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創(chuàng)新能力方法課程

課程大綱
一、 為什么要提高企業(yè)創(chuàng)新能力?
這是企業(yè)管理的本質(zhì)要求
管理就是“管人理事”，學會管理是學會“做人與做事”
管理行為本質(zhì)：戰(zhàn)略、決策、創(chuàng)新（變革）
管理層次。“企業(yè)管理的最高境界是觀念的管理”
“掌控人的思想觀念卻是領袖！”

二、這是當前我國企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的要求
1、我國經(jīng)濟活動“三高一低”的增長方式：高污染、高消耗、高成本、低效益
玩具商之死案例與“中國制造”企業(yè)生存危機
2、企業(yè)經(jīng)濟活動方式的轉(zhuǎn)型：
能源高消耗式----向低能節(jié)約型轉(zhuǎn)型； 封閉型經(jīng)濟-------向開放型經(jīng)濟轉(zhuǎn)型
低級產(chǎn)業(yè)結構-----向高科產(chǎn)業(yè)結構轉(zhuǎn)型；制造型經(jīng)濟----向創(chuàng)造型經(jīng)濟轉(zhuǎn)型
3、企業(yè)家思維方式的轉(zhuǎn)型：
封閉式思維------向開放式思維轉(zhuǎn)型；單一思維------向系統(tǒng)式思維轉(zhuǎn)型
經(jīng)驗思維------向戰(zhàn)略思維轉(zhuǎn)型；人力關系思維------向知識智慧型思維轉(zhuǎn)型

三、什么是創(chuàng)新?
創(chuàng)新的含義：創(chuàng)新=突破+重組：“創(chuàng)造性的破壞！
創(chuàng)新是:突破與組合、繼承與發(fā)展、破與立內(nèi)在統(tǒng)一過程

四、創(chuàng)新的障礙分析
1、從眾求同心理：“人坐電梯實驗”啟示
2、崇拜權威心理：羅素，“2+2”=？
3、趨安懶惰心理：“井中之驢”故事啟示
4、思維定勢：“被栓住的大象”故事啟示

五、創(chuàng)新基本原理
1、突破性原理：江南春樓宇廣告成功案例分析
2、組合性原理：“猜謎”新潮食品成功案例
波導企業(yè)成功的秘密案例分析
3、差異性原理：日本企業(yè)成功案例分析
企業(yè)藍海戰(zhàn)略分析

六、思維創(chuàng)新基本技法
1、頭腦風暴思維法
案例操作原則
2、缺點列舉思維法
海爾企業(yè)“地瓜洗衣機”成功案例
3、希望列舉思維法
晴雨兩用傘發(fā)明的啟示
4、觀察發(fā)現(xiàn)思維法
“拐彎處的發(fā)現(xiàn)”案例

七、企業(yè)創(chuàng)新的基本原則
以人為本創(chuàng)新原則：創(chuàng)新不能以犧牲廣大人民利益為代價
2、堅持立足于長遠發(fā)展的戰(zhàn)略創(chuàng)新原則
3、堅持依法執(zhí)政創(chuàng)新原則：
不能違法創(chuàng)新
創(chuàng)新與依法內(nèi)在統(tǒng)一

八、企業(yè)創(chuàng)新模式
（1）自主創(chuàng)新方式：*企業(yè)創(chuàng)新案例分析
（2）模仿創(chuàng)新方式：日本企業(yè)創(chuàng)新案例分析
（3）合作創(chuàng)新方式：案例分析
（4）引進創(chuàng)新方式：在引進基礎之上再創(chuàng)新，案例分析

創(chuàng)新能力方法課程