系統(tǒng)規(guī)劃方法，合理規(guī)劃、分解、管理目標
4、規(guī)范團隊管理者的領(lǐng)導(dǎo)方式，塑造適合團隊的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
5、看清事物的本質(zhì)，結(jié)構(gòu)影響行為

團隊協(xié)作學(xué)習(xí)